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养了一群鬼崽子-第3章

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,鬼民教师了。

    把教室装了窗帘,这样就可以保证白天授课正常举行。

    学生用的教材是由地府教育局统一编写的,苏益善早早地就写好教案备好课,一个人身兼数科,一会儿变成语文老师,一会儿变成数学老师,使劲浑身解数给球球讲课。

    苏益善在讲台上慷慨激昂讲课:“‘遥知不是雪,为有暗香来’这句诗是描写哪一种花的呢?球球同学,你来回答一下。”

    球球抱着球冷漠脸:“……”

    苏益善:“……”

    她擦了一把汗,给自己挽尊:“对,你回答得真棒!是梅花……”

    ……

    一天的课程总算是结束了,苏益善对于自己的工作很满意,但是对于听课效率不满意:抱着皮球的球球实在是太丧了。

    他想要一个像是以前皮球的球,可是苏益善搞不到那种特殊的皮球。异常执拗的自闭症患者球球不肯妥协,怏怏不乐,成了鬼也是丧鬼。

    晚上苏益善强迫球球吃了点东西,就放他自己自由活动。

    她搓了搓手,点开手机里的“地府教育局官方APP”。用自己的校长账号登录进去,看到今天她的积分已经28分了。

    “地府教育局官方APP”是地府教育局指定官方APP,可以有效帮助校长们实现业务自动化,节省地府教育局的办公时间,提高业务质量。

    校长们可以通过接手学生,上课课时费,其他贡献值等得到积分,积分可以在商城兑换特殊物品,还可以进行抽奖等活动。除此之外,还有各个论坛,可以进行实时交流等。

    苏益善的校长工资分为人界人民币+冥界地府积分,每个月固定200人民币以及300积分。除此之外,地府教育局不提供任何援助。

    地府教育局的校长讲课是按照课时费的,她今天一共讲了八节课,共计8积分。加上接受新生的10积分以及每天的固定工资10积分,共28积分。

    在商城里看了许久,发现最便宜的物品也100积分,暂时什么都买不起!

    她戳开“积分抽奖”,看到一个幸运大转盘。幸运大转盘分为“1积分1次”、“10积分1次”、“100积分一次”三种。

    苏益善盘算了一下自己的积分,既然什么都买不起,不如先试试抽奖。

    先抽1积分的幸运大转盘,八次过去,苏益善得到了八次“再接再厉。”

    非洲人苏益善:“……”

    叹了一口气,她干脆又试了一次10积分的幸运大转盘。

    又是“再接再厉”。

    难道幸运大转盘中奖励超级低,根本不会中奖?

    苏益善决定再试一次,如果这次还没有抽中,那么以后也不会再进行抽奖了。

    她点了一下抽奖,用掉了最后的10积分,瞬间积分清零。

    屏幕上瞬间爆出烟花,稍后弹出来提示:“恭喜您得到特殊物品,神秘的上古神兽之皮。附加:可指定选择一次形态,请手动输入指定形态。”

    上古神兽之皮!还是特殊物品,肯定很有用处。苏益善开心极了,她想了想可以用来做什么,随后无奈了……这简直是为球球量身定做的材料!

    用了28积分开出来的特殊材料,看来只能给球球了。

    苏益善想了想,输入:“皮球。”

    一道白光闪过,提示:“特殊物品皮球已制作完毕,是/否拿出?”

    苏益善点了“是”,她的面前顿时落下一只皮球。

    苏益善爱不释手,将皮球摸了又摸,“嗯,不错,果然是神兽之皮,这个手感就是不一样……跟球球之前的皮球还挺像的……”

    她跑到学生宿舍,“球球,你的皮球做好了!快看喜欢不?”

    球球接过皮球摸了摸,紧皱的小眉头这才舒展开,他轻声说:“谢谢。”

    不结巴了?能说俩字了?苏益善有些高兴。

    “这皮球跟我街上买的没有什么不同啊,”苏益善看到被她弄爆的皮球还在桌子上,纳闷地摸了摸,“你为啥就是喜欢这个?”

    球球抬了抬眼睫,眸子里漆黑如墨,声音稚嫩清冷:“人皮。”

    苏益善的手一滞:“???”

第3章 不写作业() 
“人皮?”

    球球慢吞吞地说:“玩笑。”

    苏益善:“……”

    她皱眉看着球球:“下次不许再开玩笑了!”

    天色将黑,苏益善站起身来去准备晚餐。

    球球低着头,轻轻地摸了摸皮球。

    ……

    苏益善发现,球球虽然有些自闭倾向,但是还是能跟上她的讲课速度。

    一年级的授课内容相对来说比较简单,地府教育局编写的教材非常贴近小鬼们的实际年龄与认知能力,将识字写字、阅读积累、口语交际以及综合性学习融为一体,具有非常强的可学性。

    “今天我讲了《坐井观天》,晚上的作业就是把八个生字各抄写一行,记住了吗?”苏益善和颜悦色地看着她唯一的学生。

    球球缓缓低头,把脑袋搁在课桌上,小身体耸拉下来,闷声说:“困。”

    苏益善:“……”

    又不配合!

    她走下讲台:“起来!写作业!”

    球球一动不动:“不。”

    苏益善微笑脸看着球球:“你的皮球,还想不想要了?”

    这话让球球悚然一惊,他的皮球可是校长给他的,万一校长反悔了怎么办!

    这么一想,他一低头把皮球抱在怀里,一溜烟地就跑了!

    苏益善伸手去抓都没抓住。

    教室里只剩下了布置作业失败的苏老师。

    她哭笑不得:“……这小鬼,也不想还球,也不想写作业!”

    学生不想学习写作业的情况是正常的,球球已经身为鬼也不想写作业也是正常的。她在教师专业学习中碰到过这种情况,要从内部学习动机与外部学习动机方面进行解决。

    球球已经是鬼了,内部动机也没什么可切入的,苏益善决定从外部学习动机入手。

    中午放学,苏益善带着球球出去逛街。

    球球一手抱着皮球,另外一手被苏益善乖乖牵着,沉默地打量着周围的环境。

    从废旧的学校往外走,是等待拆迁的房屋,没有多少行人。大约半个小时后,才渐渐繁华起来。

    苏益善拉着球球到了商场,俯身问他:“你多久没有逛过街了?”

    球球想了想:“好久。”

    “那你看看你想要什么?”

    球球眨了眨眼,毫不犹豫地伸手指向不远处的皮球。

    “球,球,球,球,球……”

    复读机又来了!

    苏益善咬牙:“除了球!”

    球球的肩膀有些塌。

    半晌,他迈着小小的步子,走在货架之间。

    苏益善也不急,慢悠悠地跟在球球后面。

    她就不信商场里没有球球这个小鬼想要的东西。只要有球球想要的东西,她就能激发他的学习动机,让他好好学习!

    须臾,球球顿住脚步,抓起一袋旺仔牛奶糖。

    苏益善:“你想吃糖?”

    球球点点头。

    苏益善蹲下去:“可以给你买,不过你要写今天的作业,行么?”

    球球的脸上一向没有什么表情,此刻竟然显出挣扎之色。半晌,才痛苦地点了点头。

    “真乖。”苏益善摸了摸球球的头发,“那咱们结账回学校吧。”

    球球没动。

    苏益善:“???”

    他撅着屁股,把柜台下面的一箱牛奶糖搬出来,放在苏益善的脚下:“给你。”

    苏益善:“……”

    慷他人之慨?

    “我谢谢你,这还没付钱呢!你要帮我付?”

    球球拨浪鼓一样摇头,一溜烟跑了。

    …

    苏益善剥开一粒牛奶糖,球球眼巴巴地看着。

    她循循善诱:“想吃么?”

    球球狠狠点头!

    “那等你写完作业,我就给你一粒牛奶糖,好不好?”

    他踟蹰半天,憋出来一句:“先,先,先……”

    苏益善想了想:“也行,好好写,明天我检查你作业。”

    球球狠狠点头,然后张开嘴:“啊——”

    苏益善哭笑不得,伸手把剥开的牛奶糖放在球球嘴里,“吃吧吃吧。”

    球球吧唧吧唧小嘴,一向没什么表情的脸上全都是心满意足。

    “好、好吃。”

    一粒牛奶糖换一天的作业,球球总算是肯乖乖在寝室里写作业了。

    台灯亮着,球球安静地写生字,苏益善靠在门�
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