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就是这样逃遁到无知中去寻找知识。无知的乐趣，归根结底，就在于探
索问题的答案。一个人如果失去了这种乐趣，或者以武断的乐趣取代了
它，也就是说，以能解答问题而沾沾自喜，他也就开始僵化了。像乔义
特这种充满好奇心的人是很令人羡慕的，他在六十多岁的时候还坐下来
孜孜研究动物生理学。我们大多数人早在他那个岁数之前就已失去无知
的感觉了，甚至还为我们那点儿少得可怜的知识自鸣得意，认为年纪增
长本身就意味着饱学博识。我们忘记了一件事：苏格拉底之所以被看作
是个智者，并不是因为他什么都知道，而是因为他在七十岁的时候领悟
到他还什么都不知道。
（傅惟慈 译）
罗斯福夫人（1884—1962）
外交家，人道主义者，富兰克林？罗斯福总统的夫人。曾
在英格兰求学。1921 年后，帮助丈夫同小儿麻痹症的后遗症作
斗争，激发丈夫参加政治活动的兴趣。自1936 年起，多年为报
纸专栏写作“我的一天”。第二次世界大战期间，访问过英国、
南太平洋地区以及美国军事基地，鼓舞士气。罗斯福总统去世
后，任美国驻联合国代表、联合国人权委员会主席，对世界人
权宣言的起草和通过发挥过重要作用。
读书之乐
我是一个孤独的孩子，如果没有那些书籍的话，我恐怕自己对于世
事会一无所知。书上谈到各种各样的人，我所读的都成为真实的、生动
的故事。我很幸运，因为祖父有一间藏书室，我猜想那一时代有许多人
家都有。他的藏书室里藏书很多，包括所有古典的著作。
没有人告诉我，哪些书是不该看的。我也不曾告诉我的孩子或孙子
们哪些书是不该看的。结果，我相信我并未曾受害。如果关于一本书，
我提出了一些令人尴尬的问题，这本书有时会找不到了，这只是因为我
使我的年轻的姑姑们太窘了。
除此之外，只有一个限制，啊，我多么恨这个限制！祖母认为你在
星期日所做的事情总不能跟平日一样，因此，我在星期日所看的书，也
要特别些，与平日不同。每当一天时间快要结束，我刚刚对一本星期天
可看的书发生兴趣时，这本书就被收起来了，要等到下一个星期天才能
继续看它。这真叫人难过。安息日原来是要这样过的！
我但愿自己能够这么说：今日我读的书，跟我十五岁以前所读的一
样多。但是我似乎没有像孩子时代那样的空闲，光为了好玩而看书，高
高地爬在树上，读一整个上午，只有在吃饭铃的响声权威地宣布“你一
定要来吃中饭”时，才回到屋里去。
我多么想望那种日子能够再回来，我希望我能坐在那里四个钟头，
看一本书。我真的很想看书，不是看人家叫我看、我不得不看的书，而
是某一本我自己选中的书。
我从不曾忘掉看书的习惯。我认为，如果你在年轻时养成这习惯，
你就会体验到文字是多么重要的东西。今日，分散孩子们注意力的事物
太多了：电视、电影、收音机。在许多方面，孩子们比我们当年知道的
事情要多得多，但是，我认为这一切东西强调了文字的重要。例如，在
上次的竞选中，在看过两位候选人的电视辩论之后，我发现，第二天早
晨，我还要看一看报纸上的记载，以保证我已明白了双方的每一论点。
有一件事情我感到很有意思，有一天，我的一个男孩对我说：“我
希望我看书的速度能够快一点。”我同意道：“真的，我也这么盼望。”
他答道：“啊，你看书要比我快一倍。”也许最近他看的书不够多，否
则，我相信他在很短的时间内就会念得快起来的。
但是，这指出了一个理由：为什么许多孩子们读的书不多？他们不
能读得很快。我想，我们应该给他们各种机会，让他们知道如何阅读，
如何更快地把他们所读的吸收进去。
我们必须让我们的青年人养成一种能够领会好书的习惯，这一种习
惯是一种宝物，值得双手捧着，看着它，别把它丢掉。
我们之中太少人真正地把我们所领会到的美好的故事，告诉过我们
的孩子们，无怪乎年轻人也不能欣赏环绕着他过去的那些美好事物。他
们把那些事视为当然，不足为奇。他们需要多念一点历史。
我觉得，只要我们不怕麻烦，教导我们的年轻人欣赏书中的美与内
容，领略书的价值，一定会增加许多如饥如渴的读者。
有一天，我有一个机会到纽约的摩根图书馆去，那里陈列着许多古
代手抄本和古代印刷的书本。我想，一个孩子若有机会摹写这些早期手
抄本的话，那是一件多好的事情！他们可以看这些手抄本是如何更正的，
可以看看那些图书，看看那些手抄本的翻印本。
我们若能为年轻人设一个他们自己的图书馆的话，他们的兴趣恐怕
会增加很多，这是学习读书价值的最好途径。老的一代知道读书的价值，
但是我认为有时候，我们这些老人并未给予青年人一个机会，让他们从
长者那里，知道读书可能是一个极大的享受。
记得一次在白宫的宴会里，一桌上都是一些年轻朋友（大部分尚在
大学念书，有一个是好莱坞的女明星，那些男孩子们都觉得她十分迷
人），我的丈夫坐在餐桌的一端，我坐在另一端，他对我说：“亲爱的，
我们这里有一位年轻小姐，她从未听说过吉卜林的《林莽之书》。我刚
刚对她讲，那部小说若搬上银幕一定很生动，她若在里面扮演一个角色，
一定也非常可爱，可是她却从来没有听说过那部小说。”
过了一会，他又说一句：“我要向在座的人都问一遍，请问你们哪
一位看过这本书的？”当然，仅有两位看过这本书的，是我们的两个儿
子！他们之中有一个还非常羞涩地承认：“可是，你知道，如果妈妈没
有念给我们听的话，我们也不会去看它的。”
是的，如果我们能把我们的爱，我们的热诚和我们对读书的享受，
分一部分给孩子们，他们的生活将因此而增加不少的意义，历史上从未
有过像现在这样的一个时期，我们如此需要开拓我们的思想。我们不能
再让我们青年人的思想狭隘，世界与我们的距离太近了，我们进入太空
的可能性越大，世界也变得越狭窄了。
（林衡哲 廖运范 译）
鹤见祜辅（1885—1943）
日本小说家、政治家。生于群马县，毕业于东京大学法学
系，曾在铁道部、厚生省任高级官吏，为众议院议员。从事政
治活动的同时进行文学创作，作品有《母》、《子》、《思想？山
水？人物》。后者系鲁迅所翻译。鲁迅曾评论其文学“滔滔如
瓶泻水，使人不觉终卷”。
徒然的笃学
一
“像亚伯那样懒惰的，还会再有么？从早到晚就单是看书，什么事
也不做。”
邻近的人们这样说，嘲笑那年青的亚伯拉罕？林肯，这也并非无理
的。因为在那时还是新垦地的伊里诺州，人们都住着木棚，正在耕耘畜
牧的忙碌的劳役中度日。然而躯干格外高大的亚伯拉罕，却头发蓬松，
只咬着书本，那模样，确也给人们以无可奈何，而又看不下去的感想的。
于是懒亚伯这一个称呼，竟成了他的通行名字了。
我在有名的绥亚的《林肯传》中，看见这话的时候，不禁觉得诧异。
那时我还是第一高等学校的学生。此后又经了将近二十年的岁月了。现
在偶一回想，记起这故事来，就密切地尝到这文字中的深远的教训。
读书这一件事，和所谓用功，是决不相同的。这正如散步的事，不
必定是休养一样。读书的真的意义，是在于我们怎样地读书。
我们往往将读书的意义看得过重。只要说那人喜欢书，便即断定，
那是好的。于是本人也就这样想，不再发生疑问。也不更进一步，反问
那读者是否全属徒劳的努力了。从这没有反省的习惯的努力中，正不知
出了多少人生的悲剧呵！我们应该对于读书的内容，仔细地加以研究。
二
像林肯那样，是因为读书癖，后来成了那么有名的大统领的。然而，
这是因为他并非漫然读书的缘故；因为他的读书，是抱着倾注了全副精
神的真诚的缘故。他是用了燃烧似的热度，从所有书籍中，探索着真理
的。读来读去的每一页每一页，都成了他的血和肉的。
但我自己却不愿将读书看作只是那么拘束的事。除了这样地很费力
的读书以外，也还可以有“悠然见南山”似的读书。所以，就以趣味为
主的读书而言，也不妨像那以�