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女儿说：“每当我考试考差了的时候，我就想，要是爸爸在的话，一定会安慰我，不会怪我的。”的确如此。
不把孩子当天才
我曾在我的学生家长会上批评过一些家长的错误观念：“有的家长对孩子的成绩永远不会满意，这是因为在内心深处，这些家长总把自己的孩子看成是天才，而没有把孩子看成是一个普通人。既然是天才，那每次考试都应该是满分，所以家长永远对孩子表示失望。而这种失望，对孩子的自信心来说，无疑是最具杀伤力的。”
从女儿刚进小学一直到她高中毕业，我从来没有对女儿提出过任何分数和名次的要求。我一直有个“秘密”——这个秘密直到写到这里我才公开，我女儿才知道的——这个秘密就是，我在内心深处，从来没有把女儿当作天才，相反，我总是觉得她智商平平，夸张地说，我甚至把她假想为“弱智”——当然，这种假想只能深藏于心。因此这样一来，她每次考试如果考得不好，都在我意想之中：本来我女儿就不是特别聪明嘛！能考这样的分数已经不错了。而如果她考得不错，我会格外惊喜：“哟！我女儿居然还考了七八十分！”所以，我一直对女儿都怀着一颗平常的心态看她的学习和考试成绩。
但是另一方面，虽然我在心里从没把女儿当作天才，但平时我在评价女儿时，总说她是“高智商”，她是“天才”。随便举一个小例子，有一天她放学回来说她在语文课上很快就把课文背诵完了，我很平静地说：“嗯，你记忆力很好，这是天才的特征。”整个中小学阶段，她就是我关于“天才”的“吹捧”中成长起来的。这样做是不是会让她盲目乐观以至骄傲自满呢？不会的。因为我在夸她的同时，并没有放松对她学习态度的要求。只是用这种方式让她充满自信。而这种自信，对于学习来说是至关重要的。
还有一次，学校要开家长会了，女儿很自豪地对我说：“爸爸，我的同学一听说开家长会都很害怕，害怕开了家长会后爸爸妈妈会去算账。”她说的“算账”就是家长因孩子成绩不好或表现不好而回家打骂孩子。然后她又说：“同学们都很羡慕我，因为我从来不怕开家长会。”女儿说的是。无论考好还是考差，女儿从来不怕我去开家长会。因为我从来不会因为在家长会上得知了她的不好的成绩，而回来斥责她。我要做的，只是充满信任地帮女儿分析失败的原因，并热情地安慰她，让她明白：我能行！
有的家长也许会说：“孩子每次都考得不好，让我怎么安慰孩子呢？每次都‘下次考好一些’，但‘下次’到何时？”作为当了二十多年班主任的教育者，我完全理解家长们急切的心情，因为我的女儿也并不就是“下次”一定就考得好，很多时候还“屡战屡败”。在这种情况下，女儿的心情比我还难过：“爸爸，我又没考好！”她会觉得非常对不起爸爸。我是这样对她说的：“如果把中考（或高考）当作山顶的话，那么你现在每次的考试都是登一级台阶。只要你每次考试后能够真正找到失败的原因，这一级台阶你就登上去了。正是最后一次考试前的无数次考试，奠定了最后考试的胜利！如果从现在到中考（或高考）有100次考试，那么，前面99次考试的失败都是通向最后一次胜利的必经之路！”
做最好的自己
我对晴雁的考试成绩一直比较“沉得住气”（当然，也不是没有着急的时候，但相对比较少），还基于一个观念，就是一个人不应该简单地和别人比，而应该和自己比，用昨天的“我”与今天“我”相比，看是否有进步？我经常给女儿说的一句话是：“做最好的自己！”
曾经有个外地中学生朋友给我写信，问“什么样的自我是最好的”，我给她写了一封回信——
面对你的提问，我的回答是：做一个最好的自己！
谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，但受自身条件、社会环境等制约，真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数。“人比人，气死人”，因为你比的人，处于人类文明的金字塔尖，当然越比越觉得自己无能。但是，请别忘了，虽然也许你永远成不了“家”，但通过努力，你却完全可以成为最好的“我”。
有人说：“每个人都是一棵树。”的确，我们生活的世界像一片森林，其中有的人是乔木，有的人是灌木；有的人是参天的白杨，有的人是婆娑的杨柳。你即将毕业，可能升入大学，可能参加工作，但志愿与职业的选择现在还不能取决于你自己。你以前的理想都是很好的，但现实并非可以随心所欲。因此，问题不在于你做什么，而在于你要成为最好的——
你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名“个体户”，也要当最受顾客称赞的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！
一位外国诗人曾这样写道——
如果你不能成为山顶的一株松／就做一丛小树生长在山谷中／但须是溪边最好的一丛小树／如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛
如果你不能成为一丛灌木，就做一片草绿／让公路上也有几分欢娱／如果你不能成为一只麝香鹿，就做一条鲈鱼／但须做湖里最好的一条鱼
我们不能都做船长，我们得做海员／世上的事情，多得做不完／工作有大的，也有小的／我们该做的工作，就在你手边
如果你不能做一条公路，就做一条小径／如果你不能做太阳，就做一颗星星／不能凭大小来断定你的输赢／不论你做什么都要做最好的一名
姝洁同学，不管今天你从事什么，都让自己成为最好的吧！——做最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星……
后来这封信收入了我的《青春期悄悄话——致青少年的101封信》。我把这本书给女儿看，她也看到了这封信。
我对女儿说：“向比自己优秀的同学学习当然是应该的，但别人有的优点是你永远学不会的。你就争取做最好的自己吧！包括考试成绩，再和优秀同学相比的同时，更应该和自己比。而且，这种比，不只是比分数，更比经验或教训。无论考得好或坏，只要能从中总结经验或汲取教训，这是最好的进步！”
女儿接受了我的观点，逐步树立了“做最好的自己”的信念。
好成绩不是骂出来的
我曾经有一位朋友，对孩子要求非常严，但这个“严”已经不是一般的“严格”而是“严酷”甚至“残酷”了。他对儿子的考试成绩“明码实价”地提出要求：得70分至79分罚站半个小时，60分至69分罚站一个小时，60分以下挨打并饿一顿饭。当时，我和许多人都好心地劝他，他不听，反而说这是“严格要求”。但他的孩子吃了不少罚，成绩却从来没有上去，最后连高中都没有考上！
可见，好成绩既不是骂出来的，也不是罚出来的，更不是打出来的。
关于我对晴雁的考试态度，她自己曾写过一篇作文——
考试前后
门开了，一张笑嘻嘻的脸出现在我面前，是爸爸。“晴雁回来了？快进来，吃鸡腿。”看样子，爸爸挺高兴的。我心想，你现在倒高兴，待会儿我告诉了你我今天没考好后，还不知道你要怎么骂我呢！
这是期末考试的第一天，上午考语文，下午考理化。谁知这第一天我就都考砸了，和同学对完答案下来，我几乎就没有对过。我把书包往地上一扔，说：“我不想吃鸡腿了，没心情。”“今天没考好吗？”爸爸问。我有气无力地“嗯”了一声。爸爸又笑了起来：“没考好有什么了不起，我们又没有因为你没考好就不给你吃鸡腿。来，洗手！”我终于忍不住哭了起来，边哭边说：“那道计算题，我就是没有在草稿纸上算，直接写出了答案，结果算错了；还有那道选择题，我本来是选对了的，但后来又改错了……”“你怎么就改不掉这个老毛病呢！”妈妈皱着眉头说。“哎呀，没有关系没有关系，�