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因此，当印度的新老中产阶级脱下道德外衣时，独立运动中中产阶级的理想主义信念被合谋击得粉碎，有两个显而易见的结果呈现在印度社会中：（1）有效的社会公正目标被有漂亮口才的犬儒主义者征服。（2）孟德尔的阶层意识变得次要，印度人真正遇到的难题是贫苦、文盲、疾病和剥削的社会问题，及由此引起的阶级紧张。
第十部分：外发的中产 印度中产阶级的历程五物质时代的中产阶级生活
失去理想的印度中产阶级不再对形而上的精神寄托孜孜以求，他们回归安逸单调的日子。经济的发展刺激了他们的物质欲望，展开了对奢华生活的不懈竞争，中产阶级暴露出越来越明显的集体神经症。
80年代的农业持续增产，在农村的通电、通路促进了交通、建筑和制造业的发展，提高了生产力。在过去；印度人会批量地购买散装的无牌货物；肥皂、茶叶按斤卖，布按尺量，现在他们愿意多花钱购买他们认为是质量更好的包装商品。富有的城市人对录像机、洗衣机、汽车的消费热情不减。“The poor get richer”；Economist，Vol333，Issue 7888（May，1994）； p39印度中产阶级最明显的特征是物质的成功，多年来他们一直没有钱消费，现在他们有钱消费，愿意购买品质好的商品，在日常耐用品的消费上他们比上一代多得多，但也跌进了拥有越多，欲望越多的沟壑。特别是在城市中无休止的消费欲望引起了城市保障的雪崩，住房、教育、交通、水电和服务等问题层出不穷。
中产阶级家庭的平和安详遭到无法调和的挑战。在1984年和1994年的调查中，数据显示，自杀人数翻了一番，其中失败者是成功者的10倍；离婚率不断上升；Pavank Varma；opcit；p163心血管、哮喘、癌症等与心理压力有关的疾病变得普遍。这个影响是全方位的，从家庭结构到家庭成员，从老到少，从男到女。
在家庭形式上，传统的其乐融融的联合家庭让位于在市场经济中更有竞争力、适应力的核心家庭，家庭的归宿感、群体感不敌于孤寂的个人追求。为了增加收入，男人出外工作时间更长，经济独立的受过教育的女人们则陷入了两难困境，她们羡慕她们母亲辈的家庭主妇生活，对自立、主见也心仪神往。传统社会中男人当家的观念逐渐失去依据、慢慢淡化，中产阶级家庭出现了前所未有的不稳定，婚姻内部更多是协商、调适，离婚是问题解决的一条出路和无奈选择。德里的法庭每天要处理20起离婚案，其他大城市也大抵如此。opcit；p164
中产阶级在竞争追逐物质利益上是“近视”的，但在应付竞争的准备上却又是“远视”的。为了长远考虑，在人口大国的印度，中产阶级开始重视起人口质量来，优生优育得到空前强调。在孩子刚学会走路、刚能数数时，父母对他们的人生计划已经开始。在学校的表现是重要的，进入好大学需要90分以上的好成绩，使孩子们在学校像父母在职场一样竞争激烈。孩子们没有尽情娱乐，没有无忧童年。在学习时，他们不去读有趣的书籍，而只是学习为了获得成绩的枯燥知识。在家中，双双工作的父母没有更多的闲暇时间，挂着钥匙长大的孩子常常把电视作为生活保姆和社会知识的来源。消费主义时代无所不包的物质信息对孩子的耳濡目染，使身在其中的中产阶级下一代把物质追求作为人生目的。中产阶级注重教育的价值，在男性主导的社会中，中产阶级家庭的女孩在教育上拥有平等的机会。更多的中产阶级家庭把他们的子女送入私立英文学校，接受严格教育，他们非常看重英语的学习，认为将来孩子会在经济全球化中占据优先地位。
在对政府的教育投资上，他们利用自己在政治、经济上的影响力，促动在高等教育上的投入，最终使自己受益。Ramler；Siegfried；“The Educational and Social Divide”；Independent School； Vol61，Issue 1（Fall，2001）； p841950年时，印度高校在校生只有174万人，到1960年达到557万人，而1970年已发展到1956万人，年增长率高达1286％。许多专家认为，这种高速增长是与政府加大对高等教育的投入分不开的（高教开支占整个公共教育开支的比重从20世纪50年代的15％增至60年代末的25％）。但是1970年代以后，政府调整公共教育开支结构，高教投入所占比重大幅下降，1980年降至13％，此后不断削减， 20世纪90年代末已降至8％左右。与此同时，印度高等教育却仍继续发展。1980年，印度高校注册生为3545万（同年中国为1161万）。1990年，其在校生为495万，仅次于原苏联和美国，超出中国110万。1998年，其高校在校生已达707万，仅次于美国。曲恒昌：《具有特色的印度大学附属制及其改革》，《比较教育研究》2002年第8期。
年轻人更有钱，而且他们需要通过购物来表达出来。整个经济的充分发展使他们接受对拥有手机和汽车的消费至上文化。拥有父辈们还在梦想的单独的住房、闪亮的汽车和时尚的笔记本电脑。新中产阶级摆脱了信奉甘地主义的前辈们的节俭，一路引吭高歌：花钱、花钱、花钱。在孟买和德里的豪华购物中心的消费者越来越多，贪婪地抢购物品，从手机到家庭影院、从法国香水到珠宝。wwwexpressindia/fullstoryphp？newsid=28291。
中产阶级在物质社会的全部活动过程是刺激、鼓励无限度的消费生活，而公民社会需要养育的品德却没有得到关注。中产阶级的自私、孤独和无情在物质消费年代极度膨胀，他们追求更多物质、更高位置的工作动机，使必要的公共生活受到抑制，在社会目前失去平衡感。在个人方面，工作中占据了他们多数时间，压力又寸步不离，他们又失去了健康。有人按照国民生产总值（GDP）提出国民愉悦总值（Gross Domestic Happiness，GDH）也应该是富裕社会的重要标准，但显然，GDP对中产阶级格外优厚，而GDH却今不如昔。Pavank Varma；opcit；p164经济成功与内心满足的沟裂在扩大。
值得一说的是，中产阶级家庭不多的嗜好中的一个就是看印度电影。充满浪漫、不着现实的印度电影载歌载舞，重复着主人翁从一无所有到殷实浮华的传奇故事，为他们逃避现实的压力和挫折准备了世外桃源，Ibid ；p165为他们延续中产阶级之梦提供兴奋剂。
印度前能源部长瓦桑特·萨蒂这样描述80年代的印度：“我们不能不看到；增长与发展仅限于印度人口中的一小部分；我们在贫困的大海中建造了一个繁荣的小岛；在这个小岛上人口中的一小部分拥有现代文明所有的一切福利。”转引自《国际经济比较研究》；人民日报出版社；1992；第254页。
第十部分：外发的中产 印度中产阶级的历程六经济改革后中产阶级的发展与反省（1）
1991年下半年印度开始的经济改革，促进国家经济全球化。聚光灯再一次照在中产阶级身上，因为它有着出乎想象的消费能力。它的规模、消费潜力被郑重其事地度量着。这项工作对印度政府来说是重要的，因为它希望向发达国家展示自己未被开垦的市场。同时对于发达国家来说，出售它们的商品、技术的热情也促使它们对印度中产阶级兴致盎然。
在过去的好些年，美国为了大幅降低产品成本，许多大公司把技术密集型的产业转移到海外，在贫瘠的印度土地上绿洲般地建立起现代的跨国企业。在印度的外购（outsourcing）经济形式帮助了印度中产阶级大规模的产生，在美国人抱怨失业严重时，部分印度人开始变得富有。在20世纪80年代，庞大而低效的公共部门的薪水雇员增加了212％；到1991年时，印度政府还是最大的雇主，给中产阶级提供就业机会。在90年代就业