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高桥对于商业游戏，倒没有像是小爱那样抵触。虽然他也不是很喜欢那种纯商业游戏，以后世手游氪金为主的游戏。
但是，要想制作一款有品位、有受众的游戏，首先还是要活下去吧。
其实，电子游戏越来越简单化，其实是一个潮流。
像是《魔法之塔》这样的作品，为什么有名，但是玩的人却不多。
并不是因为游戏不好，而是因为这款游戏的类型，欣赏的门槛稍微有些高了。
人类，终归是一种好逸恶劳的生物。
如果不好逸恶劳，就不会制作工具牟图剩力，也就不会诞生文明了！
而相识《魔法之塔》这种游戏，虽然在操作上没有什么门槛，但是却像是下棋一样很费脑子。
虽然一口气通关，却是让人感觉爽到爆炸。
但是这种爽，却要先付出智商上的努力，才能收获这种爽感。
少部分人可以度过前期并不舒适的舒适区，而绝大部分人，虽然也会跟着吹这款游戏好玩，但是要是真让他们玩的话，他们就不那么想玩了。
而后世为代表的手机游戏，一个特点就是相对简单，好上手。游戏的深度虽然不深，无法获得那种灵魂上的快感。但是却用社交属性，代替的深度游戏带来的快感。
一张卡我有你没有，带来的就是优越感，就是花钱的动力。
既然在现实生活中，已经过的那么不愉快了，为什么在游戏里还不能愉快的装（和谐）逼呢？
因此，后世的那些游戏，能够风靡，其实也不是因为这届玩家不行。而是因为绝大多数人，真的需要一个发泄的窗口。
在等待《模拟人生》电脑版是否可以发行的时间里，高桥在戏剧社参加排练的戏剧，终于将要进入尾声了，要进行公开的演出了。
这对于戏剧社的所有人来说都是一件大事，甚至连沉迷游戏的丽莎，去高桥家的次数也少了。
反倒是里奇倒是没有因为丽莎不来，而不来高桥家了。
制作三维模型，已经让他彻底沉迷了。里奇用制作了一个又一个高大威猛的机器人。
虽然在高桥看来，这有借酒浇愁的嫌疑，但是里奇却说，“机器人是男人的浪漫！”
高桥对此也就选择了支持，一台电脑又没有多少钱，就把里奇当做是一个免费的测试员好了。
那些正职的测试员，估计都没有里奇尽心尽责。
高桥要扮演的角色是一位老学究，经过一个多月的练习，他已经能够比较好的掌握老学究的动作特点。虽然看上去还是略显稚嫩，但是在台下看来，也是像模像样了。
这是正是演出的第一天，高桥穿着那套老学究的衣服，戴上帽子，戴上平光眼镜，粘上胡子，捧着实际上是剧本的书走在校园的路上。
还有二十分钟要到剧场的时候，他忽然被一个人拽住了！
那个人说道，“你怎么在这里，赶紧跟我走！”
高桥虽然不认识这个人，但是看这个人的语气，应该是认识自己。最差也是戏剧社那些学姐的倾慕者，或许是来帮忙的。
高桥想到这里就跟着他走了。
虽然高桥已经来这所学校学习了有两个月的时间了，但是对于这所学校，他其实还不是很熟。
熟悉的地方大概只有自己上课的教学楼，小爱的教学楼，以及剧场。
其它的地方，像是连宿舍楼那边，高桥都没去过。
因此，他跟着眼前的这个男人没多久，就发觉自己有些走丢了，不知道哪是哪了。
算了，就跟着他吧！
大不了一会问路再回去，要是耽误了演出就不好了。所有人都这么努力，如果因为自己……
高桥虽然并非自愿进入的戏剧社，但是在这一个多月的相处之中，他还是对于这个集体产生了归属感，有了集体荣誉感。
每一位戏剧社的成员，都可以用努力来形容。
这部原创的剧本，在高桥看来也很是优秀。
他不想因为自己的原因，而浪费了其他人的努力。
然而，当他跟着眼前的这个人，来到一栋陌生的教学楼，来到一个陌生的讲堂。被差不多有三百名陌生的学生齐齐看着的时候，他还是迷茫了。
这是怎么回事？
戏剧社安排的彩蛋？
彩蛋有这么真实么……
高桥用训练出来的浑厚声音问道，“这一节课是什么课啊！”
“是电子游戏导论！”有学生回答道。
“电子游戏导论？丽莎学姐安排的？”高桥登上讲台才发现，一切好像都是真的。
教室是真的教室，学生是真的学生，课目也是真的课目。
唯有自己是假的，好像有什么搞错了……
请假一天。（）
第三十章 讲课【求推荐票！第一更】（）
虽然电子游戏的风头很火，但是电子游戏流行的时间并不长。因此，专门研究电子游戏，或者电子游戏从业界的经验也都不是很丰富。
并且，因为电子游戏这个行当现在赚钱还非常容易，所以一线的游戏制作者，大多都在游戏制作公司，而不是在校园。
因此，虽然这所知名的学校，设置了电子游戏专业，但是讲课的老师们，却并没有一个人制作出过畅销的电子游戏。
他们大多是从计算机系里别的专业调过来的老师，虽然讲的是电子游戏，但是对于电子游戏并不了解，也看不起。
平常的电子游戏导论这堂课就是如此，只会照本宣科的教授，恨不得把课本翻来覆去读上个十遍。
再加上这堂课的考试范围又大，考试难度很高。虽然大家都不喜欢这节课，都不想来上，但是为了平时成绩和考试成绩却不得不来。
不过，幸运的是那位讲课的教授生病了，大家不用再听他唠叨了。
只是当大家以为这堂课就是自习的时候，忽然讲台上面出现了一个人，这个人穿的就像是十九世纪的老师，长着一撮奇怪的胡子，看上去滑稽极了。
看到他这个样子，台下的学生就开始绝望了。
谁能指望这样打扮，看起来就很古板的家伙，能够了解电子游戏呢？
果不其然，这位站在台上的家伙，居然问起了，“这是什么课？”
站在讲台上的高桥，发现自己被带到了真的课堂，刚开始的时候还有些慌张，不过转瞬之间就冷静下来了。
作为有着在数万人的现场，上百万观众观看转播的赛事主持，高桥的心理素质其实颇为强大。
高桥觉得这或许是学姐们向自己开的玩笑，想要考验自己的演技是不是真的过关。如果下面这些学生都没有觉得有什么异常，那自己这个角色就已经扮演的很成功了吧。
“这节是什么课？”高桥问道。
下面至少有一百人的学生，没有一位回答。而那位拉着自己来的同学，也不知道哪里去了。
“你回答一下！”高桥随便指了一个人说道。
“电子游戏导论！”那名被点起来的倒霉蛋说道。
“好！电子游戏导论！”高桥听到这个课程的名字的时候，松了一口气。自己虽然不是电子游戏的研究家，但是对于电子游戏的制作还颇有些心得。或许和其他优秀的游戏制作者，有着理念上的差异，但是为学生们讲课却足够了。
“请坐！”高桥用他训练出来的嗓音说道。
接着他又问道，“你们上节课上到哪里了？”
这回有一位学生主动站起来说道，“先生，是第两百零三页！”
高桥装模作样翻了一下自己的剧本，剧本的总页数都没有两百零三，就算是有他也不能念剧本吧。
于是，他便把手中的剧本合上，种种的拍在桌子上说道，“把你们的书都合起来！我不管你们以前的老师是怎么讲的，但是在我的课上，我们没有必要看课本！”
高桥这幅模样，看上去与他古板的外表，真的有点不像。
不过，学生们也不喜欢老学究，因此对于这位老师打破常规的举动，倒是觉得有点新奇。
那些埋头在书里，根本都不想看一眼老师的家伙，终于舍得把脑袋拔起来了。
高桥看他们都看向了自己问道，“你们觉得电子游戏是什么？”
“你站起来回答！”
这位倒霉孩子站起来想了一会说道，“我觉得电子游戏就是人用电子设备玩的游戏！”
“很好！”高桥对于这位相当于什么都没解释的同学说道，“�