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近几年来，许多热心读者一直在敦促庚辰校本和蒙府校本能尽快问世，我还是要借此机会向读者表示深深的歉意。为什么这套丛书的后两种，出版周期会拖得这么长？一言以蔽之，便是这两种底本——尤其是庚辰本——存在的问题实在太多。其校勘难度之大，既在意料之中，又出乎意料之外。里面的许多历史性难题，有的是在《红楼梦》印行面世的几百年间，以及现存十一种古抄本陆续发现的近百年间，都从来没有真正解决的；有的虽然作了一定程度的解决，却始终没有解决完善。
我不敢说，如今呈现在读者面前的这部庚辰校本，已经把《红楼梦》所有的版本疑难问题都解决得尽善尽美了；却至少可以说，我对所有的这些问题都作了深入解决的新的尝试，几乎没有留下任何一个难题的空档，也没有向读者隐瞒任何底本原貌的真相。本书的体例本身，便最大限度地规定了它的透明度；过去那种对于读者来说或多或少带有暗箱操作性质的常规校订方式，已被此书彻底摒弃。
现在还来不及对本书的纠谬工作（包括文字与标点断句）的总量作精确统计。但至少可以说，不会低于新版《尤利西斯》纠谬的五千之数。有一个数字是可以在这里提一下的，即本书在校订过程中，为了避免繁琐，我通过从体例上尽可能扩大径改范围等方式，减少了大量一般性习惯错字的校改标识与校注。而对过去的印本在标点断句上存在的问题，也一般都径改不注。即便如此，我校订此书的注释初稿，仍高达四千余条约五十万字；而后尽量压缩精简，现在的校注还有三千六百余条共三十六万余字。仅从这依然堪称浩繁的大量注文来看，不也可以约略窥见本书校订幅员之广阔么？
我当然没有像慕尼黑大学的专家们当年重校《尤利西斯》那样用电脑作为分析判断的工具，而是全凭人脑的灵智。缺乏条件倒在其次，我始终觉得，用人工智能去解决一些与数理逻辑有关的问题是可以的，而对于纯粹的文学之思，情感之旅，岂能像设计国际象棋的竞技程序那样，靠机器的运算去感知与判断？
我更没有像慕尼黑大学的专家小组那样，接受世界性学术权威的指导，而是独自关进自己的书斋，凭着个人的数万卷藏书和多年搜购复制的相关资料，让思想在暗夜般的学术迷宫中自由穿行。这样，灵感的火花反倒不断闪现，智慧的清流时刻充溢全身，竟然像是没有绕不过去的暗礁，推不倒的绊脚石，有时还真有一点所向披靡的感觉呢！这就如同海德格尔的哲理诗所描绘的——
道路与思量，
阶梯与言说，
在独行中发现。
我想请读者特别留意一下庚辰校本的后半部，尤其是最后九回的校订。看看那些曾经困惑过不少专家学者的数量众多的疑难问题，尤其是那些如同“天书”般别无对证的错乱批语，看看是不是动用大兵团作战的专家群体加上世界性学术权威作指导再加上高级电子计算机的精密运算所能破解的。
我始终坚信，做学问，不论手段如何科学化、科技化，都只能在坚韧的独行中去发现，才有真正的长足的进步。不是不可以踩上巨人的肩头去瞭望，但望尽天涯路，最终还得选择适合自己的那一条，去独行，坚韧不拔地独行！
在本书的校注中，不得不有所侧重地指出一些俞校本和新校本原可避免的失误。为什么这些颇具权威性的《红楼梦》校印本，在当初的校订中却未能避免这样的失误呢？其根源仍然是没有坚持独行。新校本和《尤利西斯》新版的修订方式颇有点相似，都是由权威专家牵头，组成强大的校订和注释阵容。但校订者众，存在的问题也多。深度不够，火候欠缺，观念守旧，或许都不同程度的存在着，但关键还在体制本身。这种大轰大嗡方式的最大弊端，便是限制了独立思考的发挥。即使让参校者去分片包干，仍然缺乏总体上的宏观把握，更别说在此基础上的灵感思维了。这是治学，尤其是校勘繁难古籍之大忌。
俞校本也不是俞平伯先生独行的产物，有“参校”王惜时先生，说不定还有别的助手。俞先生的智能并没有尽行发挥；参校者也有所顾忌，有所掣肘。乃至一些极简单的问题，也作了错误的判断。
说到底，独行，便是独立思考。这和研究一门学问需要继承前人的成果，二者并不矛盾。校订这个庚辰本的本身，就是在前人已有校勘成果的基础上进行的，这在本书的《校勘说明》和相关的校注中都有所提及。不仅是亚东本、作家本、人文旧本、俞校本、新校本、俞辑、陈辑、朱辑，即便是程高本和现存各脂本抄手所作的诸多合理校订，也都分别对本书的校订提供了有益借鉴。否认这一点，不是唯物主义的态度。我想强调的只是，任何一个称职的后来校订者，都应该对前人的成果不满足才行，尤其是对前人留下的误校和未解难题，绝不可等闲放过，更不可不加辨析或不作深思地亦步亦趋，陈陈相因。所谓独行，或曰独立思考，正集中体现在这一问题上。至于周汝昌先生时时强调治学者理应具备的“涵蕴之功，积学之富，灵性之通”，则是问题的又一层面了。这是每一个称职的学者最起码应该具备的治学基本功。不说别的，单从本书校注中涉及到的对当今文字学、训诂学、音韵学、方言学、词典学等相关问题的探讨，尤其是对目前影响深远的《辞源》、《辞海》、《现代汉语词典》、《古今汉语词典》以及《小说词语汇释》等当代辞典文化中存在的诸多问题的质疑，即可略知红学或《红楼梦》版本学的研究，绝不仅仅是一部小说本身的问题，还必然会涉及到整个中国文化乃至世界文化的方方面面。这既是每一个红学研究者应该有所掌握的，同时也寄望于各方面专家的鼎力支持和积极参与。
当然，所谓独行，更不排除可以接受别人的帮助和吸取众人的智慧。比如在校订甲戌校本和庚辰校本的过程中，我都曾在许多问题上请教过一些学界朋友，包括请他们帮忙查核一些资料等。这一次，甚至还在一些重要问题的抉择上，听取过应必诚教授、梁归智教授和青年朋友于鹏先生的建议。甲戌本出版后所作的每一次修订，也都留下了体现读者意见作改进的历史印痕，这些都在修订版的后记和相关校注中有所提及。如今庚辰校本的问世，也希望得到更多专家和普通读者的批评指正。凡是合理的意见，我都将在今后作进一步修订时予以吸收并注明来源。这种吸取众人智慧的做法和校勘中的独立思考，不仅不矛盾，还是必不可少的重要补充。！贾岛诗云：
十年磨一剑，霜刃未曾试。
今日把试君，谁有不平事？
我这“剑”也算磨出来了。要说此时此刻没有一点贾岛所咏那种侠客般的豪情，那是假话。但我深知，其“霜刃”确实还未曾一试，有待红坛的各路豪杰与红迷诸君来检验其钢火与锋芒，并多多指出其破绽与瑕疵。
留一个E…mail给读者：dsf 0611@126．，请读者朋友赐教。
（《脂砚斋重评石头记庚辰校本》，邓遂夫校订，作家出版社2006年2月出版，全四册，108．00元）
在平庸日常中任意想象
■ 刘 宏
《廊桥遗梦》故事梗概：农妇弗朗西丝卡偶然遇到为《国家地理》杂志拍摄廊桥照片的摄影师罗伯特·金凯，很快与其相爱。罗伯特·金凯理解她关于生活的想象，有与她非常相似的生活态度。弗朗西丝卡知道这样的爱情对她来说无比重要，但是仍然拒绝了金凯要她一同远走高飞的提议，因为对于家庭和孩子的责任，弗朗西丝卡留下来，他们至死也没有机会再见。
激 情
那是一些缝隙里的往事。当弗朗西丝卡独自在家，并且享受这种独处时候，一个人向她走近。在她这个陌生大陆里多年的生活只是实在、庸常的生活，此刻来临的人才是梦想。他现在来了，不但了解，而且还将实现她的梦想。这个陌生的男�