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跟日本人一席话之后，朱敬伦觉得自己也受到了很大的启发，这些日本人除了涩泽荣一之外，全都是日本的武士，包括涩泽荣一虽然他出身农民家庭，可是已经被德川家收做了家臣，其实也已经是武士身份。
不一样的是，其他四个人的武士印迹和文化传统更深。
日本也是士农工商四个阶层，可是他们的士跟中国的士不一样，他们的是武士，中国的是文士，当然日本人自己是不可能诞生出这种文化传统的，他们的武士文化很大程度上是从学习中国的过程中发展出来的，从日本武士身上，应该能看到宋朝之前文物结合的中国士大夫的身影。
所以说武士就是日本的士大夫阶层，不一样的是，这些武士除了识文断字之外，他们还会舞刀弄剑，军事色彩更重。
他们跟朱敬伦的谈论过程中，主要体现的还是他们的学识，而不是武人的一面，或者说他们的武士文化中，本身就带有人文文化，是文武一体，就好像学六艺时代的儒生。
朱敬伦受到的一大启发是，为什么日本明治维新成功了，而晚清的洋务运动失败了，首先日本明治维新的这些武士比李鸿章等洋务派更加开放，更加乐意学习，这是精神层面的，他们未必有李鸿章等人的个人能力强，可是他们是一群肯放下身段学习的人；第二日本的明治维新自始至终都掌握在武士手中，尽管明治政府废除了武士阶层，可是明治政府的各级官员却全都旧武士，而且大都是维新派的旧武士。
换句话说，日本明治维新，始终都掌握在一群精英的手中，不是掌握在农民手中，不是掌握在商人手中，依然是在武士手中。
在国家转型期间，精英的参与程度十分重要，具体原因不用多少，精英掌握治国经验就是一条重要因素，翻开人类历史，就能知道精英的参与度有多重要。可以说，凡是旧精英参与程度越深的变革，成功的可能性就越大，变革的过程就更平稳，变革产生的代价就越小。
英国从封建时代转向资本时代，最大的灾难是爆发了一次议会跟国王的战争，经过克伦威尔专制之后，权力很快就回到了大贵族手中，之后他们就平稳的迎来了光荣革命，之后在英国整个工业革命期间，无论遇到多么大的社会问题，都没有发生动乱，一个很大的原因，就是权力始终掌握在精英手中。
但是转型势必意味这权力的转变，英国人是如何面对旧贵族权力失落，而资产阶级权力加强的呢，他们产生了一个阶层，名叫新贵族，所谓新贵族，就是经营资本产业的那群人，其中很多以资本家的身份晋升为贵族，但还有很多是贵族直接创办了资本企业，可以说新贵族是一种资产阶级和旧贵族混血的产物。
给新型资本金以贵族身份，旧贵族转变成资本家，英国在转型的过程中，其实是这些转型的权力阶层推动的，所以平稳。
同样的道理，还有德国的容克贵族，容克贵族直接创办企业，或者企业家成为容克贵族，比如克虏伯这样的企业家，因为跟军事集团的紧密结合，也得到爵位，被容克地主阶级所认可。
到了日本人手里，他们的武士转身创办企业了，成了财阀。
那么在大明这里呢，朱敬伦觉得自己之前似乎忽略了这个方面，他没有花费力气，帮助旧的士大夫扭转他们的身份，他一直抱有一种态度，希望培养新的既得利益者，新的精英阶层，至于旧阶层基本上被他忘记了，这些旧阶层在他印象中虽然不是打击对象，但至少是防范的对象。
这些年来，朱敬伦确实培养出了相当多的既得利益者，比如大量发财的商人，可是这些商人在话语权上，根本就没办法跟那些士大夫相比，而且他们自身似乎习惯了不去争斗，或许是一种传统的惯性作用，他们完全不敢去跟那些士大夫去争斗。
既然无法用新阶层压到那些旧阶层，那就直接让旧阶层转变成新阶层，哪怕只是转变一部分，也能从内部瓦解他们。
朱敬伦立刻将自己的想法告诉了陈启沅，俩人商议一下制定了一个章程，那就是以后在政策上应该支持有功名的旧阶层，比如那些旧时代取得过功名的乡绅，家中三代中做过官的地方乡绅，给予他们特别贷款，欢迎他们投资工商业。
英国有新贵族，德国有容克地主，日本有武士财阀，那么如果能在大明打造一个工业乡绅阶层，那大明的工业化恐怕更容易推动下去。
朱敬伦的观点跟陈启沅的观念不谋而合，事实上，陈启沅在推行缫丝业的过程中，也主要是鼓励一些地主乡绅办厂，背景上他自己就是一个乡绅，或者说他就是朱敬伦所说的第一个工业乡绅，思想中他是有些看不起那些唯利是图的商人和暴发户的。
这几个日本人给朱敬伦的启发不止这点，他发现日本人现在就带来了留学人员，当然主要是幕府办的兵工厂的学徒，是来欧洲的工厂学习技术的。
但朱敬伦认为日本人的步子迈的比自己还大，他之前一直是高薪聘请欧洲技术人员，倒也派了一些留学人员，但主要是通过公使馆向各个学校派遣，主要是在大学层面，在技术层面上到时没有下功夫。
跟陈启沅商议，回头从兵工厂中挑选一些优秀的学徒，也送到欧洲最先进的工厂来学习，他们的基础肯定是比日本人的基础好的，他们不必非到工厂学习，只需要实习一段时间，然后送他们进大学去学习最先进的理论知识，回去就是高级工程师。
另外也该从各级学校选拔留学人员了，目前没有那么多的经费，每年派出一千人左右就可以了。
得到启发后，朱敬伦也没打算完全模仿日本，他将自己的思路扩大，日本人现在还只局限在技术层面，之后他们也会派遣学生进大学。朱敬伦觉得其他层面也应该可以学习，比如欧洲高效的政府运作体制。
目前大明的政府沿袭了赫德在海关的一整套制度，在亚洲已经算是最高效的，但放在西方还算不上优秀，跟俄国政府相比那倒是不差，但是跟英法相比还有很大的差距，而西方最优秀的政府，其实还不是英法，连英国人都很羡慕普鲁士政府的高效率，颇带有军事化色彩的普鲁士政府的文官，才是最高效的一群人。
选派是来不及了，刚好这次带来欧洲参观的政府官员，他们本身就是政府中的青年精英，本来是就是带他们来学习参观的，现在直接留下，跟欧洲各国接洽，安排他们进入各国对等的政府部门实习，规定年限至少一年，如果他们自己有意愿，还可以多留几年。告诉他们，他们在欧洲的实习可以给他们在大明算资历，而且一年当作两年来算。
既然这些官员能够留下，那么使团的其他人也没有道理不能留下，带来见世面的一些乡绅子弟也留下，送他们去学习，而且优先让他们去欧洲的工科学校学习，最后去工厂实习。
那些商人子弟也留下，进入商科学校学习，欧洲的商业会计制度，金融制度，还有股份制度等等，都很值得学习。
告诉这些商人和乡绅子弟，学习结束之后，如果他们愿意，会给他们在政府安排职位，他们以后就是官员了，如果他们想从事工商业，政府会给他们安排优厚的贷款作为资本金。
做出这些安排，相信这些人会很乐意留下，即便那些不乐意的，也不会太抵触。（。）
第四百二十节 收获来了（）
朱敬伦安排下去，自有各国的公使去忙碌。
老实说他们的工作并不难做，这个时代，欧洲还是非常欢迎跟东方进行交流的，主要是他们乐于向东方国家灌输他们的各种理念，颇有点好为人师的架势。
普鲁士政府就表态，非常愿意接受来自大明的官员实习，其实之前他们已经接受了一大批来自大明的各级军官进入他们的军校了，现在普鲁士的首相是俾斯麦，不止对大明，历史上，俾斯麦对日本来访的使团也是十分热情的。
此前派出来的留学军官，陆军主要派往三个国家，普鲁士、法国和丹麦，这三个国家都有相当优秀的陆军学校，普鲁士和法国就不用说了，丹麦的军事教育其实也不弱，普鲁士现在的总参谋长毛琦其实就是从丹麦的皇家军事学校毕业的。
而海军反而没有来得及派出学员，朱敬伦想了想，这次跟随自己前来的恰恰都是一群军�