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她的东西被孙天主放在石上。她也不请他背，而请面包师：“帮我背背这大衣嘛！”面包师不背。她才对孙天主说：“请你背。”孙天主就背上。向上爬山了。孙天主和面包师又冲在最前头，但她仍傲得很，紧跟于后。有的男生去农民家里买了酸萝卜来，为讨好她，切了与她。她说：“我不会吃这脏东西。”孙天主听了好不冒火。本对她极有好感了，上完坡，就把她的东西还她：“来！还你的东西！”把大衣等全还与她。她立即怒容满面，把大衣等接去背着。孙天主见她小小的身躯，背了那么重的东西，立即后悔。孙天主同舍那几个与孙天主关系好的同学马上批评孙天主：“人家是个姑娘，你怎么能这样呢？快拿回来背着。”孙天主即叫她：“仍拿来我背着。”她不理，而将大衣等请另外的男生背着了。孙天主良心上过不去，又惭又愧，忙独自朝前冲。冲了七八里，到了车上。等了半个多钟头，后面的学生才到。由敏则过了一个钟头，才走到了。到车上，男生们还了她的东西。孙天主老远见她来，就躲到车的尾部座位上，缩肩埋头，装作睡着。但她却隔他不远。孙天主无奈，一路装睡。车往乌蒙走，同学们又唱起来，气氛热烈。惟孙天主埋头装睡。有时偷偷望呢，见由敏总是一脸怒色。车内气氛再好，她脸色也无法转好。
几个钟头后，车回到乌蒙。由敏在地委门前下车。孙天主稍抬头，见她直到下车，脸色不好。她不在车上，他才敢抬头了。到了学校，就决定明天上课时，去向她道歉。次日上课，孙天主到教室，见她没来上课。连续几日她不来上课。孙天主本是专为要向她道歉才去教室的。几天见不到她。他又不去教室，就一直没向她道歉了。以后遇上，她也不理他。
不单学生慕于她家的权势，连关力行老师，也时常要讨好于她。后来关老师让她当了生活委员。师专的书记、校长见了她，也忙点头叫她“小由”。追她的男生比比皆是。谁不想讨地委副书记、常务副专员的姑娘啊！孙天主同舍的几个男生都力图追她。她说她已有男朋友，其男友现在北京大学读书。事实也正是如此。后有些人为了捉弄班长，就怂恿他去追由敏：“你又是三好生，又是班长，又是预备党员了。追由敏一定追得上！”怂恿的多了，这家伙终于觉此事很行，真去追起由敏来。据说由敏送了他一块镜子。事情真否，孙天主不知。
已是二年级的下学期了。孙天主研究东西方历史也已近于尾声。他深感担心。发现矛盾无处不在，无时不有。无论自然界还是人类社会的斗争，都是永恒的。从人类出现，斗争一直不息。从最远古的氏族、部落冲突，到如今国家集团间的对峙，均是如此。漫漫历史，迢迢未来，斗争不可避免。古往今来，亡国灭种的教训，不胜枚举。在残酷的国际斗争中，无论巨疆狭壤、古国新邦，一律平等。
埃及历史上被波斯、亚历山大、罗马等太多国家征服。最后被并入阿拉伯帝国，古埃及文明万劫不复，阿拉拍人、阿拉伯语、阿拉伯文明成为埃及大地的主宰。巴比伦亦然。阿拉伯人占领两河流域，古巴比伦文明就被消灭干净。印度在几千年中，不断被异族征服，所以印人号称“人种博物馆”。由于伊斯兰教侵入，两种文明对峙，终致印巴分治；后来成为英国殖民地，如今英语成了官方语言。可以说印度文明已被糟蹋得面目全非了。只有中华文明，完整地保存了下来。但如今西方文明占据全球，中华文明处其包围之中，如此情形，怎不令人忧心忡忡呢？他生怕数千年后回首，中华文明落到如埃及文明、巴比伦文明、印度文明的下场。那谁来怜惜我们？我们怎么对得起祖先和后人？
中华文明独立发展，已有五千年的历史。现在走到了重要的历史关头。现代文明日新月异，地球已成为小小的村落。民族、国家间越贴越紧，生存空间越来越小，前无缓冲地带，后无回旋余地，已呈肉搏之势。越是如此，斗争越残酷。消解危机的手段越来越少，全面失败、整个灭亡的危机无限增大。不是彻底的胜利，就是完全的灭亡。
阅读历史，对照现实，深刻的危机浸入他的心头。数千年前，希伯来人在埃及面临亡国灭种的危机，历尽千辛万苦，逃出了埃及，写出了《出埃及记》。但是现在，假如希伯来人在地球上面临亡国灭种的危机，试问：他们能逃出地球，再写一部《出地球记》吗？
兴亡如脆柳，身世类虚舟。历史上没有不灭的国家和民族。中国也亡过国，但都复国了。中国四千年的文明没有受到强有力的挑战。但现在亡了，还能复国吗？
《神史》 五十七
到校时间长了，孙天主对师专也熟悉了。且说师专以前的校长，极是关心学生。甚得人心。那校长退后，目前的校长，是原物理系主任。据说他的关系在省上，于是突然越过两名副校长，从系主任直接来当校长。这校长就一点不关心学生。老师也不服，学生也不甚服。
当时的两名副校长，管教学的副校长四十出头，他有无能力，大家并不知。只是他在台上讲话时，声音宏亮，抑扬顿挫，比校长老气横秋的官话，精彩得多。学生都不听大话套话，于是校长的话无人听，只听这副校长的。不久这副校长就调到地委宣传部任副部长去了。
另一位副校长管后勤，是原总务主任升上来的。听说是名牌大学毕业，关系也硬，所以能从总务主任爬为副校长。但学生认为后勤的都无学识，看不起他。
那管教学的副校长调走后，新提了中文系主任为副校长。这下就得人心了。这中文系主任相貌堂堂，是全校公认的美男子。一口标准的普通话，教学上能力也强。虽没见他做了多少好事，但他有一点：不做坏事。这样的老师就难找了。不单中文系的学生佩服，其他系的学生也佩服。从他当中文系副主任时，每次选人大代表，都令学校书记、校长、副书记、副校长及各系主任难堪：学生尽投这老师的票，都是这老师当选。尽管学校通过各班主任传话，暗示要学生如何如何选，但学生就是不听。他从副主任、主任一步步升上来，大约也是上级允从民意，选拔真才实学吧！他一当副校长，虽很谦虚，从未能见出他想当校长，但学生已到处在喊：“校长该让了！等郑副校长来干校长，师专就有希望了！”
党委副书记还是以前被孙天主他们这班轰下台的那位。如今还上孙天主他们班的课。这日，他去省上开会，翻车了。他没大伤，只是眼角被眼镜挂破，流了血。再不能去省上开会了，他就回来。校领导叫他去医一下，他没去，随便包扎了，到他的课时，带着伤来上课。有的学生知他翻车了，就叫：“怎么才划伤他的眼睛啊？该翻死他才好啊！”他到讲台上，学生就哈哈大笑。他知管不了，也就不管，忍辱上课。照本宣科，念到下课回去了。此事不久又被告密，关老师知了，就来班上道：“再过一年，诸位就要出去为人师表了。专业不用说，我明白大家糟透了。道德水平呢，低下程度，令人震惊！老师翻了车，无人去看望、慰问，倒反说怎么才划伤眼睛，不翻死掉！带伤来上课，公然全班哄笑！以后配不配当中学教师？配不配做人类灵魂的工程师？我教了几十年书，执教师专也有十来年，如今听闻，好不心寒！我请你们反思，扪心自问：以后你当了老师，学生这样对待你们，你们会如何想？”但最终没谁反思。关老师刚出教室，全班立即骂：“就是这杂种告的密！打死他狗日的！”班长哪敢分辩，咬了下唇，狼狈逃出。
因中文系主任升了副校长，主任就缺出来。原中文系两位副主任，一是蔡世洪老师，教写作。东拼一盘，西凑一碗，成了他的写作理论，敲敲打打为生，学生认为无多大本事。二是华老师，教现代文学。搞教学，搞科研，都令学生佩服。在中文系的威望，仅次于原主任。但原主任不涉政治。华老师呢，爱发表意见，看不惯了就说。耿介太过，因此并不被学校领导赏识。蔡老师则专门捧领导，因此蔡老师就升了上去。
副主任又缺出。关老师这下不知怎么的，升了上去了。前两年争副主任，他败于华老师，因此与华老师矛到如今。
中文系的老师，大体就是如此。令学生满意的太少。如尉老师等，有水平也不大发挥得出来。其余教书就教得平庸。�