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秦放歌这家伙也够狠心，都说不要轻易去触碰别人心底深处的伤疤，可他却要把这些伤疤翻出来，挑开之后，还要撒上盐，似乎不这样，不足以让黄静印象深刻。
也亏的黄静脾气还算不错，这时候，她也是全身心投入到曲中去。回忆起她成长过程，过往的种种经历，把那些已经埋藏进心底最深处的东西统统都发掘了出来。
人性的自私、阴暗、残忍、悲哀、压抑、恐惧、叛逆、憎恨、嫉妒等等情绪，可以说每个人从小到大都曾有过刻骨的经历。
黄静沉浸其中，感受最为深刻，二胡本来又是善于表达这种情绪的，那种如泣如诉的哀伤，缠绵哀怨的情绪，简直深入人心。
带着种种刻骨铭心的感情，黄静拉得自己都泪流满面。
好在秦放歌的钢琴部分，给了人希翼和力量，不至于让整首曲子，彻底地滑入悲哀得无以复加的地步去。
一曲下来，黄静伸手抹干泪水，看秦放歌这家伙神色却很平静，立刻就指责他说，“我看你就是故意的，想要让我出丑。”
可不是嘛！秦放歌刚刚还在旁边煽风点火，让她回忆这个回想那个的，他自己倒是好。
秦放歌还是不介意，只是很平静地说，“师父真是投入感情了，这样的状态就是最好的。要是连自己都不能感动的话，怎么去感动别人。”
“你说得倒是好听！”黄静话音刚落，就觉得不对劲，这不像是师父该对徒弟讲的话啊！好在秦放歌这家伙也是没心没肺的样子。
秦放歌也问她，对这首曲子的整体感觉怎样，黄静撇撇嘴说，“还凑合吧，没想象中那么烂！如果难度再高点，再多加点华彩进去，就更完美了。”
秦放歌笑，说按她的意思办。
当下，两人就真正行动起来，主要还是对二胡部分的修改。
按照黄静的要求，她是想在炫技的同时不影响整体效果以及感情色彩，秦放歌也是从善如流。
加上他自己确实对二胡没有那么深入的了解，有黄静这个二胡高手在的话，两人合作起来也是相当默契的。
黄静会不时炫技，以高难度演绎某段，比如她会加入跳弓和快弓，让秦放歌听听看，感觉如何。
秦放歌就弹着钢琴伴奏，和她一起，用事实说话，用耳朵来感受。
当然，加入了黄静想要的变化后，钢琴部分有时候也得做出一些调整，这对秦放歌来说，不算简单，但也不难处理。
陈瑜珊和肖雨然两人来叫他们吃饭的时候，两人还在热火朝天地忙碌着。
可饭总归是要吃的，黄静还把二胡带上，到饭店的时候也不停歇，想和秦放歌继续探讨，因为她也知道秦放歌时间紧张，明天晚上他就要回江城去了，她也想尽快把这首合奏曲做好。
她的二胡水平明显就比秦放歌高出不止一个档次了，在饭店等饭菜上来的时候，尽管拉的也是哀伤的曲子，但却不会像秦放歌一样被人炮轰。
吃饭期间，秦放歌还接到左书琴的电话，问他晚上有空去酒吧没有，左梦风想和他谈谈。
秦放歌说应该可以，到时候他直接去将进酒就好。
黄静则在旁边责问老大左书琴，说她偏心，都没带她们去她家酒吧玩。
左书琴笑着让她跟秦放歌晚上一起去好了，她还关心起秦放歌给她写的二胡钢琴合奏曲来，现在锦瑟华年乐队全部成员都知道这件事情了。
黄静说很快就能写好了，还夸耀说她这徒弟够孝顺。
左书琴不予理会，她可是清楚地知道黄静这个师父的水分究竟有多大，跟她说了两句后，就收了电话。
肖雨然也抽空问秦放歌，临走前要不要和邓红梅教授告个别。
秦放歌说她肯定很忙，让她先打个电话问问情况再说。
肖雨然也问秦放歌，要不要告诉她邓红梅教授他给她们新写的这首练习曲。
秦放歌说暂时不用，等她问起来再说。
于是，肖雨然就打了电话，邓红梅确实相当忙碌，除了教习华夏音乐学院的学生外，她带的校外学生也不少。但对秦放歌两人，邓红梅还是抽得出来时间的，就约在明天上午，照例去老教学楼的四零二教室。
下午的时间，秦放歌都泡在琴房里，和黄静探讨这首二胡钢琴合奏曲。
陈瑜珊和肖雨然则继续开房研究那首练习曲，越是深入，她们也越发了解秦放歌写出这样的练习曲来，有多么的不容易。而她们所能回报给他的，只有努力练好这首曲子了。
第58章 少女的烦恼（）
等肖雨然和陈瑜珊练习了一下午，去秦放歌他们那边找两人去吃饭的时候，秦放歌和黄静两人已经将这首二胡钢琴合奏曲完成了。
这当然得归功于秦放歌那身变态的天赋，黄静也出力不小，毕竟，她才是真正演奏二胡的人。
两人在探讨的过程中，都觉得收获不少。
但要说收获最多的，还是秦放歌，黄静的演奏让他意识到，原来二胡真的可以拉到深入人心，感人肺腑。
尤其是在黄静演奏这首和她自己的成长经历息息相关的二胡曲目时，那种感觉更是无以伦比。
听说已经完工，肖雨然就强烈要求他们合奏一遍。
黄静也不扭捏，或者说，她巴不得炫耀呢！
她还面带笑容，春风得意地说，“这首曲子是我取的名字，少女的烦恼！”
肖雨然微笑着说，“上次在201见识过了，黄静师姐的二胡超级厉害的。”
“小雨的钢琴也超级厉害呀！”黄静呵呵笑。
秦放歌看她们这夸来夸去，怕没个尽头，当即也就说，“我准备好了，师父，开始吧！”
黄静点头，尽管琴房没有她能坐的地方，但站着拉二胡，对她来说根本不是什么难事，她甚至都在练习边走边拉的。
一开始就是钢琴二胡的齐头并进，钢琴声部负责唯美幸福的部分，而黄静的二胡部分，则拉得如泣如诉，真的是这样。
至少，带给陈瑜珊和肖雨然的感觉就是这样。
黄静浸淫二胡中十多年，对二胡的特性音色所能表达的感情色彩自然了如指掌，她自己又是那种天赋型的，还自己主动要求提高难度。
这整首合奏曲，可以说是一首叙事曲，将她生活成长的点点滴滴，各种情绪变化，都毫无遗漏地展现了出来。
秦放歌演奏的钢琴部分负责的是美好，乐观的情绪。
黄静的二胡，则宣泄着她的种种负面情绪，初临世界的懵懂，随后的好奇捣乱，无止尽地哭闹，残忍地对待动物比如蚂蚁花草，看到东西就想破坏的欲望，和小朋友争抢打架，人性的自私体现得淋漓尽致。
好在有钢琴的优美的正面情绪在引导着，这也象征着父母的教导，而且，人性也并不真是生来就善良的，当小孩子不懂事不明事理的时候，往往是最毫无顾忌，甚至可以说是最残忍的，不知轻重，不懂后果的严重，当真是什么事情都做得出来。
黄静的二胡在表达这些负面感情的时候，感觉就像有情感加成一样。
随着年龄的成长，懵懂无知的时候过去了，但少女又有了新的烦恼。
她接触了乐器，并开始练习，个中练习的枯燥滋味，家长的期许，老师的责骂，让她不堪忍受，想要逃避。她向往无忧无虑地生活，窗外的世界很精彩，她的生活很灰暗，让她有了离家的叛逆想法，那种对自由的迫切向往。可父母将她看得严严实实的，她走不动的时候，他们总会在后面推着她走，逼着她练习，让她无从逃避。
学校的学习也很紧张，交不到朋友的孤独，被人欺负时候的无助，老师的偏袒，莫名的伤感，对未来的迷惘……
这一切的总总情绪，黄静的二胡声都表现得相当精彩。
听到肖雨然和陈瑜珊耳中，就像是说她们自己一样。
她们的成长经历和黄静，都是出奇地相似，在成长的过程中，烦恼可真是不少，负面情绪也相当多，为了克服这些，她们付出了很大的代价，收获的东西也真不少。
幸亏一直有秦放歌的钢琴部分伴着，那种青春活泼，无怨无悔的主题一直在缠绕着，让整首二胡钢琴合奏曲，不至于滑入一昧地悲伤无助哀怨悲戚中无法自拔。
两者结合着在一起，多了一种凄美缠绵的感觉，感觉一路的艰辛历程，走来都是值得的。
钢琴二胡合奏曲最后的尾声，感觉像是随着年龄的成�