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她认真地问：妈妈，你打喷嚏了没有。
妈妈说，没有啊。为什么要打喷嚏。
然然说，不会啊，我想你了呀，想你，你就应该打喷嚏的呀？
由于饮食和生活习惯的突然改变，然然哭着不想上私塾，想回家，于是就开始生病。去医院进行了系统的检查，没有检查出物理疾病。
于是，我和然然探讨了一些读诵经典的好处。然然还是接受了。
这些可以立刻看到的好处包括，第二个月，接回然然，她已经可以用非常流利的英语背诵英文版的《论语》。她的英文流利到令我非常吃惊的地步。咬字准确，一听就知道是那种已经开启了语言和语音智慧的那种。要知道，在这之前，然然最讨厌英语，因为曾经被普通学校的老师痛斥过她的英语很差。而我绕开了这个问题，跟然然一起表示永远不再学英语。但在特殊的情况下，有智慧的方法下，这个问题就解决了。然然也在读诵英语经典的过程中，掌握了语言本身的快乐以及学习的快乐和方法。
而且，人也消瘦下来。正常的体重。
私塾里还有很多别的课程，初步预计需要三年读完。
然然说，三年太漫长了，我说那就一年吧。然然很高兴，其实我是说了个谎，三年当然没有什么问题，只是，第二个月接孩子的时候我正写剧本，写的很苦，很累，我跟别人说一个剧本连写带修改几遍竟然要写将近上百万字。如果进门就告诉我要写这么多，我就不写了。那就一点点地写吧。
但写着写着也就写完了。进入状态，没有特殊情况不写完自己都不干，不写好，不写到自己满意，自己也不会轻易收手。
于是，我答应孩子读一年。孩子欣然同意。
孩子告诉我，之后的课程是读颂并熟记《金刚经》以及英文版的莎士比亚的部分戏剧原文。
142、不会好好说话的孩子们
随着经济改革，大量的劳动力从农村、县城涌向经济发达的城市，随之留下了很多缺少父母关心的孩子们，父母们从事的体力劳动往往使得他们没有能力带着孩子在另外一个城市里生活，再加上打工城市的学校难以容下如此多的孩子们读书，就断绝了打工者的孩子在大城市求学的可能。所以，在中国历史上就留下了一个特殊的词汇“留守儿童”。
据说，“留守儿童”的数量很惊人。
这些孩子们长大以后会成为中国的一个特殊群体。
很多人开始关注这一群体，电视、报纸等等开始以各种形式去关心他们，并发动社会对他们报以同情和具体的关爱。
安徽的安庆是一个劳动力输出重要地区，他们在北京、上海、广州、深圳等城市从事着装修、木工、建筑等体力及技术劳动，他们的孩子们大多要在当地留守。
在全社会都来关心留守儿童的宣传背景下，电视上出现这样一则新闻，安庆当地的某组织为了关怀留守儿童，利用网吧的视频技术，让孩子们和远在大城市打工的父母对话。
我以为电视里出现的情景会很感人，要知道这些孩子长年见不到父母，这时候在视频里见到父母的容颜，听到父母的声音，该是多么的高兴，该是多么的幸福。
我在电视机前期待着这样感人的场景，也让自己的感动感动，毕竟，总是看虚假的电视剧，让人都麻木了。那些真实的情感会让自己觉得生活更加真实，会让自己的逐渐麻木的神经再次象人一样地真实起来。
可是，令我吃惊的一幕发生了，电视里，孩子们显然是按照大人们教好的话开始背诵：爸爸妈妈，你们放心，我们一定好好学习天天向上……
我知道安庆的方言，孩子们不是这样说话的。他们和父母说话一定不是半生不熟的普通话。我也是有孩子的人，自己和父母分开过，我知道孩子和久别的父母说话，一定不是这个样子，绝不可能在这种情景下表决心。
于是，我开始回想我能想到的受教育的孩子们。
凭心而论，从这个角度上，大城市和小县城的孩子们所受的教育没什么大的差别。除了校园的物质环境有区别，但在说话的方面，都渐渐地不会说人话了。把真实的情感掩盖起来，或者根本就不知道如何表达自己真实的情感，只会在别人的摆弄下去表莫名其妙的决心，去说莫名其妙的、冠冕堂皇的话。
他们不会也不敢对久别的父母说，爸爸妈妈我爱你，我想你。你们什么时候能回来，什么时候能把我接走。
也许，这是少数。不过，从我自己所受的教育过程中，我觉得不是少数。是大多数。至少，我也是受着这样的教育成长起来的，不会说人话，不会表达情感，所幸的是，在成长过程中，说人话的功能又逐渐地恢复了，表达情感的能力也逐渐恢复了。恢复的更接近一个真实的人了。
更幸运的是，我的孩子刘真然不用再接受这样愚蠢的教育。从一开始就学着好好说话，真实地说话。
2006年的夏天，应山东电视台的邀请，我和然然做一个叫“天下父母”的电视访谈节目。然然与主持人侃侃而谈。谈我们之间的交往，谈我们之间对教育的看法和观点。
节目的最后，主持人要求我和然然都为对方写几句话。来表达彼此的情感。
我写了一大段，记不得了，大意是，我很爱自己的孩子，希望她长大了能够幸福之类的冠冕堂皇的话。
然然也写了一段，意思很明确，表达也很准确，是：刘书宏，你赶紧把欠我的三百块钱还给我吧。
这之前，因为答应孩子的条件，让孩子做事情，欠下然然三百块钱，为了让她拥有具体而直接的经济意识，我一直没有还她这笔钱，她一直念念不忘。
在大家一谈起我们之间的事情时，她会立刻想起来，要求我归还。
而我已经做好准备。打算一直欠着，直到她长大。
143、《虹猫篮兔七侠传》不适合少年儿
这部热播的动画片播出后迅速地赢得了中国小观众的喜爱，家里的孩子们以及邻居的孩子们均热烈追捧，我作为一个长期关注中国幼儿教育的家长却心急如焚。恨不得立刻从电视里将这部片子赶出电视屏幕。
这部动画片从制作上是花了大力气的，成本也不低，从制作水平上也有一定的突破，但是却有几个无法原谅的问题，其一，内容低级，充满了暴力、情色、脏口、恐吓、威胁。如果孩子们长期观看这样的节目，会产生很严重的不良影响；其二，故事毫无创新，人物设计依然是猪八戒、牛魔王为基础的动画人物，故事内容抄袭成人的武侠小说，叙述的是一个不着边际、残暴的所谓江湖故事；其三，动画形式完全模仿美国动画片猫和老鼠的动作和形式。拙劣的抄袭，基本上没什么大的创新。
最关键的是，该动画片向小观众传递了一个暴力加无知的价值取向。传递了一个一切问题都以暴力来解决的价值取向。
比所谓的“奥特曼”更加糟糕，我曾经为了减少奥特曼对孩子的影响，重新编了一个故事，讲的是奥特曼其实是个吃屎长大的蠢家伙，所以它遇到什么事情才只想到暴力，在它的眼里全是怪兽和丑陋的鬼怪，这才将这个莫名其妙的动画人物从孩子的记忆里驱逐出去。现在这个虹猫蓝兔七侠传因为是在央视播出，影响更大，危害更广，当然我依然可以再杜撰一个故事，来降低这几个以打打杀杀为生的小怪物对自己孩子的影响，但是，更多的孩子们呢？
这里没法用更多的文字来解释不好的影视作品对孩子的影响，但是可以肯定的是，低质量并且充满暴力和无知的动画片对孩子会产生以下几个不良影响，一、令孩子更蠢，不乐意思考；二、给孩子创建一个愚蠢而低级的审美观；三、暴力可以解决问题，而不是靠思想和智慧；四、平时里打打杀杀，疯疯癫癫；五、心性大乱，很难再接近平静的和优秀的文艺作品；六、真正智慧的东西很难在进入孩子的头脑里。
当然，影视要尊重市场，但是儿童影视的审查应该是严格的。有一定的社会价值底限，就像公共场所不能吸烟，在孩子面前就更不要吸烟，不要说脏话等等。
这是基本的社会规则。
尤其是孩子，孩子的判断力弱，吸引孩子的注意是很容易的事情，但是，正因为这一点，对儿童作品的创作要求就更高，对创作者的思想境界和道德认识的要求就更高，强调一点是道德认识，不�