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c．活动中社区居民的咨询，场地的布置，物品搬运的后勤服务
d．预备常规药品，预防中暑等e．与社区或公共场所保安协商，
在活动过程中巡逻，杜绝不文明现象，保障活动顺利进行。
财务组：核心成员1名，志愿者1名。职责：a．制定经费预算方案，记录活动过程中的经费开支
b．每天及时将财务状况公布在博客上，做到财务透明
c．与后勤组协作，负责活动物资采购。
备 注：各组设小组长1名，策划组组长为总负责人。
（三）志愿者招募流程：
1、通过海报、宣传单、博客及学校网站招募志愿者（与在社区招募志愿者流程一致）。
2、填写报名表。
3、通过面试选出符合以下条件的志愿者。
a．有公益意识，愿意为环保事业贡献一份绵薄之力
b．为人诚实守信，遵纪守法，能吃苦耐劳，有责任心和团队协作精神
c．身体健康（没有高血压、心脏病、低血糖．糖尿病、传染性疾病、甲亢等病症和晕车者）。
d．需得到家长许可与支持。
e．签订《志愿者服务承诺书》
前期调研及暑期前准备
1、前期调研
a。主题：废品循环利用与环保。
b。问卷样本如下。
c。目的：了解人们对废品循环利用的认识。
d。地点：成都各社区居民、繁华地段人群。
e。调查表的整理分析；并根据调查结果对项目计划进行修改。
2、根据调研问卷（题3）有针对性的收集垃圾，作为DIY制作材料
3、由校团委牵头，与美术学院（产品造型专业及环境艺术设计专业）合作，建立成都大学废旧物品
循环利用DIY产品研发基地，并根据调研问卷（题8）确定产品研发方向。
4、联系社区、公共场所、相关环保组织、政府相关部门以及媒体
a。拟定社区：成都市龙泉驿区十陵镇江华社区 、 成都市成华区双桥子社区、锦江区牛市口街办
水碾河路南社区 、青羊区光华街办花园社区、武侯区玉林街办玉林东路社区。
b。拟定公共场所：塔子山公园、沙河公园、浣花溪公园、人民公园等
c。政府相关部门及组织：成都市团委、成都市环保局、市城管大队、成都市志愿者协会
d。媒体：成都大学报、成都大学广播站、成都晚报、华西都市报、成都商报、成都电视台、四川电视台、
成都电台、四川电台等。
5、拟定宣传口号，制作宣传海报及横幅，进行校内宣传。
6、编订废品利用DIY自助手册，其内容包括环保知识介绍，废品利用DIY制作方法。
7、联系校印刷厂，印制DIY自助手册等宣传资料。
8、团队组建，分工。
9、招募志愿者，扩大宣传队伍。
10、制作志愿者服装（40套）及宣传队旗。
问卷样本：
…
DIY小设计，环保意识新主张
“益暖中华”中国大学生公益创意大赛参赛项目活动前期调研问卷
调查时间： 调查地点：
1、您支持环保吗？
A．支持 B．不支持
2、您觉得您所在居住地环境存在的问题有哪些？（多选）
A．工厂排出的废水、废气
B．垃圾太多，甚至有恶臭
C．厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心
D．园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容
E．保设施不完善，如
3、生活中，您们家常见的垃圾主要有：
A．废纸 B．废旧塑料制品 C．破碎玻璃制品
D．废旧金属 E．残缺布料 F．其他
4、对于上题中的垃圾，通常您会：
A．丢弃 B．积攒到一定数量后卖掉 C．利用其进行简单改造后继续使用
5、您觉得用生活中的许多废弃物可以被重新利用吗？
A．完全可以 B．应该可以 C．不可能
6、您愿意利用废弃物经过DIY（自己动手做）让其再次具有使用价值吗？
A．愿意 B．不了解 C．没必要
7、你觉得在利用废物进行DIY制作中会遇到的最大困难是：
A．DIY制作方法 B．DIY制作工具 C．DIY创意 D．没想过
8、对于利用废品进行DIY制作的物品，你会更注重其：
A．实用性 B．观赏性 C．趣味性 D．其他＿＿＿
9、您平时通过何种形式获取环保信息？（多选）
A．书和杂志 B．电视、广播 C．网上新闻 D．政府部门的宣传 E．亲友、同事
10、在日常生活中，您会选择哪些环保性的方式？（多选）
A． 购买商品时，会选择节约能源型的，对环境污染小的
B． 搭乘公共交通工具或步行、骑自行车
C． 资源再利用，尽量少用一次性产品
D． 节约水电燃气能源，食物和水
E． 不购买濒危动物的相关产品
F． 以上都不选择
11 、您希望我们项目组做些什么？
…
感谢您对本次调查的大力支持！
暑期活动具体计划
★ 学校篇
（一）活动宣传
在该阶段中，我们将通过网络宣传和校园宣传相结合的方式进行宣传，双方相互促进，相互协调，使得宣传达到一定的深度和广度，力争让更多的同学了解本次活动，从而接受我们的环保理念，让废品利用DIY的意识深入人心，达到我们此次的公益活动的目的。
◆ 活动前期宣传——网络宣传
a、开通博客，展示活动创意，宣传活动理念并即使将活动进展情况更新在博客上，以便与网友分享。同时，如果网友有好的建议也可以即使通过博客与我们交流，而且这种活动的透明化也可起到监督的作用。
b、在我校新闻网开辟专栏对本次活动进行跟踪报道。
◆ 活动中期宣传——校园宣传
a、校园广播站开辟固定时段宣传活动。
b、校报开辟专栏跟踪报道。
c、在学校宿舍、食堂等人流量大处张贴倡议书、海报、悬挂横幅、志愿者发放传单。
附：“DIY小设计，环保意识新主张”倡议书
◆ 活动后期宣传
a、在活动后期，我们会将记录活动历程的照片与视频进行展示，和同学们一起回顾活动历程，
分享活动过程的点点滴滴。同时我们将以图片展、展板等形式向同学们展示本次活动成果。
b、除了以上宣传方式，我们还会将其放在具有一定浏览量和影响力的网页上，如土豆，优酷，
YouTube等视频网站，这样可以加大其宣传面，也能加强他们具体形象的感知，以达到更能
带动人的效果。再一次升华“DIY小设计，环保意识新主张”的主题。
（二）活动实施流程：
※ A、活动前期实施流程
通过前期强有力的活动宣传，同学们对本次活动已有一定认识。因此在已有一定“群众基础”的情况下，我们将联系学生会及各大社团开展一系列活动，让我们的环保理念进一步深入人心（与活动中期宣传同时进行）。
DIY环保知识竞赛
活动介绍：知识竞赛围绕环保展开，侧重垃圾分类。活动目的及意义：环保是永恒的主题。全球变暖，大气污染，臭氧层破坏，水土流失……这些足以令我们谈“环”色变。我们只有一个家园，那么面对如此现状，我们大学生该做些什么呢——环保，从我做起。而本次环保知识竞赛也诣在推动更多的大学生学习了解环保知识。
具体实施：
1、初赛
①选手有3分钟时间作自我介绍及阐述其对环保的认识。
②评委评分；得分前32名选手晋级复赛。
③初赛结束后半小时内公布获胜选手名单。
④将32名选手随机分为8组，每组4人，并交代复赛相关事宜。
2、复赛
①比赛分必答、抢答、选答三个环节。
②抢答结束后，进入游戏环节，可以增加活动趣味性，更能提高选手的团队精神。
③当选手答题错误时，观众有机会参与答题，答对即有精美礼品赠送。
④复赛结束后半小时内公布晋级决赛三个小组，并交代决赛相关事宜。
3、决赛
①比赛由选手环保演讲和评委提问两个环节构成。
②评委根据选手表现评分。
③最后角逐出前五名，并为选手颁发荣誉�