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全职抽奖系统-第483章

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    就在陈泽有点疑惑的时候,他的脑海里面,教神思维显示了一行字:“学生们都开始骄傲大意了起来,他们觉得一个星期就能够取得这么大的成功,那么两三个月再努力学习也不迟,现在距离高考还要将近五个月的时间,他们觉得时间还非常的充足。”

    看到这教神思维显示的东西,陈泽算是明白这些学生为什么突然变成了现在这样的态度。

    因此,他皱起了眉头来,感觉到了相当大的危机。

    这个危机之大,比这次的月考还要厉害。

    这次的危机,就是骄傲!

    是的,骄傲情绪可以说是学习最大的对手。一个学生一旦开始骄傲,开始不用功,那么带来的后果必然是下滑,甚至是彻底的退步。

    学如逆水行舟,这句话说的就是这个道理。

    无论多么优秀的学生,一旦产生这样的情绪都完全受不了,更不要说是兰英高中高三(八)班的学生了。

    也许在自己的教导下他们能够像这次一样有所进步,但是如果一直保持这样骄傲,那么可以肯定,他们绝对考不上北大。

    北大,岂是这么容易能够考上的。

    因此这次,可以说是教师任务以来所遇到的最大危机。而且这个危机,光是自己努力,这帮学生不努力的话,是没有办法克服的。

    “那么,应该怎么让这帮学生克服了?”

    面对着这些心不在焉的学生,陈泽心里想到。

第六百零三章 压一压

    “那么,应该怎么让这帮学生克服了?”

    陈泽心里想到,看着下面有点心不在焉的学生们,他知道他得思考出一个解决办法来,不然最近这段时间的努力可能都会白费。

    不过,究竟应该怎么做他心里还没有想好。如果只是用嘴说的话,那恐怕效果不是很好。

    想要彻底的让他们信服,还是得用什么实际行动证明给他们看才行。

    不过这一下子,陈泽想不到什么特别好的办法。

    而就在他一面想着这个问题,一面讲着课的时候,突然铃声响了起来,今天他的这节数学课结束了。

    “下课。”

    听到下课的铃声,陈泽开口。他没有想出什么好的办法来,因此只能下课了。

    而听到陈泽的话,这帮高三(八)班的学生一个个更加的放松了起来,嬉皮笑脸的玩着。

    看着他们的这个样子,陈泽觉得这个问题的确必须要解决了。

    带着课本,陈泽回到了办公室。然后将课本放在了办公室的位置上面以后,他又开始思考了起来。

    “陈泽老师,你这次真的是太厉害了,你们班居然能够考这么高,实在是有点夸张啊。”

    “是啊陈泽老师,你实在是让我有点刮目相看,本以为你在教学上应该一般的,想不到居然这么厉害。”

    “不得不说,陈泽老师你真的这次是厉害。”

    陈泽刚刚在他自己的位置上坐下来,立刻办公室里面其他的老师都围了过来,对着陈泽吹捧了起来。

    这些老师这次也都是对陈泽彻底服气了。他们之前也从来都没有想过,陈泽居然会这么厉害的。

    一个高三(八)班,在他的带领下居然取得了这种成功,而且这种成功是在一个星期内取得的,他们都无比的佩服陈泽。

    因此看到陈泽来了以后,纷纷开口道。

    听到他们的话,陈泽笑了笑,不过并没有多么激动的回应。

    如果是之前,也许他还会比较高兴和兴奋的回应一下。

    但是现在不一样了,现在刚刚他才看到了他班上的危机,而且不是一般的危机,那么自然,他现在也兴奋不起来,一直想着解决的办法。

    不过就在这时,另外两个老师的一段对话引起了他的注意:

    “陈泽老师,你实在是有点厉害了,我感觉你不比市二中的那个新来的特级老师要差。”

    “是啊,这次市二中的月考那个特级老师的班级可是取得了全校第一的成绩,尤其是数学,全校前十都是他班上的,他接手那个班级也才一个学期,今年是第二个学期的事情就已经这么厉害了,我本以为他是全余城甚至是全国都罕见的老师,想不到我们学校就有不差他的。”

    听到他们的话,陈泽心里动了动,市二中可是全省重点,里面学生苗子远远不是兰英高中比的,可以说都是天才。

    而他们居然也在举行月考,还有什么新来的特级老师带领班级取得了优异的成绩。这么说来的话,这个什么特级老师也应该非常厉害才是。

    因此,陈泽有点吃惊,不过也仅仅是吃惊而已。真正引起他关注的,还是这段话里面另外的一个信息。

    “你们说,市二中也刚刚举行了月考?”陈泽问道,问着刚刚说话的那两个老师。

    “是的,而且我有朋友在这个学校里面当老师,听他说这次二中考试的难度非常大,甚至远远的要高于高考,尤其是数学,也因此那个特级老师这次才会引起那么大的轰动,他教的班级里面学生竟然占据了这次月考数学的前十。”

    听到陈泽的话,那对话的老师说道。

    “难度远远的高于高考啊,这么看,那那个特级老师的确是有点厉害。”陈泽道,不过他话锋一转,然后又开口,“你刚刚说你有朋友在市二中里面当老师吗?”

    “是的。”那老师点头,“是我的一个大学同学,他就是市二中的数学老师之一。”

    “是吗?那可以请他帮我一个忙吗?”陈泽又开口笑道。

    “什么忙?”那老师愣了愣,似乎没想到陈泽居然说出了这样的话。

    “很简单,能不能把他们二中这次的数学试卷给一份给我。”陈泽开口。

    “陈泽老师你要他们的数学试卷?”听到陈泽的话,这办公室的所有老师都有点好奇了,都围了过来,“你要二中的数学试卷,是为了什么?”

    他们都很好奇,完全没想到陈泽居然是要二中的数学试卷,这东西,他们觉得一点用也没有。

    “当然是给我班上的学生们做了试一试,二中的试卷,那肯定有做的必要。”陈泽开口,将他的目的说了出来。

    听到陈泽的话以后,所有老师都有点愣住了:“什么?给你班上的学生做?”

    他们都觉得陈泽是不是疯了,虽然他班上的学生这次数学都取得了相当的进步。

    但是这个进步,实际上也只是针对兰英高中的学生,针对他们自己而言的。

    论起真正水平,就算是有了大进步的高三(八)班的学生,也根本就不是其他学校的学生的对手。

    更不用说,市二中的学生了。

    因此这次陈泽居然要求把市二中的学生都觉得很难的题目拿出来给自己的学生做,这些老师都觉得陈泽是疯了。

    这么做不会有任何好的结果,只是会打击到高三(八)班学生好不容易建立起来的自信心和心气的。

    因此,他们都开口反对陈泽的这次做法。

    “陈泽老师,你真是有点疯了,你让你的学生做市二中的题目,简直就是要**裸的打击他们。”

    “是啊陈泽老师,虽然你班上的学生取得了不错的进步,但是无论如何也不会能做市二中这次的题目的。”

    “你让他们做这种题目,只是打击他们现在的积极性而已,陈泽老师,我劝你要谨慎。”

    这些老师看着陈泽,纷纷说道。

    听到他们的话,陈泽笑了笑:“我知道各位的意思,但是我就是要达到这个效果,我要,压一压他们。”

    终于,陈泽找到了解决这个危机的办法。

第六百零四章 小测试

    兰英高中,高三(八)班内。

    教室里面热火朝天,气氛非常的好。尤其是和陈泽没来之前比,陈泽没来之前,虽然每次也都是热火朝天,但是却总是有种淡淡的颓废感和迷茫感,这些学生实际上都找不到生活和学习的重点。

    但是这次陈泽来了以后就完全不同了,这些学生似乎都找到了奋斗目标,一下子都变的非常有干劲。

    这种转变非常的好,但是在这种转变的过程中,一种不好的气氛,也就是陈泽担心的骄傲自满,甚至是自大的情绪在这些学生里面产生了出来。

    尤其是在这次月考过后,这种情绪更是无限制的放大了。

    “哈哈哈,原来学习居然这么简单,数学居然这么简单。咱们刚刚复习了一个星期而已,居然就取得了这种成绩,那如果我们复
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