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方圆说：“当然，还有一件非常重要的事，那就是，每一天听课时，教研员老师的指导意见，能不能消化和领悟，是成败的重要因素。感谢谢主任，感谢李主任，每当我在评课之时，我恨不能长几只手，把教研员老师的所有意见都记下来。利用下午的时间，利用晚上的时间，我消化、感悟、吸收，在第二天的试讲中，力争贯彻到课堂教学中。老师们，这就是我的切身体会，期望能够给大家一些启发。”
热烈的掌声响起来。这是青年老师们自发地情不自禁地给方圆鼓掌。连翟新文都没有享受到这个待遇。
方圆说：“翟局长让我分管此事，那我也对教研员老师们提几点要求。第一点，把最近五年清江树学科优质课比赛的录像带或vcd光盘找出来，把所有的一等奖和二等奖的获奖课都看一遍。小学语文教研员就看小学语文比赛的课，初中化学教研员就看初中化学比赛的课，高中数学老师就看高中数学的课。看这些获奖的课，不是为了看课而看课。要揣摩以下几个方面的内容：一，这课是如何渗透素质教育理念和新课程改革理念的？二，这样的课能够评为一等奖，二等奖，说明这几年的评委喜欢怎样风格的课？三，我们的候选老师，与获奖老师的差距在哪里，怎样补救或培养？各位教研员老师都是有水平的老师，不然也不可能成为市教研员，但这个水平是在东州市范围内的水平，而不是清江省范围内的水平。与杭江市、宁海市、金华市、绍兴市等城市的教研员比起来，我们敢说我们的水平就比他们高吗？要站在全侍研员的水平高度来指导我们的老师，我想，这既是翟局长对教研员老师们的要求，同时也是取得好成绩的关键所在。”
翟新文点点头，插话道：“方局长说得很好。方局长布置大家搜集省课一、二等奖的课例，这件事谢主任要督促每一个人都落实，都要写出听课感悟，到时候我要检查每一个教研员的听课笔记。这个感悟，就按照方局长所说的，三个方面，一是课例体现了怎样的素质教育理念和新课程改革理念；二是评委老师欣赏怎样风格的课，我补充一点，我们该怎样打造具有这样风格的课；三是我们的老师差距在哪里，该怎样扶强补弱，把他们打造成具备一等奖实力的选手。谢主任，这件事你就抓落实吧。”谢秉国说：“好的，局长。”翟新文说：“方局长，你继续。“
方圆说：“各位教研员老师，大家不要怪我给大家加负担。要想在全省比赛中取得好成绩，这是我想的一条捷径，除此之外，我再想不出还有第二个更好的办法。如果大家有好的办法，随时都可以向谢主任报告，也可以直接告诉我。我讲的第二点是，翟局长让我在较短的时间内确定参赛的老师名单。假如我一天听3节课评3节课，150多位候烟师，我需要50多天才能听完一轮，那个时候，黄花菜都凉了。”
翟新文忽然发现，自己光是着急了。方圆提出的问题，还真是个问题。让方圆来决定，方圆光听课都来不及，更别说他还要把一部分精力放到筹备素质教育现翅上。等着方圆听完课，省比赛都结束了。看方圆这样说，且听方圆如何来应对。
方圆说：“所以，三选一的决定权，就交由每一个学科每一个学段的教研员老师了。除非特殊情况，我和谢主任不会否定大家的推荐人选。为什么？每一位教研员老师反复听三位老师的课，最了解三位老师哪个人水平更高些，哪个人更有可塑性。我就是再了解，也不可能了解得那么细致。更重要的一点，刚才翟局长已经讲得很清楚了，出课教师成绩的好坏，直接关系到每一位教研员老师的切身利益，我相信每一位教研员老师，一定能够站在最有可能争创佳绩的这个原则上，确定出最佳人选。总会有一些人情方面的事情要处理，但是，如果教研员教师愿意拿自己的前途开玩笑，这个到时候，不会有人帮你。我呢，在所有的人选都确定之后，将力争将50余位出课老师的课全部听一遍。在我听之前，各位教研员老师想听多少遍，想怎样进行指导，这个要根据你们想要拿怎样的成绩，想要选怎样的人来决定。相信每一位教研员老师，都心中有数。”
这几句话说得很重，但语气异常和缓。不管是年纪大的，还是中年的教研员们，都感受到了方圆逼迫的那种暗藏的压力。
方圆说：“当然，为了支持教育局的这项工作，东州5中将在清江省素质教育现翅之后，为确定出线的初中和高中各学科老师们提供试讲的班级。我也能提高听课的效率，能在较短的时间里，听完一遍30多节初中和高中的课。”
翟新文说：“我补充一点。刚才方局长讲得非常好。集中起来听课，确实能够提高效率。我看小学也集中在一处吧。谢主任，你联系一下龙湾区，就把小学安排在龙湾区实验小学。”谢秉国说：“好。”翟新文说：“方局长，你继续。”
方圆说：“我要说的，就是这些。请教研室和各位教研员，按照翟局长的指示精神，马上开展工作。会议结束后，你就可以召集要参赛的三位候烟师，开你们的嗅，把观摩过去5年的省优质课比赛一、二等奖课堂教学案例的时间安排一下，把听课的时间安排一下。最后报到我这里的，就是出线的人选。翟局长，我要说的，就是这些。”翟新文对谢秉国说：“你还有事吗？”谢秉国说：“没有了。”翟新文说：“散会。”
会场立刻嘈杂起来。方圆的手机铃声响起来。方圆接起来，对方恭敬地说：“方局长，我是高中语文教研员周琦峰。我刚才已经通知了另外两名教师，这一次代表东州参加蔬中语文优质课比赛的就是方局您了。”方圆愣住了：“周老师，我正想跟您说，我实在太忙，不能参赛了。”周琦峰说：“方局长，您可一定要参赛啊！您的实力摆在那里，另外两位老师自然也心服口服，跟您差了不止十万八千里。您刚才可指示了，一定要安排最有实力的老师参赛，我这正是按照您的指示在做啊！”
方圆哑口无言。想了一想，说：“周老师，怎么着你也应该把我们3个人的课听一轮后再决定吧。”周琦峰说：“我是一定要听方局长的课的。早确定人选，就能集中全部的力量嘛！方局，您就不要推辞了。别的不说，我总不能拿自己的前途开玩笑吧。”
第2823节 1641当个校长不容易1（）
听了周琦峰的话，方圆忽然发现：周琦峰是一个绝顶聪明的人。周琦峰把这个机会让给了我方圆，在什么情况下，他都立于不败之地。我方圆上课上得精彩，拿了一等奖或二等奖，那么按照利益均享的规则，周琦峰是被表扬的行列；如果我方圆上课失败，要处分或调整周琦峰之前，必须要处分或调整我方圆，这简直就是绑在了一条绳上的蚂蚱。同时，这也算是拍了我方圆一个小小马屁，如果把机会给另外两位教师中的一位，是不是周琦峰也担心，我方圆在局党委会上讲一句话，可能他的教研员岗位就保不住了。
方圆想了半天，还是决定要出这一次省课也好。这也是证明自己的机会，不能让一些有心人认为自己只能教初中，而不能教高中；只能管初中，而不会管高中。另外，自己要想在教育局站稳脚跟，看起来，也需要有一些较拿得出手的成绩，来证明自己能够胜任工作。
方圆说：“好吧。那我谢谢周老师给我这个机会了。”周琦峰异常高兴：“方局，您什么时候试讲，我跟谢主任、李主任汇报，请两位主任一起来听您的课。”方圆说：“这个，再说吧。”周琦峰说：“好的。知道方局是日理万机，我轻易也不敢打扰方局。方局您看这样好不好？您什么时候试讲，给我打个电话，其他的事情我来安排，保证第一时间去听您试讲。”方圆说：“好。”周琦峰说：“近几天，我将按照您的要求，把近五年蔬中语文学科优质课比赛的获奖录像或光盘找到，认真地学习学习。”方圆说：“找到了光盘，也给我复制一套，我也需要学习学习。”周琦峰说：“好的，我力争明天就给您送过去。”方圆说：“谢谢。”
跟聪明人说话，省心也省力。方圆对周琦峰的印象不错。
方圆看看手表，估计这个时候，正是在开校务会的时候。跑上楼，进翟新文的办公室，向翟新文请假：“局长，我要回学校一趟。学校正在开校务会，研究部署省素