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世界近代后期艺术史-第26章

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族的近代专业音乐,改变西欧音乐在本国的统治地位和本民族音乐受压抑的 

状况。人们将这类音乐称为民族乐派音乐,将从事这类音乐创作的作曲家称 

为民族乐派作曲家。 

     民族乐派音乐是浪漫主义音乐的延伸,民族乐派是浪漫乐派的一个分 

支。他们把浪漫乐派所强调的创作个性扩大为民族性,但透过民族性却更能 

看出作曲家的创作个性。因此,从美学观和创作方法上看,民族乐派和浪漫 

乐派是紧密相连的。有人这么比喻,如果将古典主义音乐比成字数规整、合 

乎韵律的诗,则浪漫主义音乐是自由的散文,而民族乐派音乐就是用方言写 

成的乡土气息浓郁的音乐。 

     ①俄国。俄国民族乐派的奠基人是格林卡和达尔戈梅日斯基。格林卡创 

作的第一部歌剧 《伊凡·苏萨宁》(演出时改名为《为沙皇献身》)是一部 

具有高度艺术水平的爱国英雄歌剧,从题材到音乐语言都是俄国的,被认为 

是俄国第一部民族歌剧。以外,他还创作了歌剧《鲁斯兰与柳德米娜》(根 

据普希金同名诗歌改编),管弦乐曲《卡玛林斯卡雅》、《阿拉贡霍塔》, 

乐队曲《幻想圆舞曲》以及室内乐、钢琴曲、歌曲等。达尔戈梅日斯基所作 

歌剧《艾丝米达拉》和《水仙母》、《石客》,也有着沉郁的民族特色。俄 


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国民族乐派的核心组织“强力集团”(或称“新俄罗斯乐派”或“五人团”), 

于1857—1862年间在彼得堡逐渐形成,成员有鲍罗廷、居伊、穆索尔斯基和 

里姆斯基——科萨科夫,主持人为巴拉基列夫,故又称“巴拉基列夫小组”。 

 “强力集团”坚持现实主义原则,创造了歌剧《伊戈尔王》、《鲍利斯·戈 

杜诺夫》、《金鸡》和交响乐《中亚细亚草原》、《塔玛拉》、《荒山之夜》 

和交响组曲《舍赫拉查边》等,为俄国民族乐派的发展开辟了广阔的道路。 

而与“强力集团”同一时代的柴科夫斯基,则是俄国民族乐派最杰出的作曲 

家,为俄罗斯和全世界的音乐文化都做出了宝贵的贡献。 

    彼得·伊里奇·柴科夫斯基 (1840—1893),出生于乌拉尔的伏特金斯 

克城一个矿山主兼工程师的家庭,1840年迁至圣彼得堡。自幼学习钢琴,19 

岁毕业于彼得堡法律学校后在司法部任职,21岁入彼得堡音乐学院,毕业后 

在莫斯科音乐学院任教。1877—1891年由富孀梅克夫人资助,辞去教职,专 

事创作,在此期间曾赴德、捷、法、英、美等国旅行演出,获很大成功。柴 

科夫斯基的音乐创作与俄罗斯社会现状密不可分,以1877年为界可分成前后 

两期。前期为“莫斯科时期”。当时正值俄国反对农奴制、解放运动高涨、 

广大民主阶层普遍觉醒的年代,年轻的柴科夫斯基致力于俄罗斯民间音乐的 

研究,与彼得堡“强力集团”建立友谊,参加以奥斯特洛夫为首的“艺术家 

小组”活动,作品侧重刻划人物丰富的内心世界,充满明朗乐观的情绪,如 

 《罗米欧与朱丽叶》幻想序曲、歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、舞剧《天鹅湖》、 

 《第一钢琴协奏曲》和钢琴小品《四季》等。后期处于俄皇亚历山大三世反 

动统治的黑暗时期,大部分作品反映了俄国资产阶级知识分子渴求个人幸福 

的意愿和惶惑苦闷的心情,其中有表达人与命运的《第五》、《第六》(悲 

怆)交响曲;有描绘对幸福生活热爱之情的舞剧《睡美人》、歌剧《约塔兰》; 

有表现宿命哲学和悲剧阴影的《第四》交响曲、《曼弗雷德》交响曲,歌剧 

 《黑桃皇后》;也有以真实历史事件为题材、歌颂人民群众爱国斗争的《1812 

序曲》等。柴科夫斯基的作品,题材广泛,数量繁多,共创作有10部歌剧, 

3部舞剧,7部交响曲,上百部管弦乐曲和大量钢琴曲。他所塑造的鲜明深刻 

而动人的旋律形象,具有无与伦比的感染力,被誉为“旋律大师”。 

    ②捷克(波希米亚)。19世纪中叶,处于奥地利帝国(1866年普奥战争 

后为奥匈帝国)统治下的各斯拉夫民族,掀起了泛斯拉夫运动。这是一个反 

对民族压迫、复兴民族文化的运动,运动中心在波希米亚 (捷克)首都布拉 

格。波希米亚在音乐领域的民族主义的觉醒较早。作曲家什克劳普曾参加一 

个以“觉醒者”命名的民族解放运动组织,他和民族诗人希梅伦斯合作,创 

作了第一部用波希米亚语演唱的歌剧《补锅匠》,1822年2月首演时,由作 

曲家亲自饰演主角,大获成功,克什鲁普被推上了布拉格歌剧界的领袖地位。 

1834年,他为波希米亚剧作家蒂尔的闹剧《鞋匠的节日》创作配剧音乐,其 

中《我的家在哪儿》这首赞美捷克大地和捷克人的歌曲在演出时受到观众热 

烈欢呼,很快在泛斯拉夫运动中广泛传唱。而标志捷克民族乐派成熟的代表 

人物,则是斯美塔那和德沃夏克。 

     弗利德里希·斯美塔那(1824—1884),出生于东波希米亚利托米什尔 

镇一个酿酒厂主家庭。少时学习钢琴和小提琴。1848年革命时,参加街垒战 

斗,并在斗争中创作了合唱曲《自由之歌》、钢琴曲《布拉格大学生军进行 

曲》、《国民近卫军进行曲》等。同年8月,创办布拉格音乐学校。1856年, 

到瑞典的哥德堡,任该地交响乐团指挥。1861年归国,积极从事创作、指挥、 


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办学、撰写评论和组织音乐会等活动,对捷克民族音乐的发展起了巨大作用, 

被认为是近代捷克民族乐派的奠基者。所作8部歌剧中,最成功的是《被出 

卖的新娘》和《达利博尔》;交响乐的代表作为大型交响诗套曲《我的祖国》; 

弦乐四重奏《我的生活》,则可看成是作曲家本人的自传。这些作品都具有 

强烈的民主精神和浓郁的民族色彩。 

     安东·德沃夏克(1841—1904),出生于布拉格以北米尔豪森村一个小 

店主及屠宰商家庭。自幼爱好音乐,曾肄业于布拉格管风琴学校,后在国家 

剧院乐队中任中提琴师。1861年开始创作活动。曾多次出访英国,并赴俄、 

德、美等国演出自己的作品。1892年任美国纽约音乐学院院长。德沃夏克是 

捷克民族乐派最重要的作曲家。他的作品在内容上跟捷克的历史和文化紧密 

相联,在形式上与民族音乐语言血茫嗤ǎ渲饕髌酚小端估蛭枨贰ⅰ�

 《第九交响曲》、《F大调弦乐四重奏》、《b小调大提琴协奏曲》、《捷克 

组曲》,序曲 《在大自然中》、《奥赛罗》,合唱曲《白山的子孙》,交响 

诗《水妖》、《金纺车》、《野鸽》,歌剧《魔鬼与卡嘉》、《水仙女》等。 

     ③匈牙利。匈牙利属于马扎尔族,原是东方人,语言文字和文化传统与 

欧洲人完全不同,因此,音乐文化也与欧洲各国有所区别。匈牙利音乐中, 

混杂着流浪吉普赛人的音乐,很难分清哪些是纯正的匈牙利音乐,哪些是匈 

牙利吉普赛人的音乐。舒伯特、李斯特收集匈牙利的旋律写成的《匈牙利嬉 

游曲》和《匈牙利狂想曲》,都是这样一种混合体。匈牙利民族乐派音乐兴 

起较早。与李斯特同时代的艾凯尔被认为是匈牙利民族歌剧创始人,他所作 

 《胡尼亚第·拉兹罗》和《班克-班》,均以反抗异族压迫的历史题材,表 

现出作者反抗奥地利统治的爱国热情。继艾凯尔之后,巴托克和科达伊也都 

以自己音乐上的成就,为匈牙利民族乐派的发展作出了贡献。不过,那已是 

19世纪末叶以后的事了。 

     ④波兰。波兰是东欧音乐文化最发达的国家之一,其民间舞曲波洛奈兹、 

马祖卡和克拉科维亚克分别在17、18和19世纪传到欧洲各国,成为巴罗克 

时期、古典主义时期和浪漫主义时期一些作曲家的创作素材。1765年,华沙 

成立民族剧院,演出早期的民族歌剧,影响最大的是扬·斯特凡尼作曲的《克 

拉科夫人和山民》,作为剧院保留剧目,连演达65年之久。而波兰民族乐派 

的奠基者,一般公认为是莫纽斯科。他创作的歌剧《哈尔卡》,是真正用民 

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