按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
习，例如：让学生描绘寒冷的景象，但不得用“冷、冻、凉”之类的形容词；描绘一个大家熟悉的人，看谁写得最像…… 实践证明，这些练习对提高学生的观察力很有成效。一位著名教育家说：“观察是智慧的最重要的能源。”只要坚持进行练习，观察力就会不断提高，并由“眼亮”而促进“心明”，使智力得到长足的发展。
四、五种拓展视商的策略
完成提高视商技巧的练习后，最好进一步提高你的视觉能力。下面的练习会对提高你的视商有所帮助。
（1）你开始试着用画面来思维。例如“我一定给希望工程捐一笔款，帮助那些失学的孩子”。这时，你不妨想像自己已经在捐款处付款的画面。
（2）你最好经常参观花卉展览和艺术博览会，订阅图片资料丰富的杂志。
（3）点燃一根很长的火柴，眼睛紧盯住火焰中心从1数至10。然后，闭紧双眼，你就能感觉到火焰在你的眼前晃动，头脑中想像你正在注视真实的火焰。在闭眼的同时，用你的“心眼”观察火焰，它会变得越来越亮，想像这个火焰从火柴芯逐渐上移，左右移动的情景。最后，睁开眼看一会儿真正的火焰，将它吹灭。
（4）运用各种感觉器官，而不仅仅是视觉，这会帮助你更生动、更具体地记忆所看见的场景。
（5）要经常练习，只有练得越多，你的视觉能力才会越强。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）第27节 逻辑思维能力的开发技巧（1）
一、测试自己的逻辑智商
逻辑思维是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的一种思维方式。具有严密的逻辑思维能力的人，无论是在学习，还是在生活当中，都能更容易更准确地对事情进行逻辑推断，从而得出一个非常合理的答案。
逻辑思维是一种推理行为，人在用逻辑思维解决一个问题时，就如同解一道几何证明题，根据已知进行求证，然后得到证明。一个人是否具有逻辑思维能力并不是天生的，而是依赖于后天的培养。用逻辑思维进行推理是一种技巧，掌握了这种技巧，并达到一定的熟练程度，它就如同呼吸一样，对每个人来说都会相当自然，而且十分重要。
下面测试的主要目的是测验你的逻辑智商。如果测试成绩不理想，希望你不要被它左右，这只是一个经过而已，最后的结果，要等到你全部读完这本书后，再做相应的练习才能知道。
在下面描述的题目中，请选出与你相符合的，每选一个题得2分。
（1）你能很快心算出数字很大的运算题目。
（2）你能很快发现演讲者言论中的逻辑错误。
（3）你能很快发现一个事件发生的原因。
（4）你经常浏览报纸的科学报道版块的内容。
（5）你喜欢具有挑战性的问题。
（6）你能从一个最不可能的角度发现解决问题的办法。
（7）你认为事物都具有内在的逻辑。
（8）你喜欢到博物馆等知识性的场所去参观。
（9）你喜欢对很多事物进行仔细的观察。
（10）你喜欢用逻辑上的两难命题来取悦朋友。
测试分析
得分在1～4分之间，表明你的逻辑智商较低，建议你最好参加本节的逻辑能力的训练。
得分在5～9分之间，表明你的逻辑能力一般。在通过本节的逻辑能力培训后，你会找到克服很多困难的技巧。
得分在10 ～14分之间，表明你的表现已经超过很多人。如果你在这方面再努力一把，你一定可以达到一个新的高度。
得分在15～17分之间，表明你的逻辑能力很高，你处理很多事情都能得心应手。
二、思考的重要性
英国著名物理学卢瑟福，有一天晚上走进实验室（当时时间已经很晚了），他看见一个学生仍坐在实验桌前，便问道：“这么晚了，你还在做什么？”
学生回答说：“我在工作。”
“那你白天干什么呢？”
“我也工作。”
“那么你早上也在工作吗？”
“是的，教授，早上我也工作。”
于是，卢瑟福提出了一个问题：“那么，你什么时候思考呢？”
此时，学生无言以对。
古今中外，凡是有取得重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都会给思考留有一定的时间。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“10年的沉思”。他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”伟大的思想家—— 黑格尔在著书立说之前，曾缄默 6年，在这 6年中，他以思考为主，专门研究哲学。很多哲学史家认为，这6年是黑格尔一生中最重要的时刻。牛顿从苹果落地这一行为导出了万有引力定律，有人问他这有什么“诀窍”？牛顿说：“我并没有什么诀窍，只不过是对于一件事情做长时间地思索罢了。”
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一）第28节 逻辑思维能力的开发技巧（2）
三、提高思维能力的技巧
1。横向思维技巧
横向思维技巧是将考虑的对象从横的方向，依照其各相应部分与特点进行思考，最后找出有待于进一步完善的部位，确定如何改进的思维能力。
比如日常生活中经常使用的伞，人们在长期的生活实践中运用横向思维技巧，找出了它很多需要改进的地方：先是它的颜色单调，然后是伞杆太长等。针对这样的问题，分别进行研究，依次解决，就发明了人们今天使用的五颜六色的折叠伞。横向思维技巧，实际上就是缺点列举法，即专门找出事物缺点，并针对这些缺点进行分析研究，找到整改措施。这种技巧特别适用于新产品的开发，也可用于改革工作程序、学习方法等。
2。纵向思维技巧
纵向思维技巧是将思维对象从纵的发展方向上，依照其各个发展阶段进行思考，从而设想、推断出下一步的发展趋向，确定研究内容的思维能力。
比如，轮胎的发明就是经历了这样一个过程：最先的车轮是木制的，特别容易损坏。于是，人们又以铁制的车轮代替木轮，尽管铁制车轮坚固，但它的震动太大。最后，人们又发明轮胎，利用压缩气体的弹性减小振动，到目前为止，很多交通工具都是使用轮胎的。由此可见，纵向思维技巧是纵观事物的发展历史，立足于事物现有的弊端，研究事物发展的完美方向，是人们对事物当前形态的不满足和新的要求。纵向思维的结果是引起事物的质变，从而在事物发展史上呈现不同的发展阶段。这种技巧特别有助于发明创造。
3。逆向思维技巧
逆向思维技巧就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题的能力，也就是人们常说的“反其道而行之”。虽然这种方法看起来很荒唐，但它实际上是一种非常奇特而又绝妙的技巧，往往能出奇制胜，最终获得突破性的发明创造。
法拉第发现电磁转换理论就是一个很好的例子。1820 年，法拉第的老师发现：当电流通过绕在铁块外面的导线时，铁块就变成了磁铁。这个发现引起了法拉第的兴趣。他反反复复地做了老师的实验之后，大胆地提出了一个新的设想：既然电可以产生磁，磁能否产生电呢？这个设想敲开了通向另一个重大发现的大门。由于法拉第这一发现，人们才制造出了发电机。在法拉第之前，为什么那么多科学家甚至他的老师都没有想到这个问题呢？因为只有法拉第运用了逆向思维技巧。
逆向思维，对于解决生活中的很多疑难问题或者创立新的学科具有特殊意义，常常能够取得突破性的效果。逆向思维不是毫无根据的胡思乱想，而是一种在解决问题的过程中更为艰苦的创造性脑力劳动。它是在一个更为广阔的天地里探求，并在突破常规、与别人完全相反的方向上思考问题的思维技巧。
4。侧向思维技巧
侧向思维技巧是将人们通常思考问题的思路稍加扭转，采用被人忽视的方法解决问题的能力。它与逆向思维技巧的区别在于：不是从反面，而是从问题侧面的某个角度来进行思考。
下面这个案例，相信大家都不陌生：
一天，一个犹太人走进一家银行�