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这本书，写桃之简静、轻灵、凄婉、淹媚、贞烈，可谓谈尽桃花。
桃花啊，美到极处，竟成苍凉。
而钱浩，便用这本书打底，删减一些不恰当的文章或篇幅，以轻灵的文字，带领学生们领略古诗与桃花、与历史、与故事、与爱情。
其实，钱浩刚开始讲的时候，大半学生并不多么认真听讲。倒不是钱浩讲的不好，而是他们共鸣之下，仍在兴奋的讨论钱浩之前的话。
当然，是在贴吧讨论，在课堂上，他们还是很安静的。
“小钱老师说的太好了，呜呜，深得我心啊。”
“是啊，我以前炒鸡喜欢语文，但是老师讲课太枯燥，我就渐渐厌恶起来。”
“楼上＋1，我以前也特别喜欢，但高中三年下来，就特别憎恶了。”
“呵呵，他说的好听，我倒想知道他讲的怎么样。”
“也就是说说，我不认为钱浩能讲出什么不同，也无非时代背景、作者生平、诗词意思。”
“得了，都散了，我估计钱浩也就拿些前人的观点讲讲。他那年纪，我可不信能讲出花来。”
就在贴吧楼歪的时候，突然有人冒出来，而且还不止一个。这些人一出现，立即反击那些讽刺的人。
“哈哈，居然还有人说小钱老师讲得不好，真是笑死宝宝了。”
“正常，这些家伙肯定没听课。”
“装逼不成反被那啥，说的就是这些家伙。”
“唉，我就不打脸了，发个视频让你们反省吧。”
“噗，楼上这波装的好，我给101分，多的一分拿去骄傲。”
之前不看好钱浩的人，看到这波打脸的家伙，都不由一懵。
怎么回事，难道钱浩真的讲的很好，不然怎么还有视频？
这般思考之下，他们迫不及待的点开视频，想知道到底怎么回事。而在教室的学生，更是连忙询问周围的人。
然而，课间十分钟已经过去，他们不得不安静下来。这次，他们没有说话，也没有玩手机，而是认真听起来。
至于不在教室的学生，则在贴吧观看视频，发出一连串的惊叹声。
原来，在视频里，钱浩激昂文字，手舞足蹈，讲解的堪称完美。而且，他讲的内容也很新，方式也很新。
“……之子于归，宜其室家。多么温柔有力的词啊。
时光慢转，容颜老去，它始终坚贞地存在于那里。光阴沁凉了它，坚固了它，不能使它毁灭，只能历久弥新。每一次，无意间看到，依然在眼底熠熠生辉。
提醒着，不要觉得自己老去，内心深处要留有一块芳甸，其上终年芳草依依，落花染衣。依然记得，第一次被打动的感觉，第一次牵手，第一次轻盈如蝶的亲吻，第一次靠在一起，第一次说好要在一起……”
尤其是听着这样温润细腻的文字，听着钱浩磁性的声音讲故事，讲爱情，一下子就能使人跌进时光的陷进之中。
以诗的方式，果然如此。
这一刻，认真听的学生，都仿佛置身桃花之下，感受春风，感受“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的悠闲自得。
就是调皮捣蛋的郭妮，也沉浸其中，脸色难得露出安静的神色。
看完这视频，贴吧里集体沉寂了。
说什么，还能说什么？
这样的讲课方式，这样的讲课内容，他们何曾体验过？而且，看学生流连其中的表情，就明白这讲课十分的成功。
如此，他们除了沉默，还能说出什么反驳的话来？
过了好一会儿，随着观看人数的增加，贴吧里终于又喧闹起来。
“我的天啊，这讲课神了，我看视频居然都看的津津有味。”
“靠，楼上的，我也是，我还以为我病了呢。”
“哈哈，大家都一样，没病，就是小钱老师讲的太好了。”
夸赞的话，羡慕佩服的帖子，瞬间就霸了屏。有些不喜欢文学的学生哭了，贴吧明明是无节操的地方，怎么自从出了一个钱浩，就变得好学成风，天天讨论文学了？
这条吐槽的帖子一出，立刻有燕大的学生点赞评论，并转到燕大贴吧。
然后，燕大贴吧也讨论起钱浩讲课，于是转帖的人哭了。
当外面议论纷纷，影响扩散的时候，钱浩仍在上课，为学生们讲其他的桃花诗。
这一说，又使学生们敬佩不已。
第118章 学生热捧（求推荐收藏）
语文课，如果是往常，学生们会觉得时间过得很慢。
然而今天，他们都没察觉时间的流逝。直到下课铃响，他们才意犹未尽的惊醒，仿佛美梦初醒，意识到下课了。
“呃，下课了？”
“怎么这么快，我才听的入迷呢？”
“是啊，小钱老师讲的太好了。”
听到这铃声，他们不是惊喜，而是低声抱怨，显然听的正入迷。就好像玩游戏，玩的正兴奋，突然黑屏了。
不过，再怎么抱怨也没用。
钱浩听到铃声，也从讲课之中惊醒，收拾收拾书本，笑道：“同学们，今天咱们就讲到这里，下节课继续讲。对了，关于千古桃花诗的文案，其实我准备很多，大多都是以前学习时写的随笔。嗯，你们要是有兴趣，我就打印出来发给你们？”
“噢，好呦！”
听到钱浩这么一说，学生们都欢呼起来，盖因他们真的很喜欢钱浩讲课的内容和方式。
当课堂之上，学生们遗憾的下课时，两大高校贴吧，却正津津有味的看视频。
譬如燕大贴吧，学生们集体失声，只因为看教学视频看的太入迷。
而当看完之后，不少人回味无穷，沉溺其中，但也有一批人立刻激动的发言。
“我不知道讲的算不算好，但我看完了，认认真真的看完了。”
“不解释，我大学听过最认真的一节课，特么居然是在网上听的。”
“前人没有讲的，这种讲课方式很新颖啊。”
“我觉得不好，讲的太浅，也太随意，感觉不像上课。”
“楼上太搞笑了吧，上课就得严肃？”
两大高校贴吧，毫无意外，再次轰轰烈烈的讨论起来。不过，他们讨论的较随意，大多从自己的感觉出发。
好就是好，不好就是不好，没有什么专业的评价。
就在此时，学生们讨论的正激烈，楚瑶忽然发了一个帖子。这帖子里，她贴出了钱浩《世有桃花》全部的文章，并且还说：
“世有桃花，漫谈千古桃花诗，令我惊艳不已。
刚才，小钱老师答应我们，说把他之前学习诗经的随笔给我们。对，你们没听错，小钱老师讲的就是他之前的学习随笔。
我不敢想象，这样精彩绝伦的课，居然是小钱老师以前的感悟。这岂不是说，他现在的水平更高？
更让我惊叹的是，小钱老师说，相比诗经，他更想讲宋词。这意思，是不是表示他更擅长宋词？真期待！
好了，废话不多说，我先贴上世有桃花，好让大家一睹为快。”
当这帖子一出，学生们顿时涌来，贪婪的逐字逐句，或一目十行的阅读起来。
读过之后，学生们都喜欢的紧，心底浮现一些温柔的事。
至于痴迷者，或者句子迷，更是特意开一个帖子，贴出自己喜欢的句子。
“很喜欢这细腻的文字，字里行间都是深情。不多说，开个帖子记下我喜欢的句子。
第一句：花开有时，谢亦有时，万物有时。怀抱有时，生死有时，聚散有时。美一旦到了极致，便成苍凉。
第二句：我要你，在这世上安然老去，直至白发苍苍，与我相逢不相识都好。
插句话，表示看到第二句，有种想哭的冲动。好了，继续句子迷。
第三句：老歌是昨天的情书，回忆是旧了的时光。有一天，我们都会老去。当昨天落幕了，我心记取的，仍是过往的温柔。
……
第十五句：一定会有这么一个人，当你想起他时
第十六句：心里就会掠过浮云般的温柔，被血脉里的感情牵引，天涯海角，莫失莫忘。
好了，暂时看到这么多，等下再看一遍，一定还有我喜欢的句子。”
这么一个帖子下面，有许多回复。当然，也有许多帮忙补充的人。
“嘎嘎，给楼主补一句：心似繁花艳照，身如古树不惊。”
“卧槽，你们真流弊，这么快就看到这么多好句子，我怎么没看到？”
“唉，楼�