按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
了夺取福建沿海金门岛和浙江沿海登步岛的战斗的进行，使毛泽东的看法很快发生
了改变。因为，两场仗打下来，部队损失惨重。很显然，这两次作战失利都是因为
渡海工具过于简陋。沿海作战、近岛作战尚且如此，跨海进攻台湾更非充分准备不
可。跨海作战的难度终于使毛泽东了解到准备技术条件的极端必要性。直到这时，
他才比较深切地感到需要再度向苏联求援。
1949年12月，毛泽东第一次访问苏联。在16日见到斯大林的当天，他就委婉地
向斯大林提出：“国民党的支持者在台湾建立了一个海空军基地，海军和空军的缺
乏，使人民解放军占领这个岛屿更加困难。考虑到这种情况，我们的一些将领一直
在提议，请苏联援助，比如可以派志愿飞行人员或秘密军事特遣舰队协助夺取台湾。”
对于中共领导人再度提出的援助请求，斯大林含糊其辞地表示：“这样的援助
不是没有可能的，本来是应当考虑这样做的，问题是不能给美国一个干涉的借口。
如果是指挥人员或军事教员，我们随时都可以派给你们，但其他的形式还需要考虑。”
斯大林说：“1945年，我与罗斯福、丘吉尔搞过一个《雅尔塔协定》。苏联对
于维护远东政治格局，负有国际义务。”
斯大林表示，用苏联的飞机和军舰，难免会被美国人发现。他说：“苏联一旦
介入，美国必定介入。由苏联破坏苏、美、英三国对远东政治格局所作出的共同承
诺，未必是明智的。”为了缓和会谈气氛，他建议毛泽东采取更策略些的方式来解
决台湾，比如，是否可以先向台湾空投伞兵，组织暴动，然后再去进攻。
苏联主要担心美国的可能反应。然而，此时美国已决心抛弃蒋介石了。
第八章 美国公开抛弃蒋介石，为防守台湾蒋介石绞尽脑汁，无所不用其极
1950年1 月5 日和12日，美国总统杜鲁门和国务卿艾奇逊分别发表声明和讲话，
声称“美国目前无意在台湾获取特别权力或特权，或建立军事基地”，并且宣称美
国的安全线既不包括台湾，也不包括南朝鲜，美国不会为了保护这些地方采取直接
的军事行动。这就是当时著名的“画线声明”。
美国还宣布，从台湾撤去侨民。美国驻台的只是一位领事级代表，最高武官不
过是位中校。
美国政府公开弃台的政策使斯大林的胆子壮了许多，原来不想签的条约同意签
了，原来犹豫的军事援助不犹豫了。既然美国自己放弃了《雅尔塔协定》划分的势
力范围，把中国和朝鲜画在自己的防御圈之外，这就等于把它们交给了苏联。因此，
斯大林同意毛泽东就适当时机对解放台湾进行必要的准备，同意将苏联给中国的两
亿美元贷款，一半用于购买进攻台湾最需要的海军装备。不过，直到最后，斯大林
还是小心翼翼地没有同意利用苏联的飞机和军舰来进攻台湾。
面对国民党的巨大军事优势，毛泽东最初对进攻台湾的艰巨性缺少足够的估计。
他虽然知道进攻台湾必须跨海作战，没有海军困难极大，但他相信，既然自己依靠
“小米加步枪”打败了全副美式武装的国民党军队，即使没有海军和空军，他靠步
兵和渔船也能占领台湾，长江天堑不就是这么渡过来的吗？当然，毛泽东表示，如
果到时候自己的空军能够初步形成，有空军掩护并协助攻击，则“把握更大”。
中国人民解放军决心直捣黄龙，渡海作战。渡海攻台准备工作紧锣密鼓地展开。
上海解放后，第三野战军最初拟定以8 个军参加攻台。
金门岛及登步岛作战失利后，粟裕提出对跨海作战时间推迟至1950年1 月或2
月，以便充分准备。
此时，蒋介石孤注一掷，招募五六千日本空军。
解放军不得不及时修正计划，将计划投入台湾战役的兵力由8 个军增加到12个
军，加特种兵和后勤共计50余万人。
1950年3 月5 日至5 月1 日，第四野战军一部发起海南岛战役，歼敌3 万余人，
解放了全岛。
1950年5 月13日，国民党军队撤出舟山群岛。国民党军开始收缩兵力，加强台
湾岛守备力量。
对此，解放军三度修改战役计划，参战兵力增至16个军。这大大增加了战役准
备时间，加上解放军船舰严重不足，给蒋军争得了喘息之机。国民党上下人心惶惶，
岛内社会秩序混乱，特别是海南失守后，很少有人再相信“共军只能陆战，不能渡
海”的说法。在许多人看来，台湾步海南之后尘，落入中共之手只是个时间问题了。
90英里的台湾海峡挡不住郑成功的海师，今天溃不成军的国军又怎能阻挡住排山倒
海的百万雄师？
为了防守台湾，蒋介石绞尽脑汁，无所不用其极。
涵碧楼中的蒋介石如热锅上的蚂蚁，暗地里已开始考虑各种退路。
于是，有些官员曾试探提出到菲律宾建立流亡政府问题。5 月26日，美国代理
国务卿韦布曾向菲律宾政府询问，蒋介石及其军政要员是否可以去“避难”。菲律
宾总统季里诺对此持不欢迎态度，外长罗慕洛说，如果蒋介石来菲律宾，他将下令
要蒋在24小时内离境。
第九章 一个叫金日成的朝鲜人
1950年6 月15日，美国中央情报局远东情报处对台湾局势作了公开评估：“台
湾在7 月15日以前可能遭到中共全面攻击。由于国民党军队军纪荡然，民心浮动，
中共将于发动攻击数周内顺利占领台湾。”
面对危局，台湾向美国发出呼救，要求美国派遣两个中队的战机进驻台湾，以
及从冲绳速运上万吨武器弹药支援台湾。但美国对此反应冷淡。
世事难料！昔日一呼百应不可一世的蒋大总统真的已面临叫天天不应、叫地地
不灵的绝境了！
风云突变！台湾海峡，忽然间横空掠过一阵意想不到的风云。一个叫金日成的
朝鲜人救了四面楚歌的蒋介石。
金日成，1912年4 月15日诞生在朝鲜平安南道大同郡古平面南里（今平壤市万
景台）的一个佃农家庭里。
在金日成出生之前，朝鲜就已经沦为日本的殖民地。1925年秋天，由于日本侵
略者的迫害，金日成的父亲、朝鲜反日民族解放运动的早期领导人金亨稷流亡到中
国东北，金日成也随同父亲一起渡过鸭绿江，到达奉天省的临江县。从此，金日成
在中国度过了近四分之一世纪的生活、学习和斗争岁月。在这里，他父亲为了以后
生活之便，给他请了一位中国老师教汉语，然后又把他送到临江小学一年级读书，
后又入抚松第一小学继续学中文。这使得年轻的金日成能操一口流利的汉语。后来
金日成曾回忆道：
“如果父亲没有很早就让我学会中国话，那么，我在中国度过四分之一世纪的
过程中，每一步都会碰到语言障碍……如果我说不好中国话，就很难和中国人建立
亲密关系，也不可能顺利地同他们结成抗日联合战线，在敌人的镇压极其残酷的东
北土地上根本就站不住脚……总之，我学会了中文，可以说给朝鲜革命带来了很多
好处。”
1926年初，金日成离开抚松到吉林毓文中学读书，遇到了一位支持革命的好校
长——李光汉。此人与周恩来在南开学校时是同学，在思想品格、学识修养方面受
到周恩来的影响甚大。直到晚年，金日成还惦记、感激李光汉校长对自己的帮助：
“我在进行青年学生运动和地下活动时期，多次得到这位老师的帮助。他明知我因
为革命工作常常缺课，却装作不知道，并且从各方面保护我，不许被军阀当局收买
的反动教员随便触动我。军阀和领事馆警察要来抓我，他先通知我快逃。因为校长
是有良心的知识分子，所以有许多思想家能够在他属下站住脚进行活动。
“李光汉属于中国民族主义左派，是周恩来总理的中学同学，是从小就受到周
恩来影响的有良心的知识分子。我知道周总理和李光汉校长的关系是在几十年后的
事情。有一次，我同前来我国访问的周总理谈话，回忆青年时代，谈到给了我很多
帮助的中国人时，提到了李光汉校长的名字。周总理听了非常高兴，说李光汉是他
在天津南开大学附中念书时的同学。”
此外，金日成说，他在毓文中学从事革命活动的熟人中，还有一位大名鼎鼎的
人物马骏。马骏在南开学校时是周恩�