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警车停下来，几个警察下来了，还有穿着严密的法医，手拿器械。我和杨琳远远地站着，然后看警察们处理现场。他们每天都在干这样的事情，面对着尸体和血液，工作勤恳而冷静，镇定而从容，实在令人佩服。我的心灵在微微地颤抖，一直没有说话。等到警察将现场拍照、做现场笔录、法医现场做尸体鉴定，以及现场模拟，处理完毕之后，他们把沈临帖的尸体放到担架上，抬进了另外一辆白色的面包车里，走了，留下了两个警察继续调查。他们在沈临帖的宿舍里检查询问了一番，发现了小沈留下来的一张纸条。
那张纸条的内容也很快传到了我的耳朵里：一个同宿舍的学生把它交给了警察，然后，他告诉了我内容：“自杀，是我自主的选择，我自己承担一切责任，和任何人无关。”于是，这次死亡事件，基本被判定为自杀了。警察忙碌了半天，很快就离开了，那个刚才承受了沈I 临帖冲向大地的猛烈一击的地方，也成了一片虚空，什么都没有了，一点血迹在清洁工的强力水龙头的冲洗下，只有一点淡淡的痕迹，几乎看不见了。
我让杨琳先回去，“你走吧，不要去想这个事情。你走吧。”我想，杨琳作为女性，一定比我还感到了难过和忧虑。我们互相简单地安慰了一下，就分开了。这个时候，学生的死让我们这些做老师的，都感到了沉重和压抑。
班长张小弦将沈临帖写给我的一封绝笔信带给了我：“段老师，在他出事之前一个小时，他在教室里碰见我，叫我带给您的。”
我接过来，看到信是封口的，我感到了一些诧异和好奇。那么，他会在他的信中告诉我什么呢？ 是不是他所有的秘密，他对待自己的看法，他对待生命的态度，他对待死亡的心态，他为什么选择像一只飞鸟那样冲向地面，在这封信里都会告诉我？ 我拆开信封，我看到一张蓝色的信笺露出来了。我展开来，我看到了沈临帖非常秀气的楷书——他的书法一向很好，就像他的名字那样，他是受过专门的书法训练的。
看来，他对自己的自杀选择是认真冷静地考虑过的。他给我写道：亲爱的段老师：我必须以这种方式和您谈谈。我想，您的确是我最信任的老师了，因为您有着很多人没有的品质：您执著于自己的精神世界，不为外界的浮华所动，您坚定自己作为老师的职责，总是希望恢复传道、授业、解惑的大学基本功能，虽然有些徒劳，但是我们都看到了您的努力，您对道德问题非常看重和坚守，对道德沦丧和迷失痛心疾首。现在，在一些人那里，道德的底线似乎不存在了。人们撒谎、欺骗、作假，甚至偷盗、通奸和杀人，却没有感觉到自己可能被谴责，觉得自己不会被惩罚，遭受天谴。这是为什么？ 社会道德和一些人的个人道德为什么如此滑坡？ 我们怎么了？人人都在向钱看，没有人注意到自己正在变成不是人的人，变成了野兽。
人们在追求金钱的时候，不仅把我们赖以生存的自然环境破坏掉，让子孙去承受更大的生存困境，还把我们人之所以为人的道德丢弃如敝屣。大地千疮百孔，人心也在逐渐地沦丧，医院不给钱就眼看着让病人死亡，医生悬壶济世的崇高道德理想不见了，沦丧为一切向钱看的奴隶，一些白衣天使甚至变成了屠夫和刽子手，为医药腐败推波助澜，成为药厂推销劣质药假药的帮凶。记者不给钱就不发稿子，如果不去行贿法官，你的案子就会判得更重，腐败的污水已经浸染了社会的每个角落。
段老师，也许，我过于理想化了，我过于天真，甚至是，我过于有些洁癖了，我不能忍受这些肮脏的事情，不能忍受社会上那些道德沦丧的事件和案例。可是，当我从社会上把目光放到了大学校园里来的时候，我仍旧是失望的。
大学本来应该是一片净土，可是，金钱和商业的魔鬼，早就将一些学生和老师变成了魔鬼的帮凶，学校不再是净土了，学校也变成了名利场和商场，变成了单纯的商业经营模式——我们交很高的学费，只是从老师这里购买知识而已。
我很清楚地记得，有一次，给我们上市场经济理论选修课的老师，在上课之前，就在教室的门口，接过班主任给她的讲课费，她迫不及待地当着我们大家的面点钱。这个时候，老师美好的形象，在我的脑海里完全垮掉了。我对她的课基本没有什么兴趣了，因为，过去大学老师中那种传道、授业、解惑的功能，基本不存在了。存在的只是赤裸裸的金钱关系。学生和老师之间，老师和学校之间，学校和国家之间，都是金钱的关系——校长整天为了从国家财政和金库那里弄来钱在忙活，为了教学“达标”，不惜让学生们伪造几年以来的笔记和课时记录；老师和学校也变成了一个单纯的雇佣关系，老师需要制造各种论文和著作垃圾，来评选教授，只有当上了教授，才可以获得一切福利待遇，而学生，很少有人再去关注老师的人格魅力和师道尊严，师道早就不尊严了，他们付钱，购买老师的课时，变成了知识的买卖关系。
当我揭发别人抄袭论文的时候，我以为，我是站在了道德的制高点上，我必须要站出来揭发这个事情。现在太不正常了！ 谁都不理会抄袭这个事情，抄袭竟然成了一个普遍的现象，我觉得就需要我站出来说话，需要我揭开盖子，需要我振臂一呼，需要我勇敢地指出来，在这个事情上抄袭的人绝对是错误的。我按照我内心的想法来做了，虽然抄袭的人受到了惩罚，但是，我却莫名其妙地同样遭到了惩罚：我身边的同学，都认为我是叛徒，是犹大，我是告密者，我是一个真正的罪人！ 他们开始疏远我，把我孤立起来了。他们认为我是疯子、傻子，是为了让我自己出名，是为了让我自己爽快，是为了让我自己能够获得老师的好评，我才“出卖”了其他同学。段老师，这是什么逻辑呢？ 我为了警醒那些抄袭的人，举报了他们，就是为了让他们走一条正确的道路，不再抄袭，可是，我在他们的眼里。却成了叛徒，犹大，然后就再也没有人理会我了！ 这就是我的遭遇。
最近一段日子，我感到非常的痛苦。我充分地感觉到了一个人在群体中被孤立时的那种难堪，那种痛苦。同学们看见我，都远远地避开，他们也不和我玩，不和我说话，同宿舍的其他三个人，故意地冷落我，即使我询问他们一些课时的安排，他们也故意地告诉我错误的结果，让我不断地在各种事情上受到惩罚和报复。没有人理我，我从此坠入了人性的黑暗，前所未有的黑暗，那种黑暗之黑，只有进去的人才知道。
我才知道了人性是那么的复杂和黑暗，是那么的势利和多变。
我也许要选择一条激烈抗争的道路，那就是自杀。自杀是我的个人权利，一个人不能选择生，那他就有自由去选择死。自杀也许不好，也许它根本就不是解决问题的最好的方法，可是．对于我，它却是显示我纯洁的力量，显示我不屈服的最后武器了。叔本华就说：通常，如果生的恐惧战胜死的恐怖，那么，一个人就会勇敢地结柬自己的生命。自杀也是一种实验，是人类对自然要求答案的一种质问。
您接到这封信的时候，也许，我已经像一只鸟那样飞在半空了。您一定认为我很傻，因为，如今没有人再为了这些理由而死了，只有我，才为了某种虚空的理念而死。但是，这就是我自己的选择，和任何人都没有关系，而我自己的选择导致的一切结果，全部由我自己承担。
如此和您说说话，我已经很高兴了。这是我最近一些天最高兴的时候——给我还算比较尊敬的老师写一点心里话。再见吧，段老师。
您的不成器的学生 沈临帖我读完了沈临帖写给我的长信，激愤的心情奇怪地平静了下来。我感觉到他是一个非常冷静的人，也理解了他为什么选择自杀。可是，当我在内心里认同了他的一部分对周围环境和社会的评价时．我又感到了痛苦，我又不同意他去自杀了。因为有些东西是不需要他以个体生命去承担的，也无需他去承担。但是，归根结底，他已经死了，像他设计的那样，结束了自己的生命，给了我们巨大的震惊，由此引发的涟漪，还在扩大，造成的影响和结果还很难预料。
我把信收好，内心里荡漾着古怪的悲愤的液体，走出了我的住处，发动汽车，然后上了大街，在北京的街头漫无目的地游走。我的心很乱�