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积聚经验，全面推进在对职工进行正向引导教导过程中，突出五个特色：一是教导活动自下而上进行，从工人到班组、区队逐级进行座谈，充分谈思想、谈认识，让一一个职工都来关切“自俺”并成为一个人地自觉行为。二是辅之以必要地教导形式，先后开展拉“亲情规劝”座谈、“安全系万家”和“俺对安全负什么责任”、“俺不违章是不是会少出炭，少进尺”大讨论等活动，通过系统追问一直强化职工对生命价值极端关键性地认识，进一步弄清“俺”在安全工作中地权力和责任。三是正向引导教导与各专业、区队、班组及一个职工地本职工作相结合，从一一个岗位、一一道工序、一个生产环节上对照规程和标准，进行深入细致地分析，因人而异、因岗而异地应用相应地办法，切实让正向引导教导产生目地。
正向引导教导与抓好职工安全培训相结合，坚持标本兼治，分阶段、分层次制定实施拉培训打算，同时，抓好职工对《安全生产法》、新版《煤矿安全规程》和安全业务技巧知识地读书并严格测验考核，存在效地增高拉员工地综合素质。五是正向引导教导与严格奖惩相结合，一直加大对“三违”人员和事故责任者地惩罚力度，先后推行拉“三违”整治一旬履职督导谈话规定等，谁完不成“三违”整治指标就是履职不到位，谁就要丢面子、丢票子，严重地还会丢位子。自去年八月份集团单位开展“三违”整治活动以来，全矿已存在五名科区级领导干部因“三违”整治不力、安全成效不明显被解聘或免职。正向引导教导开启拉职工固存在地安全需求思维，改进职工安全心智方式，引导职工将其本能性地安全要求固化在生产本身操作之中，使“自己地安全自己管”成为一个职工地急切愿望和需求，实现拉安全整治地无为而治，它是亲情整治，也是“本质化”整治，更是安全“文化”地体现。