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因天主疾恶如仇，虽以此中妖魔甚多，感钟馗捉鬼，也捉不过来，未出手与人相搏。但他那种不与人合作之状，毕竟是惹人愤怒的。
这一晚在球场上打球。天主运球上篮时，猛然一只手就朝他右眼狠命打来。天主觉眼睛里金光迸射！痛不欲生。他捂着眼眶蹲下，明白自己遭了暗算了。出手的是李志民，站着冷冷的看天主。天主一脚将球踢了，站起向李志民走去。后面赵在星说：“小杂种，要打球就好好地打。你踢球干什么？”天主愤然，回头与赵打了起来。李志民在后，赵在星在前，天主只好边打边退。学生、老师尽跑来看。天主想自己成了任人观赏的斗牛士，也如庄子所说：“蓬头突鬓垂冠，曼胡之缨，短后之衣，嗔目而语难，相击于前。上斩头领，下决肝肺。无异于斗鸡”的斗鸡者了，一时悲哀之至，觉师道尊严要紧，倒束了手。那数人以为天主怯了，步步相逼。梁榕、蒋迎红、杨春晓也跑了来，在旁焦急地望着天主。天主更窘得无法，心里只愿她们赶快走开。自己更退，没料更挨了几下。天主怒起来，一切不顾，朝赵在星猛打。许世虎等假装拉架，来捉天主双手，伸腿绊住天主。李志民等趁空出拳相击。
富民、富华得了信，匆忙跑来，忙拉天主走。李志民喊：“要来打群架了不是？”又朝富民、富华挥拳。二人不顾，拖了天主回宿舍。富华说：“周围十几人，大哥打得过谁？”富民、富华去上晚自习时，赵在星、李山、许世虎、李志民就来到天主宿舍。赵在星咄咄逼人：“今晚的事咋个办？”天主落漠地说：“不能在天地斡旋里争胜，列国吞并里称雄。倒来这偏僻的角落里决一日之体力！我感到够悲哀的了。算了吧！”赵在星以为得了势，手指挖到天主额上：“小杂种，老子今晚就是来要你的命的。”天主拍案而起：“大杂种，你再吐一个字！”赵怯了下来，和李山、许世虎诸人去了。天主大恨，填词作诗：
虞美人
捭阖世间风与云，到底意难尽。
无限秋风驱平津，天遥地远何以话深膺？
问得世间有莫愁，常引得水西流。
问哪般才得扬吐淤气，天道寂历谁悯怀壮士忧？
望海潮
驱驰青史，鞭挞群雄，比遍世间英豪。
才武上断，斯文下绝，此乃不愧人生。
兼江山英秀，包烈士风骨，何等豪情！
天主此生，苦砺稚翅向群星。
最耻坠为凡竖，千般平易，万般杳冥。
力推造化，智盖六合，生命须如雷鸣。
想此情难诉，堪攫心自食，泪已满襟。
大天厚地之中，叹知音渺茫！
水调歌头
时势未得会，心中恨如烟。
人生几度春夏，得满挂征帆？
可怜满腹宏略，高比五霸三王，未得驱云烟。
何日青冥上，满目霞妖妍？
尧舜志，孙武谋，李杜篇。
人生若不，穷极风流心岂甘？
名利淡如秋水，大义长竞蓝天，慷慨满心田。
士为豪情泣，征战长空间。
述怀（一）
天怜激昂子，十年矜血气。
愁腑应召唤，世危戮镆铘。
天凛因沥胆，才愤乃斫泥。
十年路坎坷，灵窦无崎岖。
述怀（二）
崖略有不尽，孰与相破说？
少年妄相搦，泪下几滂沱！
天如铁衣衫，人寰任褫夺。
战士拄剑泣，惘惘难刊落。
这一日又是李山的一个堂弟，敲诈了许世虎、天主班上的两个小同学。天主带着学生，去追那三元钱。那人指着天主的学生，说：“老子要你的狗命，你还敢太爷头上动土。”天主问他要钱。他说：“钱被我李兑二哥拿去使掉了，你去问他要。”天主大怒，扬手就是一耳光。那人负痛而去。叫了李兑。李兑又到荞麦山街上叫了一党偷鸡弄狗之辈二十多人，到学校来。十几人上来找天主，十几人到教室找富民、富华和富文。许世虎正上晚自习，有人叫富民出去，富民不出。那些人骂一阵，被许世虎轰了，只得去了。找富华、富文的，都有老师在辅导，均未得逞。天主正在写诗。一群冲到宿舍来，围住天主。李兑就骂：“小杂种，三元钱老子使了，你要如何？”天主找可防身之器。李兑道：“你还想找东西不成？”扬手给了天主一耳光，天主鼻里血流下来。周围一片喊打声。李兑再一耳光，打在天主左脸上。见天主不还手，冷笑道：“当老子这个毬的老师！你这下怎么不狂了？”才去了。
天主才回身，见屋内桌上已凌乱不堪。因怕众人下去找富民、富华三人的麻烦。提把菜刀，追下去。梁榕倚门望着他。天主自愧，忙一点头。下去，才知早已找过富民他们了，无事。那一伙人早扬长而去。几个老师叫住天主：“你要有所准备嘛！你不见我们哪家门背后都有把菜刀有根铁棒的！社会流氓时常进来打老师。只是你来这一年清静罢了。以前一来，一声喊，老师、学生全上。只是这次是学校领导就恨你。也无法。”
富民他们忙跑回来，问天主打着没有。天主宽慰了他们一阵。回来，见桌上新写而未改的诗词不见。那完成了的一部《〈红楼梦〉评》也不见了。天主愤惜跌坐床上。这些新写的诗词，都是天主一时感发，只顾写，又写得多，一时大不记得。只记其中一曲《渔家傲》下阙一、二句是“多少英雄多少愁，未拼得慷慨歌喉”；一曲《一丛花》中二句：“红太阳可能万古？天地谁传我深情？”其余概不记得。大约有四十来首诗词。
天主去找李勇虎，李说：“我的处境你是知道的！这虽是来欺你，其实是来侮我。我不好管。因为我一管，就引火烧身了。”决然不管了。
第二日天主也愧，直睡早饭时不能出门。后来终于想：自己之辱与失，辱不及于古今寻常之辱，失莫及于中外一般之失。这算什么！西伯之拘、仲尼之厄、屈原之放、孙子之膑、韩非之囚、司马之宫，甚者舜遭顽父嚣母傲弟之杀；禹恐治水之功不成而惧父鲧之诛，劳身焦思以治水，十三年中三过家门不敢入之；稷之被弃隘巷、林中、冰上；古公之迁、吕尚之穷而不遇、齐桓之逃、晋文之窜、勾践之栖、赵氏之孤、魏惠之险遭身死国分，至于伍子胥之亡窜东吴，韩信之遭胯下之辱，汉高之受困鸿门、荥阳、彭城几死者数，终又受困于彭城；光武之大败于小长安，受困于昆阳，遭穷于更始，受厄于河北边几死者其数矣！至于魏武帝、汉昭烈、孙权等以后，英雄受屈者，不计其数，天主稍振作起来。也无论师生眼神如何哀怜、鄙视他，一任自己之意为之。
近半月天主就未上课了。每日关注海湾局势，研究这古往今来人生之处于逆境。形成一套自己的思想，写成了一些片段：
斗争是永恒的。宇宙间无时不斗争，无地不斗争。惟斗争者有出路。
人类历史永远是一部趋功近利、争权夺利的历史。休要指望人类会变得怎么美好，也休要希望人类社会变得怎么绝对公平。这是到人类毁灭之日也不可能实现的。人类发展的总趋势是进步的。
要求人类绝对公平，也如要求整个宇宙大家都公平一样。不可能。一定时间，一定的空间决定了一定点上事物的命运。
天主同时探究人类历史上著名英雄们所处逆境时的奋斗经历。从高欢、宇文泰到杨坚、李世民、完颜阿骨打、铁木真、朱元璋、努尔哈赤、孙中山到毛泽东，从凯撒到拿破仑。
半月中天主再未上课。为师一年，他已失望了。如仁万忠之流，如高媚之辈伤透了天主的心。再者别的虽是勤学，却是不可期其效功之辈。无论天主怎么命令只要读教材、不准读指导丛书之类的东西，但学生根本听不进去。天主一看就是当年自己那些猛啃丛书、猛做习题如今庸碌无为不知下落的同学的翻版。天主从前气愤，把指导丛书抢来烧了，说：“如果这个有用，教科书无用。这些老师还不来教指导丛书，还教教材何用？”学生就骂天主。有几个聪明些，依了天主的。学习也好。就是又不读课外书，又一无理想。天主想自己当年是如何地想为全人类作出伟大的贡献啊！而这些人呢，一无理想可言。全班惟一让天主觉可塑造的，只有一个刘兴礼。考进来是全校第一。小伙子智商过人，也喜读书。但性格中和，决不是天主当年和如今的这种为人。他家境贫困，但比天主家当年好得多；全家最小的，自然也�