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、笔迹特征、记载的内容等相对应进行收取。 一时分不清的应广泛收取后带回实验室逐个鉴别澄清。 对于收取到的文书碎片应放在玻璃板上，用镊子夹取复
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原拼合。 拼合后，从正面观察无误时，取另一块玻璃紧紧压住后再翻转察看其背面，经核查所选定和拼合的碎片恢复原件形态后，可用胶布或胶纸将两块玻璃边缘粘贴固定，再拍照正、反两面。烧毁的文书可能随风吹动而四处飞扬，故对其碎片应小心谨慎地寻找和收取。 如果文书正在燃烧，可用器皿罩住隔绝空气熄灭，切不可浇水或吹熄火焰，以防易燃和损坏文书。收取时，可用一张赛璐珞片轻轻插入下面，将其提取放入盒内。 如果文书是盛放在容器里烧毁的，应提取原物。 如遇火炉中或灶坑里有燃烧的文书时，可用小铲撮出放入盒内。 收取的烧毁文书可用润湿法、粘贴法、裱贴法等平整固定。
四、受潮、水湿文书的收取
受潮文书多霉烂或粘贴成团。 提取时，首先应用金属薄片将纸层分开，然后放在室温下晾干，自然凉干后若起皱缩，可夹在洁净的纸中放在重物下压平。罪犯为毁灭罪证，可能将有关文书拧成纸卷或揉成纸团抛入池塘、河流或水井中。 发现提取后，可将其斜向慢慢浸入盛有洁净清水的磁盘内，逐步使纸料吸足水份自行展开后，再平整地放在玻璃板上自然晾干并拍照固定。 如果皱缩的纸团上附着有血迹、粪便、泥土、胶水或其他粘性物质时，可换成温水并加少许酒精，以增强展开效果。 但应注意，在水浸前应将其原始状态拍照固定。
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五、收取文书物证应注意的问题
（一）
提取或整复各种文书物证时，都要注意保护可能遗留的手印及其他斑迹。 需要用化学方法显现手印或分析其他斑迹时，应先拍照文书物证的比例照片。（二）在提取、包装文书物证的过程中，应细致谨慎，避免损坏，不能任意添加记号或折叠、揉搓、粘贴和装订。（三）
运送文书物证要专人保护，防止压踏、雨淋、曝晒、摔碰，以免文书物证的性能和形态发生变化。（四）对于发现、收取的各种文书物证，必须制作勘验笔录。笔录的内容主要包括：文书物证所在地点和所处位置，文书的种类和规格，文书的内容、书写或印刷方法及其特点，文书物质材料的特点，书写工具的类别，文书物证的发现过程及发现时的状态，整复或固定文书物证的方法，与文书物证有关的其他情况，提取的文书物证的名称、数量和包装方法等。
第六节 对案情的分析判断
侦查人员对所发现和提取的与案件有关的文书及其物质材料，应以辩证唯物主义为指导，认真地进行分析研究，以便对案情作出正确判断。 主要包括以下内容：
一、事件性质分析
主要根据文书的内容，记载的事件的情节，制作和存在
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的方式，文书是否伪造，结合现场其他情况和遗留的痕迹，从研究文书的书写人有无犯罪的动机、目的入手，进行综合分析判断。 比如，如果是以反革命为目的张贴、散发内容反动的标语、漫画、传单等，则应立案侦查，如果是少年无知乱写乱画，则不构成犯罪。 又比如，散发、张贴的文书记载的事件的情节显属对他人进行侮辱、诽谤，则应立案侦查，如果属于一般的侵犯他人的名誉权，则不构成犯罪。 某些命案现场留下的“遗书”
、“情书”
、“绝命书”等，也可根据文书的内容、情节，结合现场其他情况，判断是自杀遗言，还是他杀伪造自杀遗书。
二、犯罪情况分析
主要分析判断罪犯作案的时间、地点、作案的人数、方法、手段，以及罪犯使用的书写工具和活动范围等。 判断作案时间，可根据发现人、报案人以及知情人提供的有关情况，结合文书物证和其他痕迹的新旧程度分析；判断作案地点，主要是寻找和确定张贴和散发文书的第一现场，从而判断罪犯的行走路线或活动范围，对于投寄的文书，可通过分析投寄邮局或邮筒与周围居民点、交通线路之间的联系，判断罪犯的来去路线，并根据文书的书写材料和内容，划定侦查的范围；判断犯罪手段，主要是根据罪犯张贴、散发、涂改、烧毁、伪造文书物证的具体方法，使用的书写工具和书写材料的种类，字迹特征有无伪装等进行分析。 根据对现场文书物证的分析，结合现场环境、条件以及其他痕迹、物品的特征，
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还可以判断是内部人员或外部人员作案，是一人或多人作案，是当地人或流窜犯作案等。
三、犯罪人特点分析
文书物证往往能够反映出犯罪人的年龄、文化程度、居住范围和职业特点等。 这对于确定侦查范围，开展侦查工作至关重要。 特别是对于侦查利用张贴、散发文书和投寄信件等手段进行犯罪的案件，更具有特别重要的作用。犯罪人年龄分析。 少年书写的文书，书法水平低，字形不正，大小不匀，笔画呆板，特征不稳定，书写习惯不定型，多用简化字，常出现错别字，用词造句不通顺。 青年人书写的文书，书法特征趋向定型，“自由体”字比较明显，简化字多，词汇不够丰富，语句不够通顺，常用新名词新概念。 中壮年书写的文书，书法特征比较稳定，运笔熟练，词汇丰富，繁简体字并用，往往对书法特征有意伪装，常用借古讽今的手法。 老年人书写的文书，书写速度缓慢，动作不协调，运笔有抖动现象，字形大，结构松散，惯用文言、典故和陈旧词汇。 上述特点系一般规律，与书写人的语文水平有一定关系，与其书法技能也有关系，但应注意书写人是否有意伪装。犯罪人文化程度分析。 主要看整篇文字材料的结构是否严谨，层次、段落是否分明，逻辑性和概括性是否强，用词、错别字、标点符号使用情况和书法水平的高低。一般而言，书写技能、语文水平和知识范围与文化程度是一致的。 如果文书中的语句通顺、简练，结构严谨，层次分明，典故和成语
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使用恰当，极少出现错别字，书写工整，运笔自然有力，书写动作连贯，字的结构搭配匀称，文书内容涉及某些专门知识等等，说明犯罪人文化程度较高，书法水平高。 但要注意文书撰稿人与缮写人是否为同一人，书写人有无伪装以及书写时的心情和客观条件的影响等情况。犯罪人居住范围分析。 主要根据文书投邮、散发、张贴的时间、地点和路线，文书内容所涉及到的地区、单位或人、事、物的具体情节，文书中使用的方言、土语和地区性简化字、行话，文书物质材料（如纸张、信封、信纸、墨水、浆糊等）
及其他遗留物品的产地、销售和使用范围进行分析。有条件的可通过查对笔迹档案来发现犯罪人。 另外，如果文书上发现手印，可通过查对指纹档案来查明罪犯。犯罪人职业特点分析。 有些犯罪人书写的文书中，可能涉及本行业、部门或单位内部的人和事；有些文书中反映出某些行话、专业术语、职业性用语或隐语；有些文书是用特制的物质材料和专门书写工具制作的，等等。 这些都可以作为分析罪犯职业特点的根据。
第七节 文书样本的收集
为了科学地进行文书鉴定，必须收集足够的、合乎要求的可供比对鉴定的文书样本。 文书样本包括书法样本、签字样本、打印文件样本、印戳印文样本和各种票证样本等。 收集文书样本是一项侦查措施，通常由侦查人员负责进行。
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一、书法样本的收集
书法样本大体可以分为：（一）自由样本。 包括发案前嫌疑人书写的一般字迹手稿和发案后嫌疑人在没有约束下或以某种借口让其写成的手稿。收集自由样本时，应将发案前、后不同时期写的字迹样本都加以收取，特别要注意收取与发案时间相接近的样本，且书写样本使用的书写工具和文书物质材料尽可能一致或者相类似。（二）实验样本。 指侦查人员令被告人书写的样本。 收集实验样本可以采取侦查人员口述有关内容令被告人默写，也可令被告人书写某种文件。 收集实验样本时，应与作案时的书�