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科瓦尔早就压倒在他的背上，把他死死的压倒在地上，就像武松打虎一样，把亚当的整个身体都压倒紧紧的埋在泥土之中。亚当双手无法撑开，没有一丁点的发力空间，挣扎了几下始终无法把科瓦尔从身上掀下去，只好无奈的低声认输。
周围的人看着这两个人输的这么彻底，几个人用目光怂恿一连长亚历克斯上来挑战科瓦尔。
亚历克斯站着一动不动，心想：前天，老子就被收拾了一顿，今天谁愿意去找打就谁去吧！我可没那么傻。
科瓦尔潇洒的站起来，拉了一把亚当，拍了拍他的肩膀，鼓励了他一下他归队。
“有谁还不服气吗？”科瓦尔站在队伍面前一边踱步一边大声喊道：“我们将要踏上战场，波兰的独立，胜利，我们要学习的不只是有单人的射击和搏斗，还有军队的配合。我要教你们学习如何在战场上战斗，包括刚才的射击和搏斗，愿不愿意！愿不愿意！”
“愿意！愿意！愿意！”底下的士官们齐声回答。
“你们之中有军官也有优秀的士兵，士兵每周就要根据你们的训练成绩，优胜劣汰，每周全营成绩前四十一名训练组，而军官我也会给你们一个月的时间我看到你们以前在战场学到的东西。一个月后，我将会根据你们的成绩和其他才能重新安排低级军官的职位和军衔。明白了吗？”
“明白！”底下齐声回答道。
先是被科瓦尔的武力震慑，又被科瓦尔许下的承诺诱惑，训练组的成员训练的都十分刻苦。而且每周的优胜劣汰，更是如同一条鞭子不断鞭策着士兵们。训练组的成员又把从科瓦尔这里学到的技战术教给全营士兵，一个人教七个人，这样下来训练的效率大大的提高了。
科瓦尔每天都和部队一起训练，一起吃饭，很快赢得了士兵的拥护。当然高强度的训练也让士兵出现了一些伤病，虽然只是一些小伤小病，没有什么大碍，但是科瓦尔依然亲自跑过去看望每个士兵，给他们讲“平时多流汗，战时少流血”的大道理，同时买了一点药品送过去。
看着士兵们的眼神，科瓦尔也不由得有些莫名的愧疚。
最近科瓦尔除了每天训练士兵外，也在不断的研究东西方的军事书籍，从华沙图书馆和神父那里买来了许多东西方的军事著作。西方克劳塞维茨《战争论》，马汉《海权对历史的影响》、若米尼《战争艺术概论》、苏沃洛夫《制胜的科学》等等。而东方的军事书籍就是曹操注释的《孙子兵法》、《吴子兵法》等等春秋战国时期兵家的智慧结晶。
科瓦尔回忆自己的行动，不禁想起一个故事：
吴起是战国时期著名的军事家，他在担任魏军统帅时爱兵如子，因而深受士兵的拥戴。甚至有一次，一个士兵身上长了个脓疮，堂堂的主帅竟然亲自用嘴为这个士兵吸吮脓血，全军上下无不感动。这个士兵的母亲也流下了泪水，但这不是感动的泪水，而是悲伤的泪水。原来吴起曾为这个士兵的父亲也吸过脓疮，结果打仗时这个士兵的父亲为报主帅的恩情，奋勇杀敌冲在最前，最终战死沙场。这个母亲担忧的是，历史又要在自己的儿子身上重演了。
一将功成万骨枯！科瓦尔在心中默默感叹道：但是因为波兰的地理位置，因为时代的民族主义氛围，战争是无法逃避的。与其白白死在敌人的手中，不如为国家而死。想到这里，科瓦尔抛弃了疑问和动摇，狠狠地操练着队伍。
时间就这样一日一日的过去，科瓦尔手下的部队就像一块生铁被不断锻打成型，成为一并利剑。
一个月之后，科瓦尔终于弄明白了军队的各种编制，也终于七拼八凑的把部队需要的各种武器给配齐了。
一个连三个排，一个机枪排，2个步兵排，加上连部和司务班资料上翻译过来是分排，但是通俗易懂改成班，一共178人
营部有一个直属机枪排，一共60人。全营一共594人，4挺重机枪，500条毛瑟1898步枪。
经过一个月的训练，科瓦尔熟悉了全营的结构。开始在结构上部队，军队的编制是定死的，不容许改变，，科瓦尔可没有那个胆子去动它。
军队的战斗力不仅和训练有关，也和军队的基础战术有关。无论西班牙方阵，还是古斯塔夫的线式战术都曾经帮助它们的军队克敌制胜。但是这些基础战术都是和军队的武器紧密结合起来的。没有长矛和重型火枪就无法发挥西班牙方阵的威力，没有先进的炮兵也无法发挥线性战术的威力。
科瓦尔想来想去，现在这点武器，他就是知道步炮协同、闪电战、大纵深之类的战术也根本无法实施啊。
思来想去，只有二战时期德军步兵班的战术比较适合现在手下的军队。二战的德军一个步兵班围绕一挺MG…42通用机枪战斗，现在手下军队的机枪太少了，只能一个连围绕一挺马克沁MG…08重机枪战斗。
第二十四章 练兵 3（）
当然，一个连总不能全围着一挺重机枪打转，其他的士兵，科瓦尔根据现有的条件，把一个连分成机枪排、射手排、突击排。
因为武器的制约，机枪排有一个重机枪班，2个普通班。重机枪班挑选身强力壮的士兵，负责操控机枪，战斗时也可以的转移机枪阵地。马克沁MG…08重机枪口径7。92mm，全枪长1175mm，全枪重62kg含H形枪架，枪身重26。4kg，枪管长719mm，理论射速450发，250发布制弹链供弹，枪管采用水冷式降温方法，水冷套筒可以装4公升的冷却水。
一个班的士兵专门负则抗机枪、机枪架子、冷却水、子弹等物品。另外两个班负责掩护机枪班以及构筑替换阵地。
射手排有一个射手班，2个普通班。科瓦尔根据一个月来统计的射击成绩，将那些成绩比较好的士兵挑选进射手班，他们使用科瓦尔校正后精度好的毛瑟步枪进行远距离精确射击。
突击排有一个突击班，2个普通班。突击班选择身姿矫捷，灵活大胆的士兵。突击班装备着科瓦尔从后勤那里套用关系弄来的博格曼MP…18冲锋枪。口径：9X19mm，枪长：815mm，枪重：4。17kg（空枪重4公斤），供弹方式：32发弹匣32发蜗牛型弹鼓使用9x19毫米鲁格手枪弹，射速：400发/分，初速380m/s，射程150米。博格曼冲锋枪是德军1917年才开始准备部队的新武器，所以一般普通军官不知道它的名气，所以科瓦尔趁机就多弄了几把。
许多人知道很多武器都是在二战中有辉煌的战绩，但是却不知道他们早就在一战之中孕育了出来。冲锋枪、半自动步枪、自动步枪等武器都已经在一战中开始出现。
一战后期德**队为打破堑壕战的僵局采用一种称为“暴风突击队”的小分队“渗透突击战术”，当时机枪的重量大不适合单兵便携，需要近距离的火力猛烈而又轻便可靠的单兵使用轻武器，1917年德国研制了使用手枪子弹的自动武器来配合渗透突破堑壕的突击战术。
营部的直属排分成一个重机枪班，一个射手班，一个突击班。
根据之后的武器状况，科瓦尔设计了两种最常用的战术进行练习。防守之时，三个连配合围绕着四挺重机枪构筑阵地进行防守，射手班进行远程精确射击，突击班作为预备队，防止敌军突袭。
进攻战斗时，普通班负责维持针线，机枪班压制敌军的火力点，尤其是敌军的机枪，先用狙击逐步削弱敌军的火力和士气，等到敌军火力不支，出现破绽的时候，突击班负责突破。
营部直属排排可以实际的需要，加强的阵地的各个位置。
这样一下，当然，在这个过程中，科瓦尔把那些表现出色的军官和士兵都提升到合适的位置，科瓦尔彻底的掌握住了全营，熟悉了全营战斗力的分配，可以最快最合理的调兵遣将。
科瓦尔看着自己面前拟好的全营的军官的名单，心中露出一阵微笑，这种左右他人，把他人当成棋子的感觉让他又是一阵阵的沉醉。
科瓦尔不禁深深的呼吸了一口气，心中不断的提醒自己不要沉醉在这种虚幻的感觉中。
······
1919年3月5日。
“兹命令三团二营今日下午立刻跟随团部出发！”科瓦尔看着传令兵带来的文件，陷入沉思。心中既有能够实践自己理想的期待，也有即将面对战场面对死亡的疑虑。
时间来的实在是太紧张了，尽管已经3月份了，天气依然十分的寒冷，夜�