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做自己的心理医生-第30章

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友,甚至自疚、自责、自罪;他们做事缺乏信心,没有自信,优柔寡断,毫无竞争意识,享受不到成功的喜悦和欢乐,因而感到疲功,心灰意懒。心理学家阿德勒认为,每个人都有先天的生理或心理欠缺,这就决定了每个人的潜意识中都有自卑感存在。但处理得好,会使自己超越自卑去寻求优越感,而处理不好就将演化成各种各样的心理障碍或心理疾病;另外,自卑容易消蚀人的斗志,就像一把潮湿的火柴,再也燃不起兴奋的火花。而长期被自卑笼罩的人,不仅心理活动失去平衡,而且也会诱发生理失调和病变。最明显的是自卑对心血管系统和消化系统有不良影响。
  可见,自卑的心理就是促使一个人在人生道路上常走下坡路,加速自身衰老的催化剂,因此,希望健康的人如果想要防止早衰,就应摒弃自卑心理。
  世界是多彩的,生活面临着一个又一个挑战。你愿意在家当懦夫,还是希望出去闯一闯呢?当然你希望自己能出去闯,有计划地闯!想想看,当做好一件工作时,你便能获得进一步的信心,同时又可为自己带来物质上的报酬,获得别人的赞美,进而得到心理上的满足。要知道,世界上许多成功人物之所以能做成大事,走的就是这条超越自卑的路。
  法国伟大的启蒙思想家、文学家卢梭,曾为自己出身孤儿,从小流落街头而自卑;存在主义大师、作家萨特,两岁丧父,左眼斜视,右眼失明,失去亲情与身体的残疾使他产生了极重的自卑;法国第一帝国皇帝、政治家、军事家拿破仑年轻时曾为自己的矮小和家庭的贫困而自卑;美国英雄总统林肯出身农庄,9岁失母,只受过一年学校教育就下田劳动,林肯曾深深为自己的身世而自卑;日本著名企业家松下幸之助,4岁家败,9岁辍学谋生,11岁亡父。自卑一直是他们前进的动力。正因为战胜了自卑,他们才有了最后的成功。
  受自卑心理折磨的朋友,请你好好想想上面这些杰出人物的例子。诸如此类的例子还有很多,自卑如能被超越,便成了我们成功做事的本钱。事实上,自卑的超越需要动力的升华。对由挫折、自卑到成功卓越的人士来说,是互相关联、互相依存的。
  只要改变心态,将自卑变为发奋的动力,就能走向成功和卓越。那么,如何才能克服自卑呢?
  1.首先要承认,自卑情绪人皆有之。
  实质上,一个人并非在每个方面都能出类拔萃,因为天外有天,人外有人。所以,在某些时候的某些方面有不如意的感觉,出现自卑也是正常的,大可不必以此为耻而自暴自弃,更犯不着用狂妄自大、目中无人去掩饰,那只是自欺欺人。
  2.正确地认识自卑感的利与弊。
  有的人把自卑心理看做是一种有弊无利的不治之症,因而感到悲观绝望,自暴自弃。这是一种不正确的认识,它不仅不利于自卑者的前途,反而会加重自卑心理。其实,比起狂妄自大的人,自卑者更加讨人喜欢。因为,自卑的人都很谦虚,善于体谅人,不会与人争名夺利,安分随和,善于思考,做事小心谨慎,稳妥细致,重感情,重友谊。自卑者应当充分利用这一有利位置,增加生活的勇气和信心。还应认识到,若克服了心理上的这种障碍,自己将更有前途。
  3.进行积极的自我暗示。
  心理学家默顿曾提出“预言自动实现”原则,认为人们具有一种自动促使预言实现的倾向,因而当遇到情况感到信心不足时,不妨自己给自己壮壮胆,进行积极的自我暗示:“我有能力干好这件事。”“我一定会成功!”“我有过人之处!”这样,一旦你怀着“豁出去”了的心理去做这件事就有可能成功。相反,要是你对自己进行一种消极的自我暗示,诸如“我不如别人”、“我干不了”、“我是一个没有用的人”等等,就会抑制自信心,产生退缩、逃避行为,从而难以取得成功。
  4.正确认识自己,看到自己的长处。
  俗话说:“尺有所短,寸有所长。”“金无足赤,人无完人。”你不妨将自己的兴趣、嗜好、能力和特长全部列出来,哪怕是很细微的东西也不要忽略。然后再和其他同龄人做一比较。既比优点,也比缺点。跟下比,看到自身的价值;跟上比,鞭策自己求进步。这样,就会得出“比上不足,比下有余”的结论。世上任何人都逃脱不了这个公式,明白了这一点,心理也就取得了平衡点。看到长处是为了培养自信,但也必须承认自己身上存在的短处。同时,也要认识到凡人都不可能十全十美,人的价值主要体现在通过自己的努力,达到力所能及的目标对自己的弱项和遭到失败持理智态度。既不自欺欺人,又不看得过于严重,而是以积极态度应对现实。对于导致自卑的因素要积极地进行补偿。一是“笨鸟先飞,以勤补拙”,二是扬长避短。有些缺陷已成定局,如个子矮小、长相不好等。但是,可从别的方面进行补偿。个子矮小如拿破仑,他做了法兰西帝国的统帅,身残者张海迪,坐在轮椅上,却大步地在事业的高峰上奔走,写了几百万字的书……
  5.正确地对待挫折。
  遭受挫折和打击,这是人人难免的。但人的承受能力不同。性格外向的人过后即忘,性格内向的人容易陷入其中。这时就应当注意凡事不要期望过高,要善于自我满足,知足常乐。无论学习或工作,目标不要定得太高太死,不然就容易受挫折。
13.找到自己的“团队”——走出自闭
  自闭是指人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中,由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍。这种症状常见的表现是:孤僻,胆怯,自私,任性,不帮助别人,也不让别人帮助。忽而自傲,忽而自卑。有的人可能学习或工作成绩不错,显示智商颇高,但情商可能偏低,不仅交往能力不足,而且不会妥善处事。造成这种病症的原因可能是长久关闭在自我的小天地里,没有与他人交往的环境,所以不容易交得知心朋友,从而导致性格的变异,是一种非常严重的心理疾病。
  其实,自闭心理很平常,大概每个人都得经历一个自闭时期,才能走向成熟。不同的是,有的人时间长些,有的人短些,也有个别人一直走不出来,一生在自闭中度过。自闭心理的产生主要由以下三个因素所造成:第一,自我和外界的沟通遇到障碍,而自己又不能克服或无力克服;第二,自闭往往由于不自信、有自卑心理;第三,不能忍受的被羞辱的因素。所以,人在青春期是最容易产生和形成自闭心理的,因为人在青春期自己身体变化最大,对周围的事情最敏感,最容易情感波动,且又无法控制自我,自我意识非常脆弱和不成熟。这时候,如果情感上受到打击,人格上感到羞辱,就极易对现实生活产生不信任感和恐惧感,走向隔绝和逃避的自闭之路。
  英国青年丹尼尔·塔米特对数字有独特的感知力:计算速度比计算器还快;能轻松背出圆周率小数点后的两万多位;还能不假思索地说出某年某日是星期几。但他的生活也为此深受困扰。从小与数字为友的他曾患有自闭症,有人因此称他“白痴天才”。
  英国《独立报》的某篇报道向人们展示了塔米特的独特本领,以及他如何克服重重心理障碍,逐渐走出自闭症阴影的艰辛。
  塔米特从小就对数字有特别的感觉。在他眼中,从1到1万,每个数字都是独特的。他能看到它们拥有不同的色彩、质地、形象甚至情感。
  对数字的形象化感知使塔米特做起数学运算来易如反掌。“数学运算具有对称美,”他说:“当我做除法的时候,例如13除97,我能看到一个螺旋状物体,一圈一圈盘旋而下。最终的形状就是正确答案。”
  但是塔米特在学校总是受到同学的捉弄,常常一个人躲在树林中数树叶。他感到和家人以外的人交流十分困难。随着年龄增长,他越来越害羞、自闭,甚至不敢正视别人的眼睛。
  直到塔米特25岁时,他才被专家确诊出患有异能综合症,也就是俗称的“白痴天才”。这是阿斯伯格症的一种罕见症状,患者在某方面表现惊人,拥有超常能力。在自闭症患者中,有10%的人是像塔米特这样的异能奇才,而在普通人中,这个比例仅为1%。
  被确诊后,塔米特开始有意识地训练自己战胜自闭症。几年前,他为死去的猫流下眼泪。这是他成年后第一次哭泣。意识到自�
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