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方淑娟的这些苦痛，坐在副校长室里的方圆哪里感受得到？平常在与初三各学科老师集备的时候、教研的时候，老师们还是蛮尊重方圆的。这里面有多方面的因素，方圆的谦虚、方圆的职位是其中的因素，更重要的是，方圆在分析问题的时候，常常能够抓住问题的要害，让这些年龄比较大的教师也感觉到方圆有水平，自然也比较服气。所以，最近一个月，虽然方圆每天很累，但总体说来，没有经历过方淑娟那么多的痛苦。
听完了方淑娟的倾诉，方圆也不知道该怎么办。人的矛盾是最难处理的矛盾，都说要学会搞统一战线才能减少矛盾，其实统一战线就是拉尽可能多的人成为支持和拥护的人群，而尽可能减少成为对立面的人群。对于方淑娟的处境，方圆深深感到同情，可是怎样来减缓这样的矛盾呢？
方圆一时想不出办法，只能温言安慰方淑娟。方圆看到方淑娟止住了泪水后，对方淑娟说：“等星期五姚校长回来，我亲自跟姚校长汇报一下，我相信姚校长一定会找到解决问题的办法。”方淑娟说：“不用跟姚校长说了。其实我就是觉得心里憋得慌，总想找个人倾诉一下。跟你说了，我心里好受多了。”方圆心头一热：“淑娟，以后有什么想不开的事，你都可以跟我说。”方淑娟说：“真地吗？”方圆郑重地点了点头。
第1792节 816翟书记打来的电话（）
816、翟书记打来的电话
方圆的手机铃声悠扬动听的音乐声飘荡起来。方圆拿起来一看，竟然是翟新文办公室的电话。方圆真地感觉有些吃惊：翟书记很少给自己打电话的，这一次给自己打电话是什么意思？对于这个电话号码，方圆记得在去年的时候显示过一次，正是翟书记打来的，所以就把它给存在了手机里，半多年来一直没有再显示过第二次，今天竟然突然显示了。
方圆连忙接起来：“翟书记您好，我是68中学的小方。”翟新文呵呵地笑起来：“小方啊，你怎么知道这是我的电话？”方圆实话实说：“翟书记，您去年用这个号码给我打过一次电话，我马上就存在了手机里。”翟新文笑着说：“你是个有心人啊！”方圆恭恭敬敬地问：“翟书记，请问您有什么事要交待我来做吗？”翟新文呵呵地笑着：“好啊，这种态度很好嘛！不过，如果没有什么事，我就不能给你打个电话吗？”方圆说：“翟书记给小方打电话，那是小方的荣幸，充分体现了翟书记对我的厚爱和关心。什么时候翟书记给我打电话，我都受宠若惊。”翟新文笑着说：“好啊｛然是孔老师的女婿，确实是不一样。小方，最近孔老师好吗？”方圆说：“我爸爸很忙，基本上每天回家都很晚，每天很早就走了。”翟新文感叹道：“是啊，孔老师现在不仅是大学的领导，也是东州市的领导，日理万机，自然公务繁忙。代我向孔老师问候问候，说新文祝愿老师身体好，心情好，要劳逸结合。”方圆说：“请翟书记放心，我一定会转达。也谢谢翟书记对我爸爸的关心。”翟新文说：“应该的，应该的。孔老师可是我的授业恩师啊！对了，小方，你最近怎么样？”方圆说：“谢谢翟书记关心，我在学校各方面的工作都挺好的。姚校长对我很信任，让我抓初三中考，我知道我水平很有限，经验也基本没有，所以也挺努力的，最近的工作比较忙。”翟新文说：“嗯，年轻人应该多干一点，毕竟工作能力要在实践锻炼中成长和提高。你能抓初三，除了姚长青对你的信任，更重要的是你自己的工作能力得到了学校领导的认可啊！”方圆说：“谢谢翟书记的鼓励，我会更加努力。”翟新文说：“听说最近还帮着教研室指导5中一个语文老师的课，这工作量可够大的，你也要注意劳逸结合啊！”方圆一脸的苦笑：想休息，得能挤出时间啊！但言辞态度还是相当的恭敬：“谢谢翟书记关心。”翟新文说：“是刘明找你过去帮忙的吧？”
翟书记为什么会问这个问题？方圆的心里打了一个问号。但在翟新文的面前，方圆不想说谎：“翟书记，是姚校长安排我过去的。第一次过去，是姚校长告诉我，教研室语文教研员盛老师打电话，让我过去听听课。后面确定了每周四过去，也是姚校长告诉我，以后每个周四的下午过去听听课，指导指导课。”翟新文说：“刘明没有找过你吗？”方圆说：“找过一次，那是在双休日，我在跟姚校长说事呢，自己的工作忙得不成样子，刘校长打电话来。但才说了几句，姚校长把电话接过去，他直接拒绝了刘校长。但后来，不知道什么原因，姚校长又同意我每周四下午可以去5中听课评课。”
嘿，看来姚长青还隐瞒了不少信息啊！方圆应该不会说假话，那么没完全说实话的，只有姚长青了。翟新文对方圆与刘明之间没有多少直接的瓜葛，感到有些失望，又有些庆幸，但问题没有问清楚，翟新文不能轻易放弃：“方圆，你愿意不愿意去听课和评课呢？”方圆说：“翟书记，其实我心里也挺矛盾的。其实我愿意多出去听听课，也愿意多听听教研员老师的评课，这对我提高语文教学素养，开阔眼界，是很有好处的。但这学期，学校的工作确定太忙了，我是真挤不出时间去，如果去听课，就意味着我自己本职的工作完成不了或完成不好，因为出去听课没干完的活，回来之后还是要干。但我一直都服从和尊重姚校长的意见，他让我去，我就去。”
翟新文对姚长青有些不满意了，你姚长青又气刘明挖方圆，坚决不放方圆走，那你为什么又放方圆过去听课？难道仅仅是教研员的要求吗？从方圆这里得到的信息比从姚长青那里得到的还要多。看来，必须到教研室走一趟了，找谢秉国好好地聊一聊，问清楚，才能更好地决定下一步该怎么做。对于方圆，翟新文当然要把心中所有的问题都问完：“方圆，在听课的过程中，刘明是否跟你提过，想让你到5中去工作呢？”
方圆这个时候，也感觉到翟新文问这件事，恐怕是包含着更深的含义更重要的目的了。这个时候，方圆只能把实话说出来：“翟书记，刘校长确实跟我提过，说欢迎我到5中来工作，担任教学副校长。”翟新文立刻来了精神：“什么时候说的？”方圆说：“在我帮助他校的老师设计好教学思路，第二天的课得到了教研室谢主任的表扬之后，他跟我提了这个想法。”翟新文在电话的那一头还是忍不住点了点头：“嗯。你是怎么回答的？”方圆说：“其实我还是想留在68中学，但我知道，我无法决定我去哪一所学校，刘校长也无法决定我去哪一所学校，所以当时我回答的时候，我说我服从组织的安排。”翟新文笑了：“你回答得很好嘛！不过，我有疑问啊！5中那么好，你为什么想留在68中呢？”方圆说：“翟书记，我想在实践中锻炼我的能力，证明我的能力。5中是东州的第一名校，如果我去了5中，干得再好，这也是历史积淀的结果；而在68中这所逐年在进步的学校，我用我的勤奋工作，如果把68中学的教育质量带起来了，也更能体现我的人生价值。”翟新文几乎要击掌赞叹：“说得好，方圆，咱不去5中。作为教育局里最关心你的人，我可以明明白白地告诉你，你刚才的顾虑，其实也就是我的顾虑。去5中没有一点好处，你要坚持你的想法，知道吗？”方圆说：“是，翟书记。”翟新文说：“在任何诚，你都要陈述你刚才的观点，明白吗？”方圆当然不知道翟新文是什么意思，习惯地回答道：“好的，翟书记。”
翟新文挂断了电话，把方圆一个人傻傻地留在那里发呆：翟书记今天打这个电话是什么意思？他到底想了解什么？方圆想到了党代会上，翟新文看到他与韩素贞前后脚进了会场时那冷冷的目光，难道这个电话也跟韩局长有关吗？
翟新文放下电话，准备去找谢秉国。从这件事上来看，姚长青的私心肯定是重了一些，对于私心重的部下，也不能完全相信啊！但现在是用人之际，况且方圆调动的事情，无论是从维护姚长青的角度考虑，还是从维护自己的长远利益考虑，都是不能同意的。方圆如果成了5中系的人，以后还怎么用？这是大问�