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中国人在古代几乎不会用数据分析地方方法来进行分析，哪怕是孙武当年对于这些战争当中的数据也都非常的模糊，根本无法有一个准确的数理统计。所以这种模式完全依赖于将领个人经验。中国人的战争是艺术，而西方人的战争是科学。中国将领打仗更多的是依靠于右脑，西方人将领打仗更多的是依靠左脑。所以在战略方面古代时期的西方不如中国，可是在战役战术的执行方面，中国却明显有些劣势。双方文化不同，造成了这个结果。
时不凡这个兵棋推演，其实也就是把中国的战争从艺术变成科学。变成了一个个数据流一样的科学，通过数据分析来分析作战结果。虽然未必绝对准确，可是却绝对有深刻的参考价值。
“过去的兵法很少有用算学的数据来进行统计的，不管是过去的任何兵法，几乎都是建立在编写者个人经验上面。这种靠着个人经验的兵法，有很强的个人思想在里面，很容易影响一个人的思维。对于一个高级将领和高官，自然问题不大，因为他们的方向不在那里。可是作为具体执行作战任务的将士来说，他们需要的不是那些。他们需要的实实在在的数据，能够看得见摸得着想得到的准确数据。你应该让他们知道，他们这么做之后，会有什么后果，让他们能趋吉避凶。而这些，是过去任何一部兵书里面也都没有的。”
“只有准确的数据统计，通过一次次作战的统计，然后得出精确的数据分析。这样有利于中低层将士对于作战的推论，能很快的得出结论。而这一个数据统计，是可以大家通用的，不会像是过去那种靠着经验积累，来只可意会不可言传的方法。虽然这种办法不太精确，也都未必绝对正确，可是却是有非常重要的参考价值。不然，全靠主将一个人判断，那是在玩火啊！”
时不凡知道在军事方面，后来的中国已经逐步学习西方的这种数据统计了。几乎每一个军队战斗之后，都会进行战后总结。而战后总结其实也就是一次文字数据上的统计，总结经验之后用来推广全军。而这些数据总结之后，也都有利于进行作战推演。经过一次次的作战之后的总结，有利于那些各种参谋准确的判断自己军队的具体战斗力。所以后来的军队也都是越大越强大，而不管是哪一个指挥官过来指挥，也都不至于出现大的纰漏。
可是在古代这种完全把军队寄托于某一个主将身上的做法，那会造成军队要么大胜，要么大败，风险很大的。而且古代没有作战的数据总结，完全依赖于个人感性的经验，这个东西也不太可靠。
所以后世不管愿不愿意承认，在战争思维方面也都从过去那种感性的思维转变成了类似于西方的科学思维。通过学习西方建立战斗推演，还有各种的数据统计来进行辅助决策，而不是依靠于主将个人经验了。在战役战术层面，这种数据的积累才是体现中低层决策能力的最重要基础。
时不凡接着问：“李将军，你有自信能够带兵打仗，打赢一群人吗？”
李靖回答：“也许，我只能够维持不败都不错！”
李靖确实是如此，他知道一旦用这种方法来进行推演作战，那李靖的对手绝对不是对方主将一个人了。因为李靖感觉对方这种模式，好像是把自己进行了一个“解剖”，对方对于自己进行一个从头到尾，从里到外的解剖。自己想要有什么办法，都被人家一一分析出来了，进行了一个个的解剖，然后进行应对。
可是李靖如果要主动进攻，那去哪里找漏洞？李靖再怎么样也只是一个人，不是一个神，他当然无法分析出对手每一个参谋人员的想法。每一个人都有自己的想法，李靖能够猜测到对方每一个人的想法吗？何况对方有各方面的人，会尽可能的把作战计划完善起来，李靖只是一个人，恐怕他思考到吐血，也都无法能够从对方那里找到漏洞。
所以，对方随时可以“解剖”自己，可是自己却无法能够有足够的“计算力”能够推演对方，所以这样李靖知道自己面对这种情况，必然会兵败。也许，李靖面对这种模式的战争，只能够维持不败已经是天才了。而对方可以从多方面的寻找自己的漏洞，从上到下，兵战场阵法到后勤，甚至可能各方面都能够找到自己的漏洞。那这样李靖可真的是要完了，只要出了一个漏洞，那兵败已经成为必然。
这个根本不是公平的对决，人家一群人，哪怕在单人素质是不如你，可是人家按一群人在合理的运作模式之下合为一体，那你一个人在天才，那也都不可能和一群人作对。这个兵棋推演的模式，可以是把一人计短多人计长发挥到了极致。李靖知道，这个将会彻底改变现有的战争模式。
第十五章 兵棋推演（下）（）
“婉柔，丽质，你们这几天成绩好像很差啊？我最近几天教导你们的美术课程，怎么你们都听哪里去了？”时不凡问道。
而李婉柔和李丽质对视了一眼，然后露出了一阵害怕的样子。这两个连萝莉的年龄都没有达到的小女孩，对于时不凡这个教师还是非常害怕的，毕竟在古人眼里老师等同于父亲，所以他们当然不敢乱来。
“时校书郎，我们最近听得不太仔细，所以我们……”李婉柔想要解释。
时不凡马上说：“哼，真的是听得不太仔细吗？我看你根本没有在听！你们根本没有吧心思放在学习美术上面，而是去听别的课程了。你们居然也当起了蹭课党了？”
作为一个老牌蹭课党，时不凡能不知道这个李婉柔和李丽质这这几天根本没有在听自己讲解的美术课程吗？按照时不凡的安排，这几天李婉柔和李丽质这一组小女孩被安排教导美术，可是别的小女孩成绩都不错，可是李婉柔和李丽质的成绩简直是没有起色。这样时不凡非常怀疑，因为按照时不凡的记忆里面，李丽质这个长乐公主在美术国画方面还是挺深的造诣的，甚至著名画家阎立本也都称赞过。所以她在这方面应该是有天赋的，别的女孩也许没有这个天赋所以成绩差可以理解。可是李丽质这个有天赋的人成绩还如此之差，那说明她根本没有在认真学习。
而经过了大概两天的观察，时不凡发现这两个女孩并没有在认真听所谓的美术课程，而是把心思都用到了蹭课上面了。他们去蹭那些兵法课程，根本没有认真学习美术的。
李婉柔马上勉强笑道：“时校书郎，我们真的不太熟悉这些美术绘画课程啊！”
“好啊！既然你们不老实，那我也就去和太子和秦王说说，去看看他们的节操到底是不是碎了一地，居然让你们两个小女孩来蹭课？他们想要学兵法，可以直接跟我要教学记录，何必要用这种手段，利用一个小女孩来学习兵法呢？”时不凡说道。
李丽质不好意思的说：“时校书郎，你知道了？”
“废话，自古以来会有几个六岁小女孩，会爱好学习兵法的？如果我还不知道背后有人指使，那我就不配当你们的教师了！你们还是老实说了吧，老实交代还是一个好孩子。”时不凡说道。
很快，李婉柔和李丽质也都终于老实交代了，其实这次是太子李建成和秦王李世民不约而同的同样的想法，他们对于李靖都去听时不凡讲课，感觉非常好奇，所以想要听听时不凡讲的兵法是什么。而他们毕竟是太子和秦王，自然拉不下脸面来听课。所以只能够让自己的两个女儿在这里负责探听了，然后把听到的东西回去讲解给他们父亲。而经过了几天时不凡对于那个兵棋推演的讲解，让李建成和李世民都感觉很是受用，所以让自己女儿继续探听。可是他们都没有想到，居然那么早就会暴露了？
“哎哟，太子和秦王的节操可是碎了一地了，居然连自己不过六岁的女儿都用来当探子了？”时不凡吐槽。
时不凡马上拿过来了两本书，然后说：“这个是我关于兵法的教学档案，你们拿去给太子和秦王好了，以后你们好好学习，不要做这种随便蹭课的事情了。你们毕竟是两个小女孩，兵法不是你们这个年龄应该学的东西。如果你们能长大一些，如果真的对兵法还有兴趣，我可以教导你们。不过，现在，你们的任务是学好美术，明白了吗？”
“明白了！”李婉柔和李丽质点头说道。
李丽质拿着这份关于兵法的教学档案给了李世民，说：“父王，我被时校书郎发现了，他给了我