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馆是林黛玉的住所，竹子是这里最大的特点。要说“竹”的象征意义，我们马上就会联想到“青史”，因为它是历史的记录者。春社的第一次活动选择在这里，自然使得这次活动带有了“史”的背景，带有了“书”的背景。
柳絮是无根的轻浮之物，最易随风飞舞，随波逐流，因而它的前途和命运具有很大的不确定性。或许被风吹散，或许落入泥泞之中，或被雨水冲走，或许……总之存在太多的可能性。毫无疑问，柳絮代表“史”，代表“书”，其前途难料，命运堪忧，是诗词反映的主要内容。可以说，所有的柳絮词，都融进了这样的忧虑，当然也不光是忧虑，还有期待。
开场是史湘云的《如梦令》：
岂是绣绒残吐？卷起半帘香雾。纤手自拈来，空使鹃啼燕妒。且住，且住！莫放春光别去！
一个“岂是绣绒残吐”便道出了此书并不是拾人牙慧的陈腐旧套，也不是不堪入目的残花败柳。“空使鹃啼燕妒”说的是柳絮纯洁如雪，美丽如花，代表春光，象征美好，就连春鸟都羡慕不已。这一句实际上是对“岂是绣绒残吐”的进一步阐述。“且住，且住！莫放春光别去！”这就表达了作者希望留住眼前的春光，留住信手拈来的美丽，留住诗人的美好心愿。
接着是探春的《南柯子》：
空挂纤纤缕，徒垂络络丝。也难绾系也难羁，一任东西南北各分离。
这首诗最能体现这部作品未来的不确定性。柳絮在春天到来时，总是轻柔地在空中上下飞舞，人们不知它来自哪里，去向何方。《红楼梦》和它一样，不知道它来自哪里，去向何方。尽管作者费尽心机，或隐或曲，或明或暗，或反或正，或逆或顺，或衬或借，用尽各种手段或“挂”或“垂”，希望凭借这些“丝”和“缕”的“牵挂”系住作者的“本意”。但是这一切或许都徒劳无益，最终恐怕难逃“东西南北各分离”的命运。所谓“东西南北各分离”，指的是对书的理解出现莫衷一是，南辕北辙的混乱局面。
林黛玉的《唐多令》是这样写的：
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐对成逑，漂泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！
对于黛玉的这首词，众人的评价是：“太作悲了，好是固然好的”。这就说明这首诗对书的未来比较悲观。“粉堕百花州，香残燕子楼”，说的是这部作品很可能沦落到与轻浮公子喜爱的情书艳史为伍，被看作烟花粉楼里的消遣物，成为世人嘲笑和蔑视的对象。就好像一个红颜薄命的女子沦落到“烟花巷”一样，受到世俗的歧视，甚至于凌辱和践踏。可以想见，一部高雅之作被归之为末流，成为人们的笑柄，让作者情有何堪？对此他焉能不生悲？焉能不感叹？一句“叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！”就真真切切地道出了他的这种无可奈何的心情。
然而，与黛玉的郁闷和悲观相比，宝钗的格调就显得乐观开朗，充满朝气，充满信心。她说：“柳絮原是一件轻薄无根无绊的东西，然依我的主意，偏要把他说好了，才不落俗套”，因此她的《临江仙》是这样写的：
白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂团蝶阵乱纷纷，几曾随逝水，岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！
显然，宝钗对书的未来比黛玉要乐观得多，这种情绪也深深的感染了周围的每一个人，大家立刻欢欣鼓舞起来，都说：“果然反得好力气，自然是这首为尊。”大家之所以首推这首，是因为它确切的表达了作者的美好愿望。
“白玉堂前春解舞”和“蜂团蝶阵乱纷纷”是两种截然不同的命运，而宝钗倾向于前者。“白玉堂”指高贵之地，“蝶团蜂阵”则指烟花粉楼之类的场所。“几曾随逝水，岂必委芳尘”，她相信，或许不被世人认识而随波逐流，但未必就一定会花落香残于泥泞之中。
如果把她的“万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！”与探春的“空挂纤纤缕，徒垂络络丝。也难绾系也难羁，一任东西南北各分离”作一比较的话，就可以发现，前半部分二者的意思差不多，但结尾处完全不同，后者写出了另外的新意，另外的高度。这句话的意思是说：只要能保持书的原貌不变，分离也好，聚合也罢，世人对它说东道西，评头论足，乃至于误会或曲解都没有关系，只要它能流传下来，总有高山流水遇知音的机会。到那时，它就能平步青云，奔向光明的未来，实现“飞腾”的夙愿。（未完、待续）
（本章完）
第28章 、《红楼梦》八十回钞本未完成之谜（1）（）
如果说“一任东西南北各分离”表达了作者的无奈，那么“好风凭借力，送我上青云”则体现了他对未来充满信心，充满希望。毕竟书的表象与书的本质有千丝万缕的联系，无论世事如何变化，无论风云如何转换，无论朝代如何更迭，它都能以不变应对万变，始终立于不败之地。
柳絮看似无根之物，其实它来自春天，来自春柳，来自人间芳菲时节。春柳在文人心目中，既代表春天，也象征别离，因而它既是春的产物，也是伤别的见证。宝琴的《西江月》就蕴含这样的寓意：
汉苑零星有限，隋堤点缀无穷。三春事业付东风，明月梅花一梦。几处落红庭院，谁家香雪帘栊？江南江北一般同，偏是离人恨重！。
春柳在“汉苑”无多，在“隋堤”也仅仅是点缀而已，因为“春天”在这里难得停留。“汉苑”和“隋堤”隐喻故事发生的背景，这个地方和“天门”一样“高处不胜寒”，春天很少光顾。正因为是处在这样的环境，主人公的春梦才难以实现，他毕生追求的“三春事业”才会付之东流，而柳絮正是这一悲剧的见证者。它带着落红之愁绪，离人之伤痛，飘荡在大江南北，长城内外，一方面诉说着主人公的离愁别恨，一方面又传递着春的信息。
对于书的命运，对于书的未来，对于书的结局，作者既悲观又乐观。但无论其前景如何，无论其结局怎样，他都要坦然面对。宝玉的续《南柯子》就真切的表达了这一点：
落去君休惜，飞来我自知。莺愁蝶倦晚芳时，纵是明春再见隔年期！。
春去春回，絮飞絮落，随着时间的推移，当人们对莺鸣蝶舞的现象厌倦之时，回过头再来看这春风里的柳絮，或许会突然发现它的美，它的独到之处，它的与众不同。伴随着相见恨晚的遗憾，人们将重新关注它，重新认识它，并给予它新的生命。尽管此时已是“隔年期”，但这又是一个春天的到来，又是一个百花盛开的季节，又是一个美好的时光。
赋诗之后，大观园儿女意犹未尽，又通过放风筝的行为，表达了他们对这部作品的美好祝福。宝琴放了一个“大红蝙蝠”，取福到之意；宝钗放的是“七个大雁”，取鸿雁传情之意；宝玉的“大鱼”被晴雯放走了，它的寓意是鱼传尺素；宝玉没得放，只好放一个做的十分精致的“美人”，可是这个“美人”怎么也放不起来，急得他满头大汗。作者以此暗示“美人”不是女儿的寓意，也不是书的目的，所以上不了天。女儿是什么？是“大雁”，是“大鱼”，是为作者传“情”的使者，所以她们渴望理解，渴望遇知音。
探春放风筝的画面就寄托了女儿的这个希望，寄托了作者“高山流水遇知音”的梦想，也寄托了这本书的未来。别人的风筝一一放走，只剩下探春的还没放，她显然是压轴的，最后一幕也是最重要的一幕。她要放飞的是一只凤凰，当她的风筝飞上天时，却遭遇了一个十分奇特的现象，书中对此是这样描述的：
探春正要剪自己的凤凰，见天上也有一个凤凰。因道：“这也不知是谁家的？”众人皆笑说：“且别剪你的，看他到像要来绞的样子。”说着，只见那凤凰渐逼近来，遂与这凤凰绞在一处。众人方要往下收线，那一家也要收线，正不可开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般，也逼进来。众人笑道：“这一个也来绞了。且别收，让他三个绞在一处到有趣呢！”说着，那喜字果然与这两个凤凰绞在一处。三下齐收乱顿，谁知线�