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他忽然从身边的十字路口向一边望去。
只见在那个应该是写着禁止通行的牌的后面；画满危险斜线的地面上的一列阻止棒对面；临时代替大马路行车的一条狭窄马路正塞得水泄不通；到处充斥着交警的笛声和汽车的噪音。
那是人们把在常人无法得知的世界进行的行为与结果接受的样子。
〃…跟考试复习那样的极为普通的生活摆在一起；我就总觉得有点怪怪的。〃
曾经是普通人类的悠二发出的这个感慨；对从出生开始就全心全意投入火雾战士的使命人的夏娜来说；是很难理解的。
但她还是以她自己的想法；回答了悠二。一边吃着她的菠萝面包一边说道：
〃啊唔…嗯；既然要在这个城市生活；就应该努力扮演所伪装的角色。…啊唔…嗯。无论是潜伏到投宿设施还是在无固定居所的地方徘徊；都比不上混入当地的居民中生活获得的情报总量多。啊唔…〃
（果然；夏娜总是从实际工作上的角度来看问题的呢。）
悠二觉得她那种谨慎正直的态度很有趣。接着；他突然想起…
他跟夏娜的第二次相逢。本来应该不是太想和人打交道的她；突然出现在自己身旁的座位之上的事。
〃这样吗。。。。在来这里之前；也一直在做着类似现在的代替'平井同学'的事吗。？〃
他好像现在才发现似的；想象了一下她作为火雾战士的流浪经历。因为她完全不懂得人情世故而一直以为是'一片空白'的她；其实也有着各种各样的过去。
夏娜轻轻的点了点头。
〃碰到藏在某个地方图谋不轨的使徒时就要这样做了。〃
说完她又咬了一口菠萝包。。。然后；继续对悠二说道：
〃啊唔不过；从来没有像现在这样跟那么多人说过话。而且停留的时间；一直都是把使徒找出来消灭为止；最多也是三天左右。。能够用生活这个词来形容的；也就只有这段时间了。〃
〃。。。。。〃
咦？〃
夏娜好像听到悠二问了一句什么；抬起头看着他。
〃没有喇啊；是这里。〃
悠二一边掩饰；一边指着可以穿住旧市区的横路说道。
夏娜也没有深究；跟他一起走了进去。
刚才的那种喧嚣和混乱；像是一下子完全消失了一般。在这条安静的路上走了几分钟后；悠二终于用他刚才想问却没问出口的问题；打破了这不算短也不算长的沉默。
〃现在；开心吗？〃
夏娜以问题来回答他的问题：
〃。。。。。是这样吗。。。。〃
〃你现在一脸开心的表情哦。。〃
悠二察觉到少女的声音和表情有一丝的动摇；于是说道。
〃。。。。也许有吧。〃
菠萝面包也已经吃完了。
在夏天高高挂起的太阳还没下山之前；那七人组就集中到佐腾家了。
包括夏娜在内的女生们；都一个个打扮得漂漂亮亮的；让与之相反完全没有作任何修饰的男生们（从学校直接到佐腾家的田中还穿着校服）吓了一跳。
吉田穿着素色的罩衫和荷叶裙；绪方穿着宽身的水手衬衫和短裤装；两人虽然只是化了薄妆；但可以看得出花了一番工夫。
〃。。。。我们来这里干什么；我想你应该知道吧。？〃
池之所以对这个本来以为最没有必要提醒的人吉田这样说；并不是想责怪她化了妆；而是因为她的双手握着许多个鼓鼓的超市袋。
〃对；对不起。可是；路上的超市正好降价大酬宾；所以。。。。〃
然而她带来的袋子却不是手提型；而是盛夏的背包型。从这一点就可以看出；吉田是个不大会撒谎的人。吉田发现自己的谎言被识破；就急急忙忙让田中带自己到炊事间去了。
根据回来后的田中转述；吉田一看到佐腾家的大炊事间…
〃哇…好厉害的煤气炉！烤炉也很大呀。看来还是电子油炸锅呢；不过至少有烧烤炉水槽也很多呀。…〃
就兴奋得说了一大堆莫名其妙的名来；田中最多只能知道其中一半。
〃晚饭就油我自己一个人来做；大家就请专心复习吧！〃
大伙也觉得不应该妨碍她的兴致；就决定恭敬不如从命的接受她的厚意了。而且大家都相信她就算不拼命复习也没问题；这就是其中原因之一。
佐腾为大家准备的复习的场所；是佐腾家的第五个客厅。
这个明亮宽广的客厅；铺着木纹地板和薄薄的地毯；放置在第四个角落的观叶树非常高大；很容易让人误以为那是顶着天花板的柱子。在厅的正中央；只一张由大树树干截取的加工而成的桌面上铺着一块大玻璃板的大餐桌；旁边还摆着一套坐在地板上时用的软垫。
总之；那是一个没有任何让人觉得讨厌的多余装饰；但一眼看上去就可以发现造价不非的客厅。
〃果然；有钱人就是不一样呢。〃
听到曾经来过几次的悠二再次发出的感叹；这个家的唯一住客佐腾
〃嗯；你随便喝多少都行哦。〃
作出了这样一个牛头不对马嘴的回答。
他所指的；是放在大桌子上的饮水机。当然是冷水式的；而且旁边还放着一个冰柜；实在是服务周到。
〃我一说今天晚饭由我们自己做；他们就帮我们准备了这些东西。还说已经冲好了那个叫什么释迦的。。。。。总之是类似麦茶的茶喇。〃
随便一提；那并不是什么麦茶；更不是释迦；而是铁观音茶。
〃那么；我们马上开始吧。这么好的环境；肯定会顺利的。〃
在眼镜怪人池的一声令下；复习会就开始了。
大桌子呈椭圆型；也没有规定谁要坐在哪里；大家都随便拿了个软垫坐了下来。
悠二的身边是夏娜；田中的旁边是绪方；各自都理所当然似的坐了下来。从绪方的企图来看；她大半的目的都已经在这个时刻达到了；接下来就努力复习；如果考试成绩也有所上升的话；就心满意足了。
〃那么；我们开始努力吧；嘿嘿！〃
她向着身旁的人笑道。
〃那；开始吧。〃
田中到了这个时候才产生意识；全身都僵硬了。
虽然他跟佐腾一起盘算着跟自己憧憬的强大女性…玛玖琳通行的远大（或者该说是不自量力）计划；但根据三天前发生的事件中佐腾亲身体会到的事实；发现在力量方面完全不可能帮得上她的忙；甚至会有危险。虽说这也是从一开始就明白的事；但这次总算是通过亲身体会；明白过来了。
如此；两人又在开始为自己该做锻炼哪方面的能力而烦恼。
在事件发生前；他们曾经找池兜圈子商量过这件事；得到了'只有用头脑'这个理所当然的回答。可是具体到底应该干些什么；却完全没有头绪。
理想状态自然是像在超出人类常识的战场上给火雾战士们提示的坂井悠二那样；考虑出好的作战方案。但这可不是通过特训就能做到的事。他们认为至少该尽量接近那个领域；想出来的对策；就是在作为每天进行着的读书行动中；加大解谜和拼图的比例；这样一个小儿科的计划。
要说有没有其他能做的事；大概就只剩下学习一条路了。
在这个意义上；田中就认为这次的复习会
是个好机会；也在某种程度上感谢着绪方。只是让她坐在身旁的话简直是小菜一碟；虽然举动变得有点僵硬也是没办法的事。
那样一个还没有习惯别人对自己有好感的少年…
（不过；就算是被表白了；也不可能说马上就有什么明显进展吧。）
先作了这么一个不近人情的假设；然后皱着眉头向眼镜怪人老师问了一个问题：
〃首先；你教教我考试中会出的那部分题目的答案。〃
学习会出乎意料地进展顺利。
这都是多亏了池速人这么一个会教人的高手。
他从本质上就是一个会'配合他人'的人；因此他非常擅长调和吵架双方的意见分歧；甚至让气氛变得活跃起来。也就是说；他是一个能够正确察觉对方正在想什么东西的；懂得'为别人着想'的人。
例如佐腾问他：
〃这个LEARNING不知道到底是修饰到哪个地方啊。？〃
然后池就会先听佐腾说几句话；以此来推断出〃他倒底是以什么形式来理解的〃。只要知道了这一点；就自然能联想到〃该怎么样才能正确理解〃。
〃这句话可以把前面的A LITTLE LEARNING连起来看成是一个名词；在句子中作主语喇。〃
而且他还能准确地表现出他联想到的东西；也善于其传达给对方。
〃这样吧；如果用中间的IS来分割的话；不就很简单了。？〃
〃噢噢；原来如此。！〃
另一方面。。。。。
〃那个；为什么CHILD是主语；而修在后面的单词是FATHER呀。？〃
因为理解不了田中这个莫名其妙的问题的意图
〃文章本身就是这样子。你只要按照普通的句子结构来读就会明白了。〃
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