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程天一眼睛一亮：“学校有足球比赛？”
张翠莲摇摇头：“这个还没有正式通知，但是每年都有各种各样的比赛。不管是什么，团结一致才能做出好成绩对吧？你们两个是班级上的体育骨干分子，有什么意见不合的地方可以商量。打架虽然不伤兄弟和气，但是让外人看总觉得不是那么回事儿。”
说完张翠莲静静的看着两个人：“现在你们回到操场上能安安分分的踢足球了么？”
程天一与李川被张翠莲捧成了班级里的体育骨干，好像要把什么大事儿交代给他们俩一样。刚才两个人还乌眼鸡似的你瞪着我我瞪着你不服气，这会儿就勾肩搭背的哥俩好了。
“能！”两个人异口同声的扬起笑脸高声回答。
“能就可以了，行了你们两个回去吧。以后班级里的体育活动就靠着你们两个带头了啊！有事儿好好商量，打架多浪费时间啊。”张翠莲挥了挥手，将两个人打发了出去。
旁边的一直看热闹的老教师摘下眼镜，皮笑肉不笑的说道：“张老师啊，你这脾气也太好了。他们都是五年级的大孩子了，你这么哄根本不好使。回去了还得打架。”
张翠莲笑了笑不以为意的反问：“那通常怎么处理啊？”
那个老教师愤然道：“罚站，就去墙根儿底下站着。”
坐在张翠莲后身的老师也点头：“嗯，就是不能惯着他们。你啊就是脾气太好了，还让他们洗脸。他们犟嘴给两耳刮子就好了。”
90年代果然还在流行体罚学生啊，张翠莲心里叹口气。
程天一与李川两个人的好日子没多长时间，下午临放学的时候。原来的班主任走了进来说要开班会，当着全班同学面将两个人破口大骂了一顿。
甚至在孩子们面前表达了对张翠莲的不满：“人家是一个实习老师，呆几天就走了。哄你们玩儿呢，哪有我负责任啊。天天跟在你们屁股后面说一百遍不长记性。以后再有在体育课上打架的，你们都别上体育课改上自习吧！”
众人一片哀嚎，私底下都在说自己的班主任太不是东西。还是张老师人好，课讲的好，对学生也好。
老师如何对待学生，学生就如何反馈与你。五一放假之前期中考试，五年四班的语文成绩全年级第一。平均分在92分，创东方红小学历年最高。
但是许多老教师不服气，认为张翠莲事先给学生漏题了。。。。。
第一百五十二章剑拔弩张
一更
因为有老教师质疑考试结果，张翠莲被校长请到办公室去喝茶。
“我不明白，这有什么好质疑的？难道新鲜的教学方式，与同学们打成一片就不能教好课了么？”张翠莲很生气：“孩子们喜欢我，上课的时候没有一个人讲话、溜号、开小差。常常都下课了还觉得时间过得很快，没有人不完成我留的作业。怎么就打小抄了？他们在这几个单元学的非常的扎实！”
校长是个白胖老人，长得慈眉善目像个弥勒佛一样。见张翠莲很激动，笑咪咪的说道：“张老师，别冲动别紧张嘛。你的教学方式我很理解，短时间内效果确实很突出。学生们的成绩突飞猛进也是所有老师想要看见的。这样吧，这两天我去你的课堂上旁听。也让其他的老师们参考一下你的教学方法。”
张翠莲泄气，看来校长也不相信自己没有作弊。满肚子的火气没处撒，也只能打起精神好好地将教学进行下去。
果然下午第一堂课开始，校长就领着两个年级主任拿本语文书进来坐到后面开始旁听起来。
孩子们看见校长进来都有些紧张，连瞌睡虫都跑了。
张翠莲站在讲台上笑眯眯的安抚道：“这次期中考试，咱们班的语文成绩以压倒性胜利盖过了所有的班级。校长对咱们班的成绩很满意，特意来看看你们平时是如何认真学习的。”
这么一说孩子们与有荣焉的挺着背，腰板坐的直直的双手放在课桌上表现的异常出色。
张翠莲笑咪咪的说道：“在上课之前，老师呢要对上一单元的内容进行复习。复习的方式是抢答比赛，我左手边这两组与右手边这两组进行比赛。赢了的一方可以随意挑选输了的一方表演一个小节目。唱歌跳舞讲笑话都可以啊。”
孩子们都爱贪玩也都有竞争意识，听说两边比赛都跃跃欲试起来。
张翠莲开始提问，两边的同学就开始举手抢答。场面异常热烈，张翠莲见大家这么高兴连忙提醒道：“不是说谁会谁才举手，这样永远决定不了胜负。”
说完她伸手一指：“咱们一个一个的回答，到了谁那里回答不上来就算是输了啊。”
孩子们立即紧张起来，刚才有会的就举手不会的就在旁边闹腾。张翠莲改了游戏规则，大家生怕到自己这不会给自己的方队丢了脸。
张翠莲一个一个的叫学生回答问题，同学们瞬间安静下来。有站起来因为紧张卡壳的，旁边就有人小声提醒又或者抓心挠肝催促。对面的小伙伴们都看着，一时竟有些剑拔弩张的味道。
校长饶有兴致的看着孩子们比赛，发现几乎每一个知识点同学们都能答得特别好。最终以一个女同学答错而终止比赛，那位女同学红着脸懊恼的背了一首古诗做惩罚。
最后张翠莲还结合刚才的场景，教会孩子们一个成语——剑拔弩张。这让校长很意外，接下来的讲课也很有意思。张翠莲课前准备的很好，这堂课的内容是马克吐温的《威尼斯的小艇》。
张翠莲笑着问道：“孩子们，昨天咱们已经预习朗读了这篇课文。相信大家对这篇文章很好奇是不是？”
“是！”全体学生朗声回答，张翠莲点点头：“那么老师呢先给你们解释一下威尼斯这个地方。”
张翠莲先给同学们讲述了这个城市的地理位置：“这是位于欧洲意大利北边的一个城市，是世界上唯一一个没有汽车的城市，也是世界上最著名的水上城市。”
这个时候有孩子就举手好奇了：“那怎么就在水上建的城市呢？为什么不去陆地上呢？”
张翠莲笑着说道：“建筑城市不是要在水上建造，是建造在土里面的。看是呢这个地方地域很特别，弯弯曲曲的小河特别多。所以这个城市里从这边到那边就需要船或者是小桥。在这个城市里没有汽车没有自行车，唯一的交通工具就是船。”
众人恍然大悟，对这个威尼斯小城感兴趣起来。张翠莲继续说道：“本篇课文呢，用第一人称‘我’的所见所闻入手，，先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着呢又给我们详细的介绍了小艇独特的构造。后面讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。”
校长连连点头，侧脸对年级主任小声道：“嗯，到底是新毕业的学生。教课有激情也会用方法，比老教师更有耐心。关键是年轻人愿意多学多看，现在这些孩子们不仅知道了威尼斯是意大利的小城。让她这么一说，对这篇课文都好奇起来。”
年级主任也低声认可：“年轻人总是能跟孩子们玩到一块去。老教师太严肃，孩子们也都害怕。”
接下来的授课，张翠莲没有让同学们大声朗读。而是给了大家三分钟的时间快速默读前三段，然后回答她的第一个问题：“作者用比喻的手法，来描写小艇的外形。”
不一会孩子们的小手纷纷举起来，张翠莲高兴的指着程天一：“程天一！”
程天一站起身来，举着课本得意的大声朗读：
“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”
读完之后，张翠莲的视线转了一圈问在座的所有同学：“程天一同学答得对不对？”
纷纷尖叫：“对啊！”
程天一满脸兴奋的看着张翠莲，期待她的表扬。张翠莲点点头伸出手示意程天一坐下：“程天一同学答得非常好，老师在这里要特别的表扬他。最近他上课积极回答问题，作业完成的也特别好。同学们不妨看看他的作业本，程天一同学的字写得特别漂亮哦。”
说完又接着用这种方法来讲课，让同学们带着问题快速默读。
下课之后年级主任笑着对校长说道：“这个张老师还挺有一套。这样的方法上课，自己还挺�