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苏抑卮教授一生桃李满天下；他的学生多得数不清。不管怎么说；在他晚期的弟子中；我和马路应该算是比较特别的两位。苏教授曾因为马路的英年早逝而老泪纵横；在和我谈起马路的时候；他不止一次地说过；马路的相貌；有古人之遗风。古人究竟长得什么模样；现在的人很难说得清楚；然而苏教授对于人的外貌；始终有非常独特的见解；他认为今天的人和古人；无论身高还是脸部轮廓；都有着非常本质的不同。历史在变；人心在变；人的相貌必然也在变；他曾用自己保存的图片资料；向我和马路论证他的观点。我和马路很容易地就成为了苏教授的弟子。一切都是那么轻而易举；已经退休在家的苏教授；十分乐意我们前去向他请教。那时候；苏教授还很寂寞；还没有被人当回事；不像再过几年；他将像出土文物一样被重新发现；声名显赫；光是研究生就好几十位。苏教授在垂暮之年；一下子得到了许多辉煌的头衔；他终于时来运转；成了学校的金字招牌；成了中文系的镇系之宝；然而在我们刚去拜师的时候；苏教授除了是一名退休十几年的老先生之外；什么都不是。他早就被人忘却了；正在平静地等待着自己的末日。记得那天苏教授正坐在书桌前；举着放大镜；十分吃力地读原版的莎士比亚著作。由于我和苏教授已经见过面；加上很乐意想向马路表明这一点；在一开始；我和苏教授像老熟人一样地说着话。与前一次的经验全然不同；这一次苏教授的情绪似乎特别好；他可能是看书看得疲倦了；正好希望有人来聊聊天；调节一下情绪。马路在旁边一言不发；事后他告诉我；他为自己最初的表现感到很不安。他觉得自己完全像一个不学无术的乡巴佬；笨嘴笨舌；肯定已给苏教授留下了十分恶劣的坏印象。马路问我是否注意到；当苏教授问起我们的年龄时；听说马路已经三十多岁了；竟然无意识地皱了皱眉头；然后故意把头扭向了别处。“苏抑卮在我这年纪；早就是学已有成的名教授；而我呢；刚刚是一个大学一年级的新生！”马路垂头丧气；不无感叹地说着。从苏教授家出来；马路一直闷闷不乐；他显得很沮丧；脸上竖着的纹路加深了许多。去食堂吃饭；他排队站在我前面；临到打饭的时候；将饭盒递给服务员；好半天说不出后来。看得出马路是真心地感到不愉快。苏教授是他心目中的偶像；他似乎明白自己无论怎么用功；都不可能达到苏教授的境界。马路告诉我；这一段时期；他特地去图书馆；查阅了一些有关苏教授的资料；经过对这些资料的研究；他对苏教授有了进一步的全新认识。事实上；苏教授要比马路想象得更有学问。正是从马路那里；我第一次听说了做学问也讲究童子功。马路告诉我；早在二十八岁以前；苏教授便遵从其恩师黄侃的要求；读完了唐以前的所有典籍。黄侃是章太炎先生的大弟子；是当代著名的大学者；他所以对苏教授提出这样的要求；是觉得唐以前留下来的典籍并不多；容易读完；又是非读不可的书；有了这个基本功；往后研究任何一门学问；就好办得多。据说为了检验苏教授的学力；黄侃曾让他重新圈点《十三经》。苏教授花了大约四个月的时间；终于圈点完毕；这样的故事如今听起来仿佛天方夜谭。大学前三年留给我的印象；是大家都拚命用功。文化大革命这场噩梦已经结束了；百废待兴；同学们的经历差不多；好不容易有了学习机会；谁都想把虚度的年华；尽快弥补过来。我们这一代人；是少年失学的一代。和苏教授这样有真才实学的人相比；我们几乎都是文盲。世界上最珍贵的；永远是那些失去的东西；因为失去；所以珍贵；因为珍贵；就格外珍惜。追回失去的时间是当时的主旋律；我永远忘不了当时刻苦用功的情景；到晚上十点钟；是规定拉闸的时间；寝室里的灯灭了；几乎没有人立刻睡觉；人们捧着书来到楼道上；围坐在昏黄的路灯下继续看书；窄窄的过道人满为患；有的人干脆钻到厕所里去用功。我不知道女生宿舍的情况怎么样；反正在男生宿舍里；能憋在厕所里看书的人；必须有非凡的忍受能力才行。那么多的大男人共用一个厕所；那里面的尿骚味弥漫；熏得人睁不开眼睛；划一根火柴说不定就能点着。虽然大学里永远会有刻苦用功的学生；但是像恢复高考那几年的不要命；也许是有史以来不多见的。苏教授最初给我们讲解的是《古文观止》。由于对我和马路的实际水平；缺少一个最基本的了解；苏教授决定从这本旧的古文入门教材开始。在正式开讲之前；他好像只是挺随意地点到了这本书；让我们回去好好准备；说遇到不懂的地方；自己逐一查字典找注解。说好了下一讲；是讲解诸葛亮的《前出师表》；时间定在一个星期以后。在这一个星期里；我只是把书找来了；然后在临睡觉前；匆匆地看了一遍。相比之下；马路要比我认真得多；他一本正经地准备着；显然想向苏教授证实自己的水平。看得出马路稍稍有些不快；因为他觉得《古文观止》里的很多文章；自己不光是看过；而且有许多已经能背诵；好不容易拜了师；只是教这些浮浅老掉牙的文章；颇有一点不甘心。这显然又是一种中学老师的教法；马路觉得以苏教授的学问；应该和我们讲莎士比亚；讲东西方文学的比较；讲西方的《红楼梦》研究；或者讲美国人的敦煌考正。一个星期以后；我和马路正式去苏教授处上课。我做梦也没有想到；从这节课开始；除了寒暑假；我和马路风雨无阻；坚持在每周的同一时刻；去苏教授家听他讲课。我们本来的目的；只是想开个小灶；从苏教授那里偷学一些东西；然而没想到苏教授讲得实在太精彩了；于是去他那里听课；反而成为我们很重要的一件事情。换句话说；听苏教授讲述已经成为我们的主课。我们从苏教授那里得益非浅；第一次上课；由于我没有作准备；苏教授让我把全文先通读一遍；结果我大出洋相；有几个字念错了；还有好几个根本不知道怎么念。苏教授不动声色；让马路纠正我的讹音；然后又让他给我串讲。马路尽其所能地粗粗讲了一遍；这篇文章他曾经背过；在水平上；一下就和我拉开了很大的距离。苏教授依然不动声色；既不批评我；也不表扬马路；等马路说完了；他点了点头；就“臣亮言；先帝创业未半；而中道崩租”这一句；侃侃而谈；一口气说了一个多小时。我忘不了第一次课后；从苏教授家出来；马路脸上洋溢着的幸福感。由于马路有着比我好得多的基础；他对苏教授讲学的精到之处；有更深的体会。他承认自己在来上课以前；曾经一度怀疑过苏教授的真诚。他承认自己曾怀疑苏教授答应给我们上课；很可能是一种敷衍；只不过