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、写作和修改技巧。（见练习12。3）
剽窃
剽窃（见第一章）是指窃取别人的劳动据为己有。剽窃有两种方式：无意剽窃和有意剽窃。无意或偶然的剽窃是由于记笔记方法有误或引用参考资料不当造成的。有意剽窃是指有意地、有预谋地偷窃出版信息的行为。有意剽窃也包括剽窃朋友的论文或学期论文。在节录12。1中再版的文章讲述了购买学期论文的危险。剽窃的行为违反了做学问的规矩。为避免剽窃，你应该认真对待笔记和引用参考资料。
第四部分写作计划
写作计划
所有作者都经历过“才思枯竭、末日来临”的感觉。了解写作中遇到的问题可以帮助你避免产生上述感觉的困扰。表12。6概括了写作的过程。
一旦知道了写作研究论文的过程，你就会明白论文是不可能用一天或一周时间就写完的。避免“才思枯竭、末日来临”的感觉包括安排出足够的时间完成写作过程。确定具体的目的和完成时间有助于你做好时间预算，充分利用资源。
厌烦打字了？还是讨厌研究了？当学期论文布置下来后；给我们打电话！这里有15；483篇论文可供选择。所有内容，从人类学到动物学，应有尽有。给研究员打电话拯救你吧！555…3211。
期末，凌晨3：00。你已经喝完了两壶咖啡，吃完了半包饼干。眼睛已经布满了血丝。你已经盯着那张白纸看了好长时间，甚至已经能记住上面有几条横线了。
最糟糕的是，你仍然不知道你的经济学论文应写什么。
当交作业的期限逼近的时候，上述那样的广告会使你在绝望中拨打他的电话。但是，小心！在你给“拯救你的研究员”打电话之前，想一想B的遭遇吧。
“我到了一家在校园报分类版上作广告的组织，”她承认说，“因为我要交的论文是有关莎士比亚戏剧的，这是一个很大的题目，我想他们能编造出一篇非常好的论文。以每页10美元的价格省去我的烦恼也值得了。直到我将论文拿给一个朋友看，她上学期也去过同一个地方，我们才发现我们论文中的一些段落是一样的！”
虽然B的故事不足为奇，但是她的故事说明购买学期论文的一个危险。当然，最大的危险是因明显的作弊而被当场抓到。我们过会儿再说那个问题，但这不是唯一的危险。另一个危险是被控剽窃。
例如，让我们来说说这件事：你从十五篇有关莎士比亚的论文中选了一篇，而上学期，有一个同学也选了这篇交给了教授。你的教授会发现这里的问题，甚至会发现你论文中的一些著名论断是逐字逐句抄袭来的。
另一些地方也会出问题。买来的论文的文体与你其它论文的文体会产生冲突。当你说话的语气突然改成海明威式的了，会引起你的教授的注意。你会发现还是自己做的好。
“那些论文也不都是好的，”一个学生指出。“写这些论文的公司不知道课程的重点，或者老师的期待。我花了120美元买了一篇十页的论文，却只得了个C＋。”
这就产生了另一个问题：费用。任何几页纸以上的论文都要花很多钱；而且；内容还可能引起问题。与其每页纸花10…12美元，为什么不自己进行研究，而把钱花到生活中更好的事情上去呢？
当然，最大的危险还是被抓住。去年光我们学校就报道了十五起这样的例子。如果真被抓住了，代价决不仅仅是打手板。
马萨诸塞大学副学监罗伯特﹒布鲁克斯警告说，“剽窃不仅违反了学生行为规范，而且，这在马萨诸塞州是犯了贩卖剽窃商品罪，可以处以罚款和监禁。
你想知道被抓住剽窃会怎么办吗？南加利福尼亚大学学生生活学监罗伯特﹒曼尼斯说，学生所选课程的任课教师做初始决定。“如果该篇论文在该门课程总成绩中所占比重不大，惩罚仅仅是给与该论文一个F成绩，尤其是初犯。然而，如果该篇论文在该门课程总成绩中所占比重较大，如果是第二次重犯，或者，如果剽窃程度严重，那么，该学生将会得到一个F成绩，而且提交考试委员会裁决。”
曼尼斯接着说，剽窃是很棘手的事，“如果我们不能确定一篇论文是否剽窃，我们会将其与这些公司中的论文目录进行对比。有时候，抄袭的学生甚至连论文题目都不改！”
好吧，好吧。你很聪明，把题目改了。我们该怎么办呢？
在亚利桑那大学，剽窃的判定由任课教师与学生共同来完成。但是，如果某一个案例经过了正式委员会听证（有教授和同学在场），后面要发生的事情就多了。
按照学业诚实规范委员会学监格伦﹒史密斯的说法，“学生会被勒令停学一学期或更长时间，或者开除。他的学业成绩报告单上会留下学业不诚实纪录，会被他所在的系拒绝授予学位。”虽然写一篇莎士比亚悲剧的论文可能会很费劲，但是，买一篇论文抄袭可能付出的代价更大。被抓住了不仅使你登上“德国专利文摘”的努力毁之殆尽，并且会为你带来无穷的尴尬。它还会使老师对你以后的作业带来先入为主的偏见。
最后，你还要容忍这样的事实，即你不诚实，将别人的劳动据为己有。
这样的危险实现是存在的。所以，即使用掉两卷打字机色带，喝下三壶咖啡，放弃梦昧以求的睡眠，揪光头发，也要自己写论文。
资料来源：或准许转载自吉娜﹒格罗斯的“购买学期论文”。版权所有 1986 《大学界》。
第四部分制订写作计划的基本要素
制订写作计划的基本要素
制订写作计划有几个理由。首先，研究需要在学术、个人和工作任务方面花费时间制订一个全面的计划。如果不定出开始、进行和结束的时间，论文可能不会充分反映你的水平。
第二，你所需要的素材可能不在手边。馆际租借可以帮助你找到你的图书馆中所没有的材料。如果你需要的某本书已经借出了，你可以要求图书管理员尽快找回来。复印机可能会出毛病，使你无法获得研究的资料。计算机打印机也可能出毛病或需要维修。你需要计划出这些时间。
最后，你需要时间研究收集到的资料。这段时间使你能够有机会用不同的方法考虑你的信息，获得新的视角。这些研究有助于你考虑你的想法和组织结构的通用性。
制订写作计划
假定上课的第一天老师说研究论文期中交，那么你完成该项作业的第一步是制订一个写作计划。
制订写作计划时，要先在学期日历上标注几个到期日。首先记下该交论文的日子。这是你个人写作计划的最后一天。还要记下研究开始的日子。这应该是布置论文的日子。这也是你个人写作计划的第一天。其它该记的日子都在这两个日子之间。第一周里，你应该确定论文的类型和格式，选择一个课题，缩小课题范围，使之成为一个可操作性课题。制订个人完成研究的时间计划可以有助于你在开始写作初稿之前评价和综合研究素材。你的研究应该在论文到期日之前两周半到三周的时候完成。第二个要定下的重要的日子是完成初稿的时间。初稿应该在论文到期日前大约10天到两周之前完成。如果你对图书馆的馆藏和课题非常熟悉，你可以更快地完成任务。如果缺乏这些背景资料，完成写作会用掉更多时间。如果写作对你来说很容易，你可能不需要这么多时间。另一方面，如果写作对你来说很困难，你应该留出更多的时间。
人们做很多事情都是从起点开始的。但是，在这里你是从起点和终点开始的。你从起点，也就是在论文作业布置之初开始制订计划。到终点时，你开始设计与论文最后到期之日有关的需要完成的活动。制订写作计划可以帮助你不仅看到隧道的起点，而且看到隧道终点的灯光。你知道你要到哪里去，知道要开始写作时应该做什么，但是你还能看到完成的成果和到期的日期近在眼前。这可以帮助你坚定目标，避免劳累过度，取得最后胜利。
做论文答辩和演讲
你对在课堂上做演讲和答辩论文怎么想？如果感觉有点害怕；不要紧；有很多人和你站在一起。大多数人对做演讲极其害怕，将其与遭到人身攻击或做外科手术等同看待。虽然罗斯福关于害怕演讲的论述出自二次大战时期，它同样也适用于今天。
论文的内容，经过修改之后，构成了演讲或答辩的基础。关于如何设计论文结构的建议也适用于组织演讲内容。因为，对于