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难道仅仅就是这些吗？为了提出一个妥当的协商方案，孩子们还得有逻辑性地思考其中的理由，还要学会通过话语把它们表达出来的方法。这样的话，不仅可以培养孩子们最基本的一些道德意识，还可以培养孩子们的思考能力等。而这些能力和母亲们所希望得到的高智商是密切相关的。
从这个方面看，我的小儿子经常会让我感到吃惊。有时候，我甚至会开玩笑地把他称为〃协商天才〃。
我的小儿子非常喜欢和他的朋友们一块儿玩儿，和其中的一个孩子尤其要好。
经常在那个孩子家玩到天黑才回家。
从那家孩子的角度看，在一起玩儿当然是一件非常愉快的事。可是，在那家母亲的眼里看来则未必如此。我也一直在为这个问题费神，心想在什么时候要去拜访一下这位母亲。没想到就在这个时候，对方打来了电话。我想终于找上门来了！可是，没想到对方的话音却非常明朗柔和。
〃哎哟，你们家的孩子真是不简单，也没有谁去教他，就会很主动地给我们收拾房间。真是家教有方啊，大概是您在家里一直教育他这么做吧？〃其实，关于那家的事情，我一次都没有和小儿子交谈过。他是根据平时和我进行协商的经验自己形成了这样的认识：〃如果我想要在这家玩的话，我就要讨这家妈妈的欢心〃，然后就想出了自己的解决方案——为他家收拾房间。
所以，协商方法的目的，不是让父母们在每件事情上都要教孩子们应该怎么去做，而是要让孩子去自己体会。当然，我的意思并不是说在所有的事情上都可以使用协商的方法。对于有些事情，不管孩子愿意不愿意、理解不理解，你都必须单方面地向孩子灌输应该怎样去做。比如说，不可以打人，不能偷盗等，这些必须遵守的常识就没有和孩子妥协的余地。为了使孩子将来能够在社会中生存下去，你就必须教给孩子们这些最基本的社会规范。
不久前，我偶然看到上小学三年级的大儿子正在网上浏览一些成人网站。我大吃一惊，一问才知道，原来在他的朋友中，有些孩子就经常光顾这些网站，所以他也想看看。
在这种情况下，父母是绝对不能妥协的。虽然你采用的是一种单方面下命令的形式，但是在这种时候，你必须坚决而严厉地告诉他应该如何去做，绝对不能有丝毫的犹豫。因为如果让孩子看到你犹豫的态度后，你就会给孩子留有一线希望，以后他还会偷偷地进入这些网站，甚至沉迷于其中不能自拔。因此，你就必须从孩子的角度、用孩子的方式，态度分明地告诉他，那样做为什么不行。
〃这些画面非常刺激，你看了以后整天都会想它们。那样的话，你就不能做其他的事情了。你认为这样好吗？”
〃那么，我的朋友们为什么可以看呢？”
〃这是他们父母的不对。他们的父母本来应该阻止他们的，却没有这样做。可是，在我们家这样做是绝对不允许的。如果你想在我们家生活，是不是就应该遵守我们家的规矩呢？”
这就是我所说的不能通过协商，而是必须通过单方面的教育让孩子懂得如何去做的事情。这些事情中还包括：不能一个人去网吧，不能懒惰，不能不支付任何代价就想得到一件东西等。
但是，如果想让这些事情落到实处的话，在父母和孩子之间就必须建立起一种信任感。对于那些在父母的训斥下成长起来的孩子，当他们的父母试图将什么道理灌输给他时（就是当父母试图〃训育〃自己孩子的时候），他们只会把父母的话当成烦人的唠叨来听，从东耳朵进去，马上就会从西耳朵出来。当这些孩子长到十几岁的时候，他们就会成为对父母的话嗤之以鼻的〃怪物〃。
但是，对于那些平时就经常通过协商和父母达成妥协，并能经常感受到父母关爱的孩子来说，当父母单方面地强迫他们学习或遵守一些什么东西的时候，即使他们心里非常不满意，他们还是会想〃我那样做确实是不对的〃，从而听从父母的命令。
我经常对前来找我的父母们说这样的话：
〃如果你采用'训育'的方式教育孩子的话，你就会把和孩子从小建立起来的感情一点一点地消磨光。”
在抚育孩子的过程中，你要让孩子学这学那，你要送孩子上学，对他应该交什么样的朋友你也要过问。但是，如果从孩子的角度来看，你做的所有这些都是对他没完没了地控制和干涉。请问，又有几个孩子是因为自己喜欢而去学习的呢？
孩子长的越大，父母要单方面灌输给孩子的东西就越多。这些东西大部分都是他们非常讨厌、非常不愿意遵守的。如果你希望你对孩子的这些〃训育〃能够正确地传达给他们，并让他们听从（即使他们对别人说的同样的话不屑一顾）的话，那你必须在孩子还很小的时候，就不断地倾听他们的声音，给予他们无微不至的关心和照料。这就是让你的孩子将来听从你的力量的源泉。
有时候，即使我动手打他们的屁股，我的孩子们也知道我打他们的理由。他们知道是他们自己做的不对，妈妈才打他们的，而决不会认为是因为母亲不爱他们。
如果我不是不断地把他们拉到协商的圆桌旁，和他们进行了许许多多寻找折冲方案、谋求妥协的练习的话，我是不会有今天这样的收获的。
在孩子们想要得到什么的时候，在他们做了违背父母意志的行动的时候，请先把孩子的话认真、仔细地听完，然后试着和他进行协商吧。通过让孩子学会问〃为什么〃，就可以使孩子在心灵不受伤害的情况下，也能对你的处境和状况有所理解。
反之，如果你只是使用单方面强迫或命令式的方法的话，孩子和你之间的距离就会越来越远。最终导致的严重结果是，在他们长到一定时期，要学习那些必须要学的东西时，他们却选择了逃避。
父母言行是孩子学习的样本
〃妈妈，奶奶（指我们家雇佣的保姆大娘）今天不舒服，你去洗碗吧。妈妈不是比奶奶更年轻吗？你去做做也是没有关系的。”
有一天，我回到家里，刚刚打开玄关的门，正准备拖鞋进屋，我的大儿子景慕就跑到了我的面前对我这样说。我怀疑是不是自己的耳朵听错了，就又问了孩子一遍。
〃妈妈，你难道还不知道吗？奶奶今天感冒了，你赶快去洗碗吧！”
站在我的身边，说这些话的孩子难道真的是我们家的那个景慕吗？就在昨天，他还叫嚷着不肯吃饭，急得保姆大娘出了一身的汗呢。
我正为孩子与平常不同的表现感到纳闷，保姆大娘走了过来，悄悄地拉住了我的手，把我拉到了没有别人在场的厨房，告诉我事情的来龙去脉。原来是这么一回事：因为患了感冒，保姆大娘抽空坐到一旁正在稍做休息。不想，这个情况被景慕看到了。于是，他就走了过来，拉着她的手向一个箱子走去。然后，他就拿出了我们家装有常备药品的医药箱，把它打开，并对保姆大娘一一地做了说明：〃奶奶，这个是退烧药。这个是治咳嗽的药……〃。
之后，景慕一整天都跟在她的屁股后面转，让她不要工作了，好好休息，等等。
刚开始，保姆大娘还以为他又要耍什么鬼。可是，当看到孩子脸上那种发自内心的真挚而急切的表情时，她被感动得流下了泪来。
我之所以对景慕那天的表现感到吃惊，是有自己的道理的。从他很小的时候起，白天他就一直是由保姆大娘照顾的。可能正是因为这个原因，景慕对保姆大娘的反抗也显得尤其厉害。幸亏保姆大娘性格非常温柔、慈祥，照顾孩子的经验也非常丰富，景慕的种种〃不端〃行为才没能成为太大的问题。但是，当他该上幼儿园的时候却发生了这样一件事情：那天景慕特别挑食、不肯好好吃饭，突然又嚷着说嗓子干燥，要找水喝。
〃水在冰箱里，自己去拿出来喝。”
这是他自己力所能及的事情，当然要让他自己去做。没想到孩子却大声尖叫了起来：
〃讨厌，讨厌！为什么非要让我做？！奶奶去做不就行了吗？她来我们家就是做这些事情的！”
从一个刚刚才满五岁孩子的嘴里竟然说出这样的话来，而且说这话的孩子不�