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爱迪生8岁时到附近一家小学读书，但听不清老师讲话，理解能力也差，
因此有人嘲笑他呆头呆脑，最后终于休学，跟着母亲学习。这也是一个有名
的故事。大概是因为老师和周围的人（或许连爱迪生本人）都没有注意到他
的耳朵听不清吧。
摄氏温度表的刻度
对温度和温度计的研究，从伽利略的时代起就很活跃。但是，科学家们
各使各的温度表。到了18世纪初叶，统一温度表刻度的气氛高涨起来，并相
继作了几种尝试。
最初的温度表是德国气象机械制造者G·D·华伦海（1686～1736年）于
1714年前后想出来的。日本取华伦海的中国译名的第一个字，称作华氏温度
表。他把氯化氨、水、冰的混合物作为最低温度，定为零度，把冰溶解的温
度定为32度，把口腔的温度定为96度，后来，人们用这种温度表测出来水
的沸点为212度，于是，沸点212度和冰点32度就被用作温度的起止点。华
氏温度表主要在英美国家使用。
接着，法国的列米尔 （1683～1757年）于1730年发表了把水的冰点定
为零度，沸点定为80度的温度表。这种温度表称为列氏温度表。80这个数
字是这样产生的：使用酒精的温度表，把冰点时的酒清体积定为1000，那么
沸点就是1080。
目前，除英美以外，世界广泛使用的是摄氏温度表。这种温度表的命名
是取瑞典人摄尔修于（1701～1744年）的中国译名的第一个字。摄尔修于1742
年提出把水的冰点至沸点之间分成100份的温度表。不过，与目前使用的相
反，是把冰点定为100度，把沸点定为零度。
但是，似乎很快就有人感觉到，这样用起来很不方便。据考证，J·D·克
利斯 （1683～1755年）很快就于第二年，即1743年把刻度颠倒了过来。因
提出二名分类法而闻名于世的博物学家林耐 （1707～1778年）也于1745年
使用了把刻表颠倒过来的寒暑表。林耐本人在信中说：“是我第一个设计以
冰点为零度，以沸点为100°的温度表的。”
也有人说，1710年时就有人想出了这种刻度的温度表，并于1737年开
始使用。由于这个原因，特别是英美国家不承认摄氏温度表的发明人。摄尔
修于摄氏温度表的记号写作C。一般人都认为，这个C字是摄尔修于的英文
字头，但英美国家却说，这是Centigrade（百分度）的字头。解释有分歧不
好，因此到1948年，英美国家也作出妥协，从此统一解释是摄尔修于的字头。
从1967年起，把水的三态（水、冰和水蒸汽）的平均温度，改定为零点
零一度，取代了以冰点为零度。但是，实际上这与原来的刻度表没有区别。
野口英世发现黄热病的真伪
野口英世（1876～1928年）被认为是教育方面的最高理想人物，他的传
记在儿童中最受欢迎。他出生在福岛县一个穷苦的农民家里，小时一只手被
烧伤，活动不便。这个被笑为“ 子”的精明少年，在小学校的小林荣老师、
渡部鼎医生和血胁守之助医生等人的亲切保护和指导下，努力学习， 1900
年留学美国，终于成为世界闻名的细菌学家。
但是，并非野口英世的一切都是修身的教课书。他聪明，肯于学习，但
另一方面，他自私自利，爱自我吹嘘。年青时浪费成癖，也喜欢同艺妓鬼混。
他在箱根温泉认识了一对夫妇，对他们十分钦佩，希望和他们的女儿结婚，
但条件是要求对方拿出很多钱作为去美国的旅费。但在启程前，同朋友们尽
情玩耍，一夜之间几乎把钱全部花光。于是，又向血胁老师苦苦乞求，血胁
老师非常吃惊，没办法，为野口向高利贷者借了钱。野口去美国后，一直没
有回国，在日本长期等他回来结婚的那位姑娘，终于未能实现结婚的愿望。
这种有点令人不寒而栗的事，当然没有载入儿童们阅读的传记。
野口英世取得的主要成就是：研究蛇的各种毒素、培养梅毒的纯病原体
——螺旋体属 （1911年），在因麻痹性痴呆和脊髓痨而死亡的人的脑中和脊
髓中发现螺旋体属（1913年），以及对黄热病的研究等。他对于黄热病的研
究，最为人们所熟知。野日本人就是患这种病而死的，很多书都说野口发现
了黄热病的病原体，其实这是不对的。
黄热病是中南美和非洲流行的一种可怕的传染病，蚊子是这种传染病的
媒介物。1918年，野口作为黄热病调查团的一员，被洛克菲勒研究所派往厄
瓜多尔，仅仅在两个月后便在患者身上发现了钩端旋体属这种微生物，于是
他宣布说这就是黄热病的病原体。厄瓜多尔政府为感谢他而送给他陆军军医
监、名誉大校的称号，还召开了盛大的感谢会。
但是，在此以前已经有一种说法，说黄热病的病原体似乎是比钧端旋体
属更小的、能通过磁器过滤器的病毒。还有很多人提出不同意见，认为野口
发现的可能是魏尔氏黄疸病的病原体。野口反复强调他的想法是正确的。但
是，美国终于肯定无疑地证明了黄热病的病原体是病毒。为了寻找最后的反
驳论据，野口于1927年到非洲的阿克拉，在那里死于这种黄热病。那时他似
乎已经感到他自己的说法是错误的。甚至有人说，他是由于绝望而特意患黄
热病死的。也就是说，这是一种自杀。
第四纪冰川是否存在
庐山，飞峙在长江之滨，九江市南，平地拔起于鄱阳湖平原之上。山势
巍峨，秀丽壮观，是驰名中外的避暑胜地。她不仅以悬崖、瀑布、云峰、密
林引诱着古今中外文人雅士，为之诉诸笔墨，留下脍炙人口的名诗佳句；招
揽游人不远千里，前来领略诗人笔下的银河落九天之趣，寻觅醉人的春天。
而且以她奇特的地表形态、特殊的堆积物吸引着地质、地理学家。自从本世
纪30年代初期，我国卓越的地质学家李四光先生，把庐山存在第四纪冰川的
观点公诸于世之后，学者们为研究庐山第四纪冰川遗迹的真伪，足迹遍布山
野。赞同者与反对皆不乏其人，各说纷呈，莫衷一是。以庐山为代表的中国
东部第四纪冰川是否存在的问题，成为我国地质、地理科学史上，争论时间
最长，分歧意见最大的悬案之一。
在我国西部的高山和高原地区，在人迹罕见的南极洲和格陵兰岛上，终
年白雪皑皑，银装素裹。降雪在太阳照射下不断消融，在年降雪量大于年消
融量的地区，积雪年年有余，形成终年积雪区，又称为冰川积累区。在年降
雪量小于消融量的地区，积雪当年消融，又称为冰川的消融区。在年降雪量
等于年消融量的地方，必然是终年积雪区的下部边界，冰川学上称为雪线。
雪线以海拔高度表示，我国天山雪线的高度在3600～4200米，喜马拉雅山雪
线的高度在6000～6200米。
在雪线以上的地区，由于降雪长年积累，雪层越堆越厚。疏松多孔的雪
花在压力和阳光照射下，六角形的冰晶变成较紧密的、乳白色圆形冰粒，最
后变成致密的、透明的、浅蓝色的冰体，称为冰川冰。厚达百米左右的冰体，
在缓慢而持久的压力下具有可塑性，并且在地面流动，这种长期存在的、沿
着斜坡缓慢流动的冰体，就是冰川。终年积雪不流动者，不能叫冰川，河流
冬季暂时结冰现象，也不是冰川。
世界上现代冰川覆盖的面积约有1630万平方公里，占陆地总面积的11
％。如果世界冰川全部融化，世界海面将升高66米。分布在两极地区的大面
积冰盖，称为大陆冰川，如南极洲、格陵兰的冰川；分布在山岳地区、流动
在山谷之中的冰川，称为山岳冰川，如阿尔卑斯山、喜马拉雅山的山岳冰川。
冰川流动的速度很慢，每天只有数厘米到数十厘米。
冰川存在于寒冷地区的雪线以上。据测定我国现代冰川的雪线年平均温
度在—8℃～…1℃不等。但年平均温度在0℃以下的地方不一定都发育有冰
川，如我国的青藏高原、黑龙江省北部以及亚洲北部西伯利亚的广大地区，
因降雪量少而不能形成冰川。可见寒冷的气候是冰川形成的必备条件，丰富
的降雪是冰川形成的物质基础。只有在雪线以上，年降雪量大于年消融量的
地方才能形成冰川。
地球上的气候是有波动性的。在漫长的地质历史上，尽