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暑假，师傅让我到他家学习，父母想都没想就答应了，还百般的叮嘱我要听师傅的话，要不然就让我爸收拾我。
自从这个假期到师傅家过，我的噩梦就开始了。
一开始只是一些基础的跑步、俯卧撑的体力训练。师傅还让他养的一条叫大黄的土狗监视。
每当我想偷懒的时候，大黄就会上来咬我，不破皮但是特别疼。
一开始我还能坚持，但是训练越来越加重，跑一个小时、做一百个俯卧撑、歇半个小时。跑俩个小时、做二百个俯卧撑、歇半个小时
随着越来越加重的锻炼，我实在是撑不下去了。
？
每当我累倒的时候，师傅就把我放进院子里的一个大木桶里边。木桶里边是黑乎乎的药汤，特别的黏稠。
每次我进到木桶里边都想死，全身上下都会感受到一股股的刺痛，那些药汤好像变成了一根根的针，刺到了我的身体里边去，疼的我死去活来的。
每当疼的我吱哇乱叫想要爬出来的时候，师傅就用他干枯的手把我按下去。
不过每次疼完从桶里爬出来，体力却是能恢复不少。
但是这样更悲惨，接着又是跑步和俯卧撑，然后被扔到大木桶里，简直暗无天日。
第2章 请神术是道教心理学实际应用？（）
我与大木桶不得不说的故事持续了很久，久到逐渐麻木。
师傅开始教授我一门四九玄功锻神体的功夫。
师傅说这四九玄功锻神体乃是神道秘传功法，是神道修炼的基础和根本。
让我发誓以后不能私自的传授出去。
我是不理解神道、秘传这些东西的，只是觉得听上去很厉害的样子。
往后的日子，跑步和俯卧撑锻炼减少了，只维持在早上和晚上。
代替的是修炼四九玄功锻神体，十分的枯燥。
四九玄功的口诀全是坐忘、行炁、导引、缘督、外丹之类的词，我是从来没有听过，一个都搞不明白。
师傅只能慢慢的讲解和引导。
在闲暇之时，师傅还会给我讲一些神灵降妖除魔惩恶扬善的传说故事，我最喜欢的就是这个时间，能听故事还能休息。
在这些时间之外，我还是和大木桶有着别的故事。大木桶里换了一种比较清澈的药汤水，只是微微的有些灼痛感，要比之前的待遇好很多。
直到快开学的时候，师傅才放我回家。
父母看我身体壮实，连个子都长高了一些，对师傅很是感激，放心的把我托付给了师傅。
我师傅也不客气，让我以后学校放假，就到他家里去学习。
在父母的首肯下，我算是彻底的落到了我师傅的手里。
在整个上小学的期间，我最轻松的竟然是在学校的日子。
星期一到五的早上和晚上，在父母的监督下跑步和俯卧撑，睡觉的时候悟神观想。星期六日到师傅家学习四九玄功锻神体，在大木桶里练功，年复一日。
如果你做的事情大多是重复性的，那时间很快就过去了，快的让你无所察觉。
六年的小学生活很快就过去了。
唯一值得记忆的是，我靠着强壮的身体，成了学校的一霸。
从来只有我欺负人，没有人敢欺负我。
当然我也不会去欺负人，师傅不许我仗着功夫欺负别人。
但是，我可以阻止别人欺负人，那就成了我帮助别人不属于欺负人，这种感觉也是很爽的。
等上了初中，我早已经习惯了锻炼和练功的生活。
上学之余依旧是锻炼和练功，只有大木桶里边的药汤水换成了沙子。
半埋在沙子里练功可比站在水中练功还要困难，没办法只好慢慢的坚持。
期间师傅也给我讲了一些师门的事情，我们这一门自称为神道。
是明朝时候的一位道人一元子师祖所创，这位师祖年幼时，家人全被一恶鬼所害，自己流落道观成了一个道士。
师祖因幼年时的遭遇对鬼怪十分憎恶，发誓要除尽人间恶鬼。
成年之后根据自己所学的道学知识自创请神术，行走世间降妖除魔。
师祖行走世间机缘巧合得到了四九玄功，自此以四九玄功为基础，请神术为躯干，降妖除魔为目的，形成了一门成系统的道学。
之后师祖创立神道，留下传承。
我随着师傅修炼这门道学，习惯成自然，渐渐的也产生了兴趣。
当时的想法是，做一个强者去帮助弱者，怎么也比做个弱者要威风。
一次偶然的机会，我在报纸上看到一些对心理学和催眠的介绍。
心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，其中的催眠更是神奇，能让被催眠的人做一些平常做不到的事。
我觉得这心理学和我修习的神道有一些相似。
我问过师傅，师傅说他不知道心理学和神道有没有相似的地方，但是学习神道确实是和自己的信念、思想、精神有关，要是有兴趣可以自己去研究。
之后要学习的东西又多了一样，不过懂得心理学的人，估计整个县城也不见得有一个。
我只能买一些心理学的书籍自学，随着对心理学的慢慢摸索，我对这门科学越来越感兴趣。
尽量的搜集一些相关的书籍和资料，来满足我的兴趣。
上了高中之后，我已经能做到初步的请神上身。
请神上身之后，我会变得很强大，但是我的意识会很混乱，行为习惯也会发生改变和不可控。
仿佛真的有另一个意识降临到我的身体内，在影响着我。
我问师傅是为什么，师傅说大概是因为请神术的修炼还处在初期，意识承受不了神力，所以会受到神性的影响。等请神术和悟神观想法突破到下一个阶段，这个问题就解决了。
我问师傅见过神吗？师傅却说没有。
那怎么知道是神性在影响？师傅说是他师傅说的。
我不这么认为，这更像是心理学上说的本能释放，或者是潜意识行为。
从心理学角度讲，人有两个本能：生的本能与死的本能。本能，即本性是支配人行为最强大、最根本的原动力。生的本能表现为善良、慈爱、宽容等积极光明的行为。
死的本能则表现为杀戮、贪婪、自毁等邪恶极端的行为。
潜意识行为是指人们总想去做、总喜欢去做，却不知道为什么会做的那些行为。
本能和潜意识都能赋予人突破极限的力量，也会影响到自我的意识。
请神上身之后浮现的神性，就好像是本能或者是潜意识的体现。
我觉得神道是通过悟神观想法、平常讲的一些神灵降妖除魔惩恶扬善的传说故事、信念、还有一些潜在行为来改变人潜藏的人性。
人性为善恶两面，而改变之后的人性包涵了善恶的优点，却剔除了缺点，称为为神性。
借神灵之名解放人性，拥有强大力量的同时却被束缚着不会为恶。
在没有亲眼见过神灵的前提下，我用自己浅薄的心理学认知来分析神道。
也许随着我对心理学的学习，以后会有更多的见解吧。
就现阶段分析，我认为神道就是结合了古时候东方道教心理学实际应用的一种体现。
简直是厉害的一塌糊涂。
上了高三之后，班里的学习氛围变得很沉重。
父母也是对我寄予了很高的期望，毕竟从小就希望我是条金鲤鱼，将来要跃过龙门成龙。
但是我休息的时候要和师傅学习神道，在家的时候还要研究心理学。
时间有限，学习方面肯定是顾及不到，及格都够呛。
就这成绩能毕业就不错啦。
看着父母面对邻居询问我成绩时的沉默，我觉得要做些改变了。
心理学的研究可以暂时停下，先把成绩提高了，怎么也要考个好大学。
认真学习起来我才发现，成绩不是那么容易提高的。
这些年落下很多功课，根本不是一时之间能补回来的，尤其是英语，需要记大量的单词。
这些都需要很多时间去记忆和理解，时间实在是有点不够。
一天晚上我拿着钟馗圣君的神像画练习悟神观想法，突然发现钟馗圣君的生平事迹和传说故事，我竟然一字不差的都记得，这些师傅只给我讲过一次而已。
在学习上要是也有这种记忆能力，那功课还不是分分钟就上去了。
我仔细的研究这种记忆是怎么形�