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到社会主义现代化建设上来。这次会议标志着我国进入了社会主义现代化建设的新时期。
1982年9月，邓小平在党的第十二次代表大会开幕词中提出了“建设有中国特色社会主义”这一命题，他说：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”（字幕，或直接拍摄《邓小平文选》第3卷，第2…3页。）
对话人1：从党的十三大开始，每次党的代表大会报告题目中都有“中国特色社会主义”这个关键词。如：
（以下滚动字幕：十二大到十六大报告名称，或切换这几次代表大会的录像资料）
1987年10月，党的十三大报告题目为《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告。（十三大会场录像资料）
1992年10月，党的十四大报告题目为《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》。（十四大会场录像资料）
1997年9月，党的十五大报告题目为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》。（十五大会场录像资料）
2002年11月，党的十六大报告的题目是《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》。（十六大会场录像资料）
主持人：从你们的回顾中，我们的确可以看出，中国特色社会主义是我们党理论创新和实践创新的主题。中国特色社会主义也可以说是最近30年各种媒体使用频率最高的一个词汇。那么，到底什么是中国特色社会主义？
（大字标题字幕）什么是中国特色社会主义？
对话人1：我觉得，要弄清楚什么是中国特色社会主义，首先要弄清楚中国特色社会主义的参照物是什么，也就是说我们究竟相对于什么样的“主义”说我们搞的是社会主义；又相对于什么样的社会主义，说我们搞的社会主义有“中国特色”。我们认为，“社会主义”是相对于资本主义、封建主义而言的，“中国特色”是相对于其他国家的社会主义如越南、老挝、古巴、朝鲜等社会主义而言的。（插入反映中国地貌、建筑方面的资料）
对话人2：我觉得，还有一个问题需要说明，即“中国特色”的“特色”到底是指什么？需要说明的是，“特色”代表的是事物的特长和优势，即优质规定性。比如我们说某汽车有特色，可以用外观美、动力强、提速快、空间大、省油、安全等优点来代表特色，绝不会把它的缺点说成特色。对一个国家而言，落后的经济社会状况不是特色，传统的思想文化不一定是特色，而强大的民族凝聚力、立足国情的社会制度、独辟蹊径的社会发展道路等，才是构成其特色的真正内容。
对话人1：我们建立的是社会主义制度，既反映了社会主义所具有的共性，同时又具有“中国特色”，这种社会主义制度与其他社会主义国家（如古巴、越南、朝鲜）建立的社会主义制度在表现形式上有许多不同。我们走的社会主义道路也具有中国特色，也就是说，我们建设社会主义的途径、方法与其他社会主义国家有许多不同。（中国与外国不同场景的切换）
对话人2：胡锦涛同志在“6·25”讲话中指出：中国特色社会主义道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，“关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色”
。这一论述中所说的“科学社会主义的原则”就是共性，“鲜明的中国特色”就是个性。（切换胡锦涛讲话的镜头。）
主持人：刚才两位说得都很有道理，那么我们能否对中国特色社会主义作一个大致的描述？
对话人1：我觉得，“中国特色社会主义”首先是一种实践活动。它是我们党坚持以马克思主义为指导，又从中国实际出发建设社会主义的一种实践活动。在中国建设社会主义，就是建设中国特色社会主义。（插入反映各地社会主义建设实践的一些镜头）其次，“中国特色社会主义”是一个科学的理论体系。这一理论开始于毛泽东时期，形成于邓小平时期，在邓小平之后得到了进一步丰富和发展。近30年来，这一理论在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上，形成了一系列相互联系的基本观点，构成了一个统一的中国特色社会主义理论体系。这一理论是对科学社会主义的坚持、继承、丰富和发展（实拍：《邓小平论有中国特色社会主义》、《江泽民论有中国特色社会主义》、《邓小平文选》、《江泽民文选》，或者拍《十二大以来重要文献选编》、《十三大以来重要文献选编》、《十四大以来重要文献选编》、《十五大以来重要文献选编》、《十六大以来重要文献选编》）
对话人2：“中国特色社会主义”还是一种社会制度，这种制度与资本主义制度有本质区别，与其他国家社会主义制度相比，又具有鲜明的中国特点，具体表现在以下几个方面：（以下为全屏滚动字幕）
其一，在所有制上，我国实行的是公有制为主体的、多种经济成份并存的所有制结构。（国有企业、私营经济、外资企业的录像资料）
其二，在分配制度上，我国实行的是以按劳分配为主体的、多种分配形式同时并存的分配制度。（插入银行等金额机构的录像资料）
其三，在经济管理和运行机制上，我们要建立的是计划与市场相结合的社会主义市场经济体制。（插入反映各类市场的录像资料）
其四，在政治制度中，我们建立的是中国特色社会主义民主政治。（人民大会堂、政协礼堂、最高人民法院、最高人民检察院等机构的录像资料）
其五，在文化体制上，我们要建立的中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（插入学校、图书文化市场的录像资料）
对话人1：“中国特色社会主义”还是一条稳步创新的具有民族特色的发展道路。这条道路是切合中国实际的发展道路。它立足于中国这块土地，在不断探索和不断实践的基础上，在经济社会发展方面形成了中国风格和中国特色。这条道路也是与时代潮流相随、与世界文明相伴的道路。它强调现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界；强调我们要具有世界眼光，注意向世界学习，要在中国与世界的互动中建设切合本国实际的社会主义。（插入反映中国对外开放方面的镜头）
对话人2：中国特色社会主义还是我们的共同理想，是我们的奋斗目标，也是我们社会主义核心价值体系的主题。
主持人：从上面的对话中，我们似乎可以抓住中国特色社会主义的这样几个关键词，即实践、理论、制度、道路、理想。前面我们提到，胡锦涛同志在中央党校讲话中强调：中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。如何理解中国特色社会主义是我们的旗帜？
（大字标题字幕）中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜。
对话人1：旗帜问题至关重要。法国近代工人运动的著名政治活动家布朗基在1848年的一次“为红旗而斗争”的演说中讲：“人民在1848年的街垒上高高地举起了红旗，正像他们曾在1832年6月、1834年4月、1839年5月在街垒上举起过红旗一样。这面旗帜经历过胜利的失败的斗争，今后它就成了人民的旗帜。”他说的是具象化的旗帜。（这里的画面是：巴黎公�