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四、个体犯罪心理形成的原因系统是一个动态的、发展变化的过程
在分析个体犯罪心理形成的原因时，切忌概念化、公式化，要用发展的、动态的观点进行具体的分析。任何一个犯罪个体，其犯罪心理原因结构的形成都有一个发展变化的过程，只是在某一特定时刻、特定场合达到了有机结合，推动了犯罪行为的产生。已经形成的犯罪心理原因结构也不是一成不变的，它同样随着社会环境、情境因素、主体心理和行为等因素的变化而变化。
例如，在本节开头的案例中，李为犯罪心理形成的原因，可以一直追溯到他的童年时代，其不良的人格特点、偏离的思想观念，绝不是一朝一夕形成的，而是经历了一个长期的演变过程。只是在升入大学后，随着接触的社会现象越来越复杂，，人际关系越来越紧张，再加上当时的情景刺激，与他早已形成的不良心理相结合，才萌发了报复杀人的犯罪心理。
综上所述，从静态角度分析，影响个体犯罪心理形成的原因是多种多样的，既有生物学的因素和犯罪人的人格因素，也有社会环境因素。这些因素之间是相互联系、相互作用的，构成犯罪心理原因有机的整体系统。对不同的犯罪个体，在不同条件下，这一原因系统中的因素有不同的结合，构成特定的原因结构，并随着各种因素的变化而不断发展变化。
第四章 犯罪心理的动态分析
第一节 犯罪心理的形成
一、犯罪心理形成的基本模式
从个体犯罪的实际情况来看，犯罪心理的形成过程存在着不同的模式，主要包括渐进式、突发式和机遇式等。下面分别加以介绍。
1．渐进式
这是一种最为典型、最为常见的犯罪心理形成模式，适合于大多数案例。其特点是，个体犯罪心理的形成经历了一个由量的积累到质的飞跃的渐进过程，经历了由朦胧的犯罪意向到形成清晰犯罪心理的过程，而且从产生不良欲求到形成犯罪决意，具有明显的预谋性。
有一类人是从少年期开始，通过不良交往和违法尝试，逐渐发展成为犯罪心理。这类人社会化不完全或经历了错误的社会化，形成了不良人格，始犯年龄早，犯罪恶习深，矫治难度大。
例如，路路（化名），12岁，某工读学校小学班学生。8年的偷窃历史，偷窃近百次，盗得自行车40多辆、黄鱼车5辆、电瓶车一辆，以及手表、衣物等，总价值7000元。路路的父母原是云南插队的上海“知青”。在路路出世刚满两个月时，年轻的妈妈丢下孩子返回上海，路路吃着云南米汤长到两岁半随父回沪。父亲在亲友的帮助下，成了路边设摊的童装个体户，路路也成了招揽生意的活“模特儿”，整天穿着各种童装站在路边，为父亲招引顾客。4岁时，父亲就把零钱交给儿子去管，成了主宰金钱的“小主人”，逐渐养成了要吃便买、要玩便拿、花钱如流水的恶习。路路的父亲本来就有偷窃前科，做了个体户，手头宽裕了，但旧习不改，并利用手头有钱，玩女人，搞流氓活动。这些不轨行为，必然对幼小的路路产生直接影响。路路刚满5岁，父亲因盗窃、流氓两罪并发被判劳动改造三年。从此，路路断绝了一切经济来源，回到了祖母身边，生活靠街道救济，维持最低水平，这对路路来讲是从“天堂”掉进了“地狱”，一时很难适应。一次路路在马路上游荡，看到水果摊成串的香蕉，他馋涎欲滴，萌发了偷香蕉动机。一个吃惯了零食的孩子，终于抵御不住物质的诱惑而偷了香蕉。首次成功，对一个孩子来讲好比注射了强心剂。从此，5岁的路路整天在马路上东游西逛，这里偷一只苹果，那里偷一只橘子，开始了偷窃生涯。路路六岁半进小学，由于从小失去母爱，性格孤僻，对成年人不亲近，与同学不合群，独来独往没有任何朋友。入学的第一天他就没有按时到校，后来经常迟到、早退，老师多次教育无效。后来由厌学、逃学到干脆不去上学，成了“挂名”学生，整天闲逛，走到哪里，偷到哪里，并由偷吃的东西发展到偷钱、偷物、偷车等，而且越偷越精明，越偷胆子越大。由于年龄小，人们对路路的偷窃行为往往采取宽容和同情态度，甚至司法机关对他的违法犯罪行为也没能给以必要的惩罚和阻止。一次次被抓获，而又轻易被放过，客观上助长了他的偷窃邪念，使他在偷窃的泥坑中越陷越深。从小养成的习惯是很难改掉的。路路进工读学校受教育一年半，偷窃心理并未改变，偷窃行为还不断发生。进校18个月就逃跑18次，每次逃出去都有作案行为。他自己说：“一个星期不偷东西，不撬坏几把锁，心里就烦躁，手就痒痒难受。有时星期天放假回家，没有找到下手机会，就不想返校，好像有什么任务未完成似的。”
还有一类人早期并无劣迹，社会化过程无明显缺陷，已经被视为合格的社会成员，甚至被信任重用而颇有成就。但在其人生经历的某一阶段，由于经不起诱惑，或受到错误思想的腐蚀，渐渐腐化堕落而形成犯罪心理，走上犯罪道路。在其犯罪心理形成过程中，虽然原有的隐而不现的心理品质缺陷往往成为渐变的突破口，但同时也暴露出其社会化过程的不完全，为日后堕落种下了祸根。这类犯罪者由于始犯年龄晚，恶习相对较浅，矫治的成功率可能要高一些。但其中一部分人已演变为惯犯、累犯或罪行十分严重，犯罪心理相当稳定，矫治就十分困难。
例如，犯罪人朱振江（化名），男，54岁，大学毕业后进某工厂工作。他勤奋工作、刻苦钻研，取得了丰硕的成果，赢得了多项殊荣。1994年，他坐上了河南省鹤壁市市政府的第一把交椅。随着职位的升迁，奉承他的人多了，送礼的人也多了。开始他拒收过礼品和钱物，并因此得罪过人，遇到过难堪。可后来一想．与其被人说“傻冒”、“清高”，不如做个顺水人情，既可得利，又能“助人”，何乐而不为呢？于是，他默认了，下水了。到后来他又觉得，我替别人办事了，别人送些礼以示感谢，也属人之常情。况且，既然在领导这个位置上，就应该多帮别人办点事，这样还能落个“热心肠”、“乐于助人”的好名声，甚至把这种行为同为人民服务、为群众办实事挂起钩来，这种歪曲的认知方式使他变得心安理得了。再到后来，他就发展到依“礼”办事了：你给我送礼，我帮你办事；我帮你办事，你必须得给我报酬，否则他就张口索要，完全把手中的权力当成了为自己牟取私利的砝码。从1994年元月朱振江担任鹤壁市市长到1997年2月案发前，短短的三年时间，仅查证落实在案的，朱振江就先后41次收受他人贿赂，共计金额达16万余元。经河南省新乡市中级人民法院审判，朱振江已构成受贿罪，被判处有期徒刑12年。
朱振江由一个昔日的市长沦为阶下囚，其犯罪心理的形成过程就属于这种渐进模式。朱振江早期并没有劣迹行为，甚至被人们公认为优秀人物，但在功成名就之后，有权有势之时逐渐蜕化变质，萌生犯罪心理，最后落入犯罪深渊。
2．突发式
这种模式是指犯罪人事先并无劣迹和预谋，因突然发生对个人至关重要的情况，或受环境、气氛的影响而迅速萌发犯罪心理，产生犯罪行为。这种犯罪心理形成的模式，行为人从产生犯罪意向到发生犯罪行为，时间短，过程迅速，具有突发性；行为人一般无预谋，对事变的发生缺乏预见；犯罪心理的形成与突然发生的情况有关，具有情境性；行为人不能适应情况的突然变化，认知范围狭窄，意志薄弱，不能自控，情绪性非常明显。这种模式的犯罪虽有一定的偶然性，但是如果进行深层次分析就会发现，其犯罪心理的形成与行为人早已形成的心理品质方面的缺陷有很大关系，主要表现为个人社会化水平低，不足以应付（或不能适应）那些突发情况。因此可以说，内部心理原因仍然是突发式犯罪发生的根据。
最为常见的突发式犯罪心理是由人际冲突引起的。例如，因恶语相加发生口角，因财产纠纷矛盾激化，因婚恋不成反目成仇等。由于情况发生突变，矛盾冲突急剧升级，行为人在不能自控的情况下，激化了情绪，采取了暴力行为，加害于对方，而构成犯罪。
例如，犯罪人崔某，男，24岁，性情急躁、脾气暴烈，平时不注意自身修养，遇事易冲动，常有丧失理智的行为出现。�