按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
绻趺髡娴匕炎约捍�68中给挖到5中，赵梓栋怎么办？还继续分管教学吗？同行是冤家。是不是这个原因，导致赵梓栋对自己有这样的态度呢？
还真让方圆给猜对了。杨芳在5中担任教学副校长时，赵梓栋担任学校的教导主任；杨芳调到了68中学担任校长，赵梓栋就担任了5中的教学副校长。无论是从资历上，还是从年龄上，赵梓栋都从心里上觉得方圆是个雏儿，根本无法与他赵梓栋相提并论。刘明想挖方圆到5中，在5中的领导层里这是司马昭之心，路人皆知。一想到一个乳臭未干的小青年可能会顶了自己的位置，赵梓栋的心里真不是个滋味。可有什么办法呢？在5中，刘明就是一言堂，他的话比皇帝的圣旨还管用。虽然当着刘明的面，赵梓栋对方圆还客气客气，实际上心里头对方圆厌恶到了极致。
课是经过精心准备过的，显然，5中对这堂课还是相当重视的，这课也是经过学校有关领导的精心指导。或许在一般人的眼中，赵巧巧的这堂课上得应该说是相当精彩，教师有问，学生有答，学生有讨论，有交流，每一个环节都设计得那么流畅自如，教学课件的使用也是那么恰到好处，但方圆有一个非常清晰的感觉：这堂课太假。如果真地使用别的城市别的学校的陌生的学生，这课一定会上砸。公开课固然有表演的成分，但更多的要看这个执教者是不是有高超的驾驭课堂的能力，是不是有随机应变的能力，是不是能够无论课堂多么复杂都能万变不离其宗作者执教者心中的主旨要清晰。山东省青岛市有一个著名的语文教师叫张伟，他创立的“球形教学法”实际上就是这种“万变不离其宗”精神的具体体现。方圆曾经认真地学习过张伟老师的球形教学，感觉到这对语文课也好，对数学课也好，对英语课也好，都是具有很强的指导意义的。
但赵巧巧的课上得这么富有表演性，而缺乏真正有深度的学生的思考、学生的激辩，看起来很好，但实际上很平庸的课，自己该怎样来评价？方圆真地犯了难。现在看起来，或许赵梓栋抓教学成绩还在行，但抓课堂教学改革，恐怕还是经验主义多一些，科研创新与科研指导少了许多。
方圆一直坐在谢秉国和李国强的身边。课上完了，方圆偷偷地观察两位语文教学专家的神色。谢秉国目无表情，李国强神情凝重。很显然，这两位专家心中对赵巧巧的课肯定是有一个不太好的评价吧，至少他们也是全程听了方圆的省课、全国课，也听了那一次省课和全国课比赛的所有课，知道什么样的课的水平比较高，知道什么样的课的水平比较差吧。课上得好与不好，总是要有个比较的，有些课也是经不起比较的。
课上完了，刘明说：“谢主任，李主任，各位，我们到嗅议室吧。赵巧巧，你把学生带回班，安顿好，马上到嗅议室来。”赵巧巧脸上巧笑嫣然，充满了对谢秉国、李国强和盛中国的取悦之意，方圆忽然感觉，这跟洗头房门口站的那些姐妹的笑容，也没有太多的区别。方圆的心里忽然有了一个很邪恶的念头：是不是现在谢主任提出来要跟赵巧巧睡觉，这赵巧巧立刻会毫不犹豫地答应下来？完全有这种可能性啊！
来到嗅议室，早有办公室的老师给摆好了水果，倒上了茶水，而且还放了四包大红鹰极品f1。方圆约摸知道，这极品大红鹰大概价格应该在60元一包，600元一条吧。看来，刘明这一次是真地决心要把赵巧巧推出去，现在也是惜血本啊！在清江省省内，最受欢迎的烟大概就是极品大红鹰和极品利群了。当然，徐州卷烟厂的苏烟，上海卷烟厂的中华、小熊猫，以及云南几家卷烟厂的烟，也是具有全国影响的好烟。只是赵巧巧上了这样的极其经不起推敲的课，方圆是真不知道从哪个角度来评这节课。说实话吧，恐怕5中所有的人都得罪了，而且指导这节课的盛中国恐怕也是面上无光；说谎话吧，虚伪地恭维这课上得好，方圆觉得违背自己的良心，况且如果按照这样的思路去上课，恐怕在省里的比赛，连三等奖都拿不到――或许只能拿一个具有象征意义的优秀奖。不知道刘校长投入的血本，能不能收获足够的回报！
第1743节 766评课就是要讲策略和艺术（）
766、评课就是要讲策略和艺术
赵巧巧很快就到了，进了嗅议室的门，脸上就挂着甜美迷人的笑容。刘明说：“快坐下吧。谢主任、李主任、方校长、盛老师，可都是东州语文教学的专家，他们今天在百忙之中来听了你的课，一定会有很多真知灼见。你一定要好好听，好好记，也要好好消化和吸收。”赵巧巧说：“请刘校长放心吧，我一定好好记，好好听，好好的消化和吸收。”说完了，有一只眼睛冲着刘明调皮地一眨。这个细节被方圆给捕捉到了，因为有的时候，文若星就会用这样的眼神来撩拨方圆，而宋思思、苏睿涵也曾经这样冲着方圆眨过眼睛，在方圆的记忆里，那个叫滕琳的同学似乎也有过类似的眼神飘过来。这赵巧巧冲着刘明校长眨眼睛，不正是情人之间用来表达特殊感情的“放电”动作吗？
方圆不敢想下去。这实在是太可怕了。如果真是这样，那刘明下这么大的本钱，幕后一定为推赵巧巧获得2006年东州市初中语文优质课评比一等奖，下了很多的功夫，换句话说，这功夫不是上课的功夫，而是功夫在课外，在幕后。现在，刘明下这么大的力气来做这件事，恐怕也是赵巧巧反复要求的结果，刘明恐怕是不答应也得答应——对于情人的要求，男人是十有*都要答应的，甚至是主动地去做。方圆联想到了自己，联想到了方淑娟和宋思思。这两个女孩，虽然不是自己的情人，但曾经那么爱过自己，现在，虽然已经与孔双华结婚四个多月了，但如果是这两个女孩有什么需要方圆去做的，方圆十有*会眉头都不眨一下来帮助这两个女孩——这还不是情人的关系啊！
赵巧巧与刘明校长之间很可能有故事，而这课恐怕是更难评了。方圆心里甚至有些后悔：姚校长本来就不太同意自己过来，自己硬撑着过来干什么？难道是怕得罪谢主任和李主任吗？难道真地是要来5中取经吗？看赵梓栋对自己不冷不热的样子，这“真经”又怎么能取得到？现在，要来评这样一节上不了台面、经不住深入分析的语文课，简直是让自己活受罪。评一节好课，需要评课人有水平，那是因为评课人要能讲出课好在哪里；评一节差课，更需要评课人有水平，那是因为评课人怎样能表达出自己对课的客观看法，同时人家还能够心悦诚服地接受。方圆自忖没有这样的水平。
刘明说：“谢主任、李主任，方校长，盛老师，现在可以评了吗？”谢秉国也正难受着呢！当了十几年的教研员，听课无数，谢秉国自然是知道什么样的课能在省课中赢得好的成绩。别人不用说，就说方圆吧。听方圆的课，是一种艺术的享受；听赵巧巧的课，是一种装腔作势的难受！这堂课从表面上看，各个环节衔接相当的流畅自然，教学课件的使用为课堂的增光添彩，老师与学生的互动也没有问题，如果在平常人眼里，这堂刘简直可以说是完美无缺；但在谢秉国这样的专家眼里，这课一定是提前演练过，而且用的是同一个班的学生，这些学生对于老师的提问回答到什么程度都已经达到了出神入化的程度，这造假的水平也真可以！到省里比赛，用的是杭江的学生，老师在上课前只与学生有1个小时的熟悉和见面时间，哪能有这样的高度默契？难道请我谢秉国来听课，就是为了听一节表演课吗？
谢秉国说：“既然小赵老师已经到了，我看也就不耽误大家的时间了，可以评了。”刘明说：“谢主任，您先请吧。”谢秉国看了看李国强和盛中国，说：“国强，要不你先开始？”李国强说：“还是小盛先评吧。”
方圆心里跟明镜似的。要是这课好评，恐怕大家都会抢着评；要是这课不好评，才会出现现在这样样子，大家都向外推。盛中国说：“要不，方校长你先来？”
嘿，把皮球踢到我这里了。其实盛中国完全可以评，但现在，谢秉国没有定好调子，盛中国似乎也不知道该说这节课好，还是说这节课不好。盛中国让方圆先评，正是这个意思。
方圆笑着说：“我是抱着学习的目的来听赵老师的课。5中是东州第一名校，名师倍出，我作为一个中游学校�