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困境中，我盘腿而坐，最后的一点希望就是想借山川之灵气为我所用，能够抓入这个求生的唯一救命草，那我还有一线生机。坐中我分出一丝心神，感应山中灵气，在慢慢的寻找中，我终于找寻到身边盎然生机的救命灵气，虽大难之中，找到了这丝求生的希望，但依然也没任何激动和喜悦，我再伸出心的触角，来采取这股灵气。
所谓采，并不仅是吸取之义，采气真正的含义就是感受和相应。人是万物之灵，本来可以顺应万物，也可以从自身之中取出源源不绝的能量，但是由于人的妄想执着，使人本具的万能受到了限制，要想解脱这种制约，有一种方法就是借外界的物质来引导自身能量的点燃，因而就有采气这种提法。比如人本来具有内在之光，但是一坐起来，眼前就是一遍黑暗，如果通过观光观日或观月，甚至可以通过看烛光，从而以外在之光引导内在之光的点亮，但通俗的说法就在采光。我现在的这种采气也就是想通过外在之气打开自己生命中本有的浩然灵能。
可是我完全失望了，由于心念的薄弱，我无法把这种外在之气引到自身之内，我的心神如欲断的风筝，随时可能断线，哪能再进得来些许灵气？就如病入膏肓嬴弱之人，哪怕人参堆满肠胃，也救不了他的生命。药医不死病，佛度有缘人啊。而在此时益布嘉措也看到我已到了山穷水尽的地步，他再用一把力，就可以把我送到了地藏菩萨管的那个地方去了。
我完全陷入了绝望，也许正如益布嘉措说的，哪怕你有天命，但还得你自己去维持和努力，如果自己不去争取只怕空有一艘可以乘风破浪的坚硬之船也不会启动航程，当然也没有与惊涛骇浪相搏的精彩了。
在极度彷徨之中，我的耳边似乎传来了一丝咒语之声：“嗡折隶主隶准提梭哈”，这微弱的好似遥远的声音唤起了我的记忆，我曾多生修习的准提咒不是众咒之王么？
我现在几乎虚脱，连大声念咒出声的力气也没有了，手也无力抬起捏出手印，只能在心里以无尽的恭敬之心，默默地念诵咒语。咒语连念三遍之后，在空中传来一个有点熟悉的声音：“哈哈哈，师弟不用慌，你且用师傅给的玉试一试。”我勉强抬头一看，身边站的竟是我刚进洞时那个中年人！他是我师兄？我一阵苦笑，为何高人总是要等我命将殆时才会出手？不过后来我也明白了，人只有在极限的锻炼中才会发出真正的潜能，如有等到了极限后还不能应付，那么这种濒死的滋味更能使人生出出离尘世之心。
我看见我的那位师兄轻捻莲花指，他的身前身后遍布了祥和的金莲。我用劲把玉观音合握在手中，再闭眼念诵准提咒，咒音一开，我的身体化成满月，月的周围莲花朵朵，花往前平飞而去，金光之下，顿时化戾气为祥和，一扫刚才的阴霾之气。而在此时十方之中佛咒连连，天地之间，竟全是准提咒音，再看看头顶，佛母立在云中，浑身一派金光，瑞气盈盈，那边的益布嘉措护摩坛城上的金刚夜叉明王见准提佛母现身，从坛城里现身而出，朝佛母问讯。
“龙行，我们不打不相识，我也完成任务了。以后我将云游天下，不再归回南州，现在我送你一件礼物，这是我的佛珠，我派之中见此佛珠，即是见我。下半年，你去南州时替我传句话，就说我不回那里了。”益布嘉措竟换了副容颜，乍一听，我一头雾水，不过，我静下心来，认真察看因缘就顿时明白了。
成就者在某种意义上说都是“疯子”，不能以一般的人情世故来看，行事也往往别具一格，令人无法捉摸，而我原来昧于无明，不知这事的前因后果，所以才有这么一拼，我就如一个初下棋的人，只知道车走直线马踏斜，而对方益布嘉措早就如一个高手，我的每一着都在他的计算之内，他给我一个大的玩笑，但也就是这个玩笑，使我学会了很多。
身边的师兄是明果师的一个弟子，他也常常云游四方，这次是奉师命前来点化我。看来他的修行已臻于化境了，我还是看不出他的修行程度。我们三人战后聚在一处，他们两人相谈甚欢，而我只有聆听的份，但在听中我又有了许多新的体会。一夜谈兴，犹是未尽，这种学习的机会可真是难得，我真想再学他几个月，但他们是心无挂碍之人，天一明，就各奔东西了。
我回到学校时，已快上第二节课了，走进座位，我的那位胖美人同桌朝我惊呼：“龙行，这几天你不在上课，我们班了发生了起天大的奇案！”她辟头就给我发布了一个大新闻。
第十六章 惹怒老师
国宝不顾台上老师的话兴正浓，却与我絮絮叨叨地耳语，原来从上周星期天开始，两夜之间，大多数同学的复习资料，特别是一些自认为非常秘密的资料遭遇失窃。资料的失窃引起班上同学的一遍恐慌。有很多人的平时笔记、学习心得都在那些资料上，没有资料，他们拿什么来复习？离高考也只有二十多天了，就是补，又哪里来得及？这些人真是欲哭无泪，连学习的心丝也没有，而没有丢失资料的每时每刻盯紧了自己的位置，弄得上个厕所都要委托人看紧自己的抽屉。
“龙行，戴娜娅，你们俩在嘀咕什么？上课不好好听，平时又老缺课，你在上什么学？你知不知道你是在花父母的血汗钱啊，高考就二十来天了，你成天吊而郎当，成什么样，哪里有点学生的味？”台上的语文老师见我们咬耳窃窃私语，气不打一处来，朝我猛发几颗炸弹。
语文老师刘洪驷，中年早衰，头已有点谢顶，听说是全县酒协的会长，每天带着酒兴上台，讲话的口水差点形成瀑布，常随激情喷射。他上课大多是满腹牢骚，要么说这个国家不民主，要么说整个氛围太压抑人才，总之他好像就是一个金翅大鹏鸟，本可以展翅冲天，遨游九霄，但却被铁制的笼子，限制了他的自由遨翔，使他不得开心颜。酒与色常是挛生兄弟，他酒劲一上来，上课时死鱼般的眼睛直盯着漂亮的女同学，有时还装亲热，别有用心地摸摸她们的头和细腰，要是在美国，早就有人告他性搔扰了。
复课班对老师的要求就是“精”和“专”，精于所教科目，专于猜题押题。刘洪驷也许是时运之造化，倒押中了一年的高考作文题，自然声名雀起，他便志得意满，豪气冲天。但要说精，他只会一些酒令艳词。有一天上课，他正说到字词的属性：“名词在古时可以异为动词，但到现在，这种迹象就非常罕见了，我也仅知一个词，就是‘日’字，从古到今都指的是太阳，是一个典型的名词，但现在它异化可以变为动词，你们能不能说出它作动词是如何用的？”说完他得意洋洋地左右四盼，学生们自然浅见陋识，哪有他那样知识渊博，见多识广？他见底下鸦雀无声，开口便道：“日女人，这个日是不是动词？”大家猛地惊了一下，过了短暂一会，男同学轰堂大笑，女同学满脸通红。
就是这样的老师，自然大家心底里对他有一种蔑视，但他却自视颇高，有一种夫夷县城语文学界舍我其谁的、君临天下的气势。人其实有点毛病不讨厌，但是如果还不以为短，反成了傲世的资本，那就十足无味，变得面目可憎了。
听到他的长吼，我站起身，不亢不卑在回答：“报告老师，我现在用的是我自己挣的钱，我的旷课与我的父母无关，我对自己是个什么样的学生，很清楚。不过，如果大家都如我一样自知知明，天下也就太平了。”
“噫！你倒还有理了？”他酒气直喷，满脸一遍赭红色，听到的话后，噌噌噌地快步走到我的桌边。
“对不起，刘老师，我没理。”我不紧不慢地说道，不想把事情闹大，所以当下承认错误。
“就你这样的神态，没有理？你应该向我认错道歉。”他生出雷霆之威，唾沫飞溅到我的脸上。我微笑着抹了抹沾在脸上的唾沫，也一声不吭。
“你今天不道歉，这课我就不上了。”他见我没有丝毫表示，愤怒地指着我的鼻子。
“刘老师，是为我上课时讲了小话而道歉，还是为我说的自知知明而道歉？”我如坐在风雨飘摇的小船中，但看周围的浪起浪伏。
“你……我教了十多年的书，倒没看见你这样的学生。”我猜想他是为我一副不为所动的淡定所激