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败得狼狈不堪，这一世，光绪可不想再让这样的事情发生，强化训练的范围必须要扩大啊，首先将身边的这些侍卫培训成第一批教官，成立教导中心，以点带面的扩大，想到这这里，就开始行动吧！
吃完饭后，光绪让马武将所有的侍卫集合起来，开始了训练，跑步最基本的体能训练，接下来我们训练另外的一项基本训练，这就是立定，左转，右转，齐步走！
光绪的前世不是军人，其实也不算个军事迷，可是好在这个基本的军事训练却挨过两次，你可能会问这个也什么用呢？其实你乍得一看这些简单的动作却实时没有什么用，可是为什么世界上的那么多的现代国家都把他当做，军人的重要训练内容呢，其实这时有他的科学道理的。
首先一队人在一起完成这些简单的队列动作，可以很快的使个人融入一个整体，消除彼此之间的隔阂，增进人与人之间的协调能力。
第二可以很好地培训出执行命令的能力，在战场上，有很多不得不去做的是，战争本就是残酷的，如果士兵们不能去服从长官的命令，那结果就可想而知了。
第三在一个集体了，可以很好地消除个人的恐惧感，每一个士兵都知道，我不是一个人在战斗，我是至少是一个班，一个排，一个连，甚至是一个集团军，我们的老大集团军长就在我后面，所以我没有什么好怕的，我有很多兄弟在身边。
所以基于这些好处，队列训练是不可少的，尤其对于大清的这支现代化意识缺乏的军队。
在一队禁卫军的面前，光绪演示着最基本的队列动作，什么立定，向左转，向右转，齐步走，跨立，稍息等！分步骤演练，注意的动作要领，这些个侍卫还都是长衫，走起来一摆一摆的，还真是“风度翩翩”啊！
开来改革军服的事也要重视起来了，还有这个时代并不是缺乏军事教官的时代，这样的小规模训练，光绪是不可能完成惊天逆转的，光绪让马武负责接着训练，并且做出要求，他会回来检查训练结果。
他带着得福到寿乐宫去见慈禧。
他知道北洋水师就在1888年很快就要成军了，现在也成立了自己的军事学院，并且战舰舰长及高级军官几乎全为福州船政学堂毕业，并多曾到英国海军学院留学实习。中层军官内多有原留美幼童，被召回国后到福建水师学堂学习海军后服役。
舰队内一直亦有外国人担任军官作技术专家及指导，现在的北洋水师总教习就是个叫琅威理的美国人，他现在是副将衔，在当时的中国这是相当高的了，很是受到清廷的重视，甲午海战后他回到美国，此后他再也没有回来过，黯然神伤的过完了下半辈子！
还有邓世昌这个人，他是中军中副将，致远号的管带，广东东莞怀德乡人，今年大约39岁左右，后来在甲午海战中战死，甲午海战使得，中国大清海军军中精锐消耗殆尽，几乎是元气尽失，这也是北洋水师这个名字都不能保留下来的一个相当重要的原因。
光绪要建立一所现代化的军事院校，成立一个有规模的，有势力的教育机构，现在看来在北洋水师资源优势上改造是最好的选择，并且体现帝国队现代军事的重视，光绪决定自己亲自出任学校的校长！
到了乐寿宫后，光绪就开始了游说过程，慈禧知道现代化军事的重要性，可是对于光绪要建立海军大学这事不是不同意，是她听不懂，也不太明白他的意思，还有这个平时老实巴交的“儿子”越来越有破皮无赖的感觉了！
跪在他的裙边，扯着衣角，略带哭腔的叫着：“皇爸爸；就答应儿臣吧！儿臣一定要当校长，一定要当海军大学的校长”
慈禧看着光绪的表演，心里很是明白，这个小子真是不让人消停，慈禧突然觉得现在的光绪比以前那样规规矩矩的样子，更是讨人的喜欢了，不答应他，他真的会一直在这里磨，以前他可是见到我就像老鼠见到猫一样，隔阂很重，现在光绪这样反而让她心里安心不少。
在说光绪是皇上，皇上撒泼打滚还真没有人能值得了他，所以受不了了，答应了光绪的请求，同意让光绪建大学，当校长了！
当慈禧说都依了你时，光绪还在跪在慈禧旁边晃着脑袋讲着；“亲爸爸，就答应我吧！”
慈禧有说了一次，他才从地上跳了起来。
皇爸爸不能反悔，咱们立字为凭！
第九章 皇家海军大学（）
第九章皇家海军大学
光绪拿着慈禧在包点心的纸上写的诏书，诏书上写着大清皇帝出任帝国海军大学校长，就这几个字。
其实慈禧没打算认真，一个16岁的孩子，从小到没求过她，出奇的一天来了就是闹，一边吃口东西，一边哭一声，非要当校长，大又不能打，骂又不能骂，写张条子让他玩去吧！
光绪可是没有闹着玩的心情，建海军大学还是有基础的，光绪心里早就有打算了，就从北洋水师学堂的基础上改建，这时的北洋水师学堂是1880年经直隶总督兼北洋大臣李鸿章奏请朝廷，于1881年正式落成的。校址选在天津城东八里、大直沽东北的东机器局之旁。创办期由吴赞诚奉旨就任天津水师学堂的总办，因身体不佳，在学堂即将竣工时，李鸿章上奏推举吴仲翔接任天津水师学堂的总办。著名启蒙思想家严复应李鸿章之招，自福建船政局调津任天津水师学堂总教习。
光绪他很快就下诏书让吴仲翔，严复这两人进京见驾，同时将慈禧的任命用电报通报全国，接下来光绪要做的事就是等，其实在这个阶段，一切事情不可能都让光绪来做，看看这些年北洋水师学堂的成就，那是非常令人欣慰的，只要重视它，作为中国北方第一所海军学校，他一定会发展的非常好。
就是在这样艰难的情况下同样出了很多为后世敬仰的名人。如现代女作家冰心之父谢葆璋、民国总统黎元洪，人们熟知的著名爱国教育家、南开大学创始人张伯苓先生，当年也就读于天津水师学堂。在校期间，张伯苓如饥似渴地学习近代科学知识，是该学堂驾驶科最好的学生。因受近代启蒙思想家、教育家，时任学堂总办严复影响，后来走上救亡图存、开办教育之路。
天津水师学堂给北洋水师充实了许多军事技术人才。李鸿章为此专上奏折，为天津水师学堂请奖。
学堂创设伊始，拟定了详细而严格的章程，对招考条件、学习期限、待遇奖惩等均做了具体规定。学堂开办一年后，学额未满，成效不很明显，招来的学生中也“少出色之才”。李鸿章将原定章程加以修改，告示于民。改后的章程重点有两条：一是提高待遇，将原定“学生月给赡银改为月给四两”。这意味着一旦谁家有学生入选学堂，即便是八口之家其生活也就有了保障。二是加重奖赏，“此间学生若果卓有成就，定当从优奏奖，破格录用。
章程修改后，学堂面貌逐渐改观，入学者增多。学制为5年，为给北洋水师培养海军人才，储备技术力量，学科主设驾驶和管轮两科，即轮船驾驶和轮机管理。学堂有中外籍教习授课，英文是主科，开设的课程有地理、代数、几何、水学、热学、天文学、气候学、绘图、测量及枪炮操演、鱼雷、机械仪器使用等。每星期两天学习中文经籍，目的是“教之经俾明大义，课以文俾知论人，沦其灵明，即以培养其根本。”课程修满后学生要上船实习，以期理论联系实际。
可惜上天却没有给大清足够的时间，在八国联军入侵天津时。侵略军攻陷了大沽口炮台，接着将大批人马开进了天津。在此期间以俄军为主的一支部队，倾泻无数炮弹，创建于1868年的天津机器局随之成为战场，机器局城垣内的水师学堂连同其所在的机器局均毁于战火。至此，一座投资巨大、苦心经营30余年的机器局和经营20年的水师学堂全部毁于外国列强之手。可叹这些洋务运动的成果，本来是为抗御外敌而创立的，但它终究还是被外敌毁灭，其所在之地丧失了中国主权。
这样的事在光绪这里是绝不能发生的，办什么事都是要有钱的，现在的光绪那是口袋比脸都干净啊，他相信未来的中国在他的带领�