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何衷又开始重新评价自己的生活。他希望自己的生活再次充满阳光，他希望自己不再受那生活中黑暗的影响。他希望忘掉阴影，重新做起，将学习赶上去，重新获得自尊和自信，赢得姬玲的注意。
虽然何衷认为现在的学习生活应该非常辛苦，但是他仍未能狠下心来将晚上九点多钟睡觉的习惯改掉。因为即使学到九点半再睡，已经让他精疲力竭，早上很难早起了。如果……何衷不敢再想下去。他尽力提高学习效率，抓紧一切可以使用的时间。但是，成绩依然未能提高多少，情形令人沮丧。
促使何衷痛下决心延长作息时间的，是一次恶梦一般的事件。那天下午，他正与吴鹤一起结伴回家。两人谈兴正浓，突然何衷被人一脚蹬倒在地。这一事件发生的太突然了，当何衷从地上挣扎着爬起来的时候，他甚至来不及生气或者暴怒。一群流里流气的痞子从后面摇摇晃晃地走上前，领头的一个虎着一张马脸，蛮横地说：“臭小子，还当道不？”何衷此时怒火已上冲到脑门，眼睛充满红丝，狂怒地盯着那个痞子。又是一拳打来，何衷不知所措，硬挨了这一拳。他气得浑身发抖，就要冲上前去。吴鹤连忙走上前，阿南拉了他一把，连连赔着笑脸，不停地道：“对不起，对不起，我们挡道了。”那流氓脸色缓和了一些，粗暴地将两人一把推到路边，带上几个手下，大摇大摆地走了。何衷靠在路边的墙上，心脏狂乱地跳动，头脑充满了乱七八糟的影像，他感到莫名其妙，因为莫名其妙而更加愤怒，同时他也感到了自己的软弱，因为这软弱而强烈地自责，但他更加强烈地感到了一种无力。彻头彻尾的无力。这是弱者面对强权而无力自卫的悲哀。在这个小小的时空中，何衷遇到的是一个比谁的拳头硬的疯狂的世界。在这个城市别的地方，也许这个世界并不存在。但在这里，这是一个真实的世界。地狱！是地狱！何衷无助地望向吴鹤。吴鹤垂头叹息着，冷汗从他的头上一滴滴掉下来。“我早说过，你走路的姿势不对。”他说，何衷没有答话。他心底一个默默的声音狂怒地嘶吼：“为什么，为什么，为什么！”
从此，何衷开始痛恨春天，痛恨春天的每一个迹象。他生平第一次失眠。每天夜晚，他的脑海中被人痛打的影像就会跳出来。他拼命想象自己如何狂猛地还击，如何将这几个痞子打倒在地，把他们打得头破血流。他甚至想象自己如何将整条街的恶棍都杀死。让这条邪恶的街道尸横遍野。想象越来越细致入微，何衷在心底将这些恶棍的处理方法越来越残酷。这些想象在最初尚能给何衷一丝心灵的慰藉，但不久，他们渐渐比那真实的事件的回忆更加折磨人。何衷每一想起他们就不由自主地头疼，恶心，心跳。他痛苦地陷入了迷惑：假如自己也有匕首，铁链和同伙，是不是会成为和那些流氓一样的恶人。十三岁的他对这些严肃的人生话题是无论如何也想不出答案的。唯一的办法是不去想它。但这些缠人的幻想却犹如毒藤一般，一入夜便将何衷围困，有时在白天也不放过他。
终于有一天，何衷将作息时间延长到十一点半。他用刻苦的学习来麻痹自己敏感的心灵。他早上五点多钟就爬起床，披星戴月地赶到学校，在教室里呆上两个小时直到早自习开始。晚上复习四五个小时，直到深夜才爬上床睡觉，在来不及思考的时候，就已沉入了梦乡。
如果这样认真努力地学习，仍不能名列前茅，那才是天公弄人呢！第二个学期，何衷的班级排名渐渐赶了上来。班上的同学们开始注意到这位“默默崛起”的进步生。他们发现他格外地孤独，沉默，严肃，永远穿着色彩单调的衣服，永远神游物外，沉思默想。姬玲也开始注意到他。这个从小和她一起长大的男孩子，本来就有敏感羞涩的天性。而今似乎变得迟钝，冷漠，几乎不近人情。她感到奇怪，不知道他怎么了？即使这个一向最熟知何衷的女孩子，也不可能知道那件恶梦般的事件竟能对他产生如此深刻的影响。
第二章 少年篇 第二节
在学习上，何衷结交了一个知心的学友。他们对数学和物理有同样的困惑和难题，总是聚在一起讨论。这学友名叫岑渐平。他是真正“学者型”的学生。他的未来是再清晰不过的了。未来的理工科教授，人们甚至能想象出他当上教授后的样子，以及将要做的工作。这是一个对何衷有极大帮助的朋友。他点燃了何衷心中求知的。在与他的交谈之中，何衷依稀欣赏到了数学和物理王国的点点奇境。
放学之后，是他们讨论课上习题的黄金时间。岑渐平在桌上摊开习题集和大堆的草稿纸，于是热烈的讨论便开始了。起初，何衷是以甘当小学生的精神向岑渐平请教的。而岑渐平也耐心地传道解惑。渐渐地，何衷开始和岑渐平讨论起一道题的各种解法以及课堂留下的难题。不过，最后用巧算的方法解开力学难题的，或是在布满蜘蛛网似的辅助线的几何图中划下最有用的一条的，往往仍是岑渐平。直到几个月过去了，他们讨论的题越来越难，渐入佳境，讨论开始演化成争论，唇枪舌剑中闪烁出了智慧的火花。两个人各自形成了自己的一套解题技巧，各执一词，据理力争。仿佛两位各有千秋的武林高手华山论剑不相上下，大有缠斗七天七夜之势。这种迷人的争论渐渐引起同学们的注意。很多人在放学后，往往游移在教室之中，静待两人争论发动，然后侧目倾听，颇有奇趣。更有甚者，旁听诸人在观战之余，顿感受到启发，心头一热，随即也加入战团。华山论剑也愈演愈烈，刀光剑影，此起彼伏，趣味横生，令人心旷神怡。直到口干舌燥，无论题有没有解出来，众人都感到兴尽了，四散回家。吴鹤，何衷，岑渐平把臂而出，在归途中重燃战火，一直到公共汽车将三人分开才告终止。
在这种争论探索的有利环境下，何衷的名次又开始爬升，进入前十名的行列。他重新找回了自尊心，生活重新恢复了平衡。一些人发达于头脑，一些人发达于肌肉，各有所长，有所得必有所失，只要不以几之短对人之所长，人就会过得很快乐了。这种想法令何衷顿感轻松，那件事的阴影渐渐淡了。
当何衷渐渐对初中的生活习惯了，包括对班上的同学，学校的环境，任课的教师习以为常之后，他开始将紧绷的心灵又释放出来，寻找生活中令他热爱的，迷恋的东西。也正在这时，一股时髦的流行缝隙卷了北京。人们仿佛在一夜之间对流行歌曲入迷起来。特别是当台湾的电视流行乐闯入中国以后，小虎队，伊能静，周华健，钟镇涛之类的歌星成为中学生们的偶像。何衷和他的班级也未能免俗。相反，他们成了这股热潮的弄潮儿。几乎每个人的铅笔盒上都贴满了明星的贴画。男生们争相学唱流行歌曲，女生们一夜之间便多愁善感起来。爱，友谊，柔情，星光，伤心，忧郁这些时髦的字眼出现的频率越来越高。人人都为歌星们和歌曲MTV中营造的诗意浪漫的气氛迷到了。现在，流行歌曲已经非常普遍，人们已经将目光转向古典音乐。但是他们也许已经淡忘了当他们初次接触流行歌曲时的感觉。那种感觉似乎是永恒的。
这些歌星们演绎出的歌曲，无论主题是什么，都显得远离尘嚣，或清丽无忧，或浪漫似火，或天真无邪，这使象何衷这样从小除了几首民歌之外，没有接触过什么动听歌曲的孩子，第一次发现原来音乐可以有这么迷人的诗意。他们陶醉于歌曲中描绘出的一片忘忧的美景，或一片如诗如画的仙境。亦或陶醉于其中一往情深的恋情，天真烂漫的情怀。仿佛一群尘世中苦修的僧侣无意中瞥见天国依稀的模样。又仿佛一大帮凡尘俗子被领到天上，透过层层雾霭，反观红尘，于是红尘中的一切竟也化为景致。那种感觉迷倒了包括何衷在内的一代人。
幸好何衷的自制力很强，虽对流行音乐痴迷如醉，但是还没将功课耽误下来。不过平常他的眼神又开始迷离不清了。严格来说，当时的何衷并未活在真实的世界里。他时而沉迷于自己通过那些流行歌曲仿制出的童话世界里，时而重新活回真实，满心懊丧。
这是情窦初开的年龄。和同龄的人们一样，何衷开始在心目中营造一个自己钟情的异性。每当他看过一部港台拍摄的肥皂剧，就下意识地将自己与剧中的男主角对号入座。这些男主角对他的影响是如此的深远以至于几年以后，�