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邱正轩是左右为难，觉得话到嘴边却似有千斤重。这话不好说啊！难道就要冒着得罪日薄西山的杨芳，而要支持如日中天的方圆吗？只是这方圆还是未来时，还有很多不确定因素。万一方圆将来当不了校长，当不了比校长更大的官，那自己的盲目支持岂不是犯下大错？做人难，做官场中人，更是难于上青天。小小的教育官场，也同样是如此啊！
娘西屁！邱正轩想起了慈溪故人蒋中正的一句口头禅。这人生就是赌博，虽然这是屁大的一点小事，但人生就是由这大大小小的赌博组成的，押宝押对了，前程光明一片；押宝押错了，就是他妈的娘西屁！
邱正轩说：“我对于方校长开放他的语文课，非常钦佩。虽然我也有顾虑，担心万一上不好怎么办，但方校长既然这样决定了，我相信，方校长已经做好了充分的准备。所以，我相信方校长一定会将开放语文课上得很精彩，只要有时间，我一定过去给方校长捧场，并向方校长学习。”
杨芳的脸色很难看，中层们的意见她不想知道了，她现在只想知道戴良花的意见。三个副校长的意见一边倒，那自己这个校长以后还怎么做？杨芳固然是比较包容的人，但看到方圆在短短几天的时间，已经把几个副校长都拉到他的阵营，这哪里是来5中当自己的助手啊？这分明是来5中抢权啊！再说了，这5中校长的位子，未来还不是你方圆的吗？难道你就连我安安稳稳做完这三年校长，都容不下吗？
杨芳看着戴良花，说：“戴主席，你的意见呢？”戴良花说：“对于教学的事情，我也不是很懂，我平常只负责工会和妇委会工作。我的态度从来都是旗帜鲜明的，就是对于学校的决定，坚持拥护和支持。”
10个中层算是开了眼界，这么多年来，还没有听说过一所学校里的人都听副校长的，而不听校长的。除了这个戴良花在耍了滑头之外，其他人都是态度明确。在10个中层里，阮少修是第一个表态的，如果杨芳要问中层们的意见时，每一个人心中都想好了答案。
杨芳当这许多年校长，同样没有见过这样的局面。中层们的意见还要问吗？6个教导主任，百分百支持方圆，剩下的4个，阮少修已经表了态。难道自己要当光杆司令了吗？难道自己这这么被架空了吗？这样的局面，就是自己反对，又有什么用呢？自己不让方圆上这开放课，主要还是为方圆考虑，担心他万一上砸了，后面就没有办法收场，既然方圆不领情，那就让他折腾去吧。他有本事搞得好，也算是随了他的心愿，也随了翟局长的心愿；要是上得不好，那我杨芳也没有什么错，我该嘱咐的都嘱咐的，该劝告的都劝告了，我尽到了自己的义务。
杨芳忽然有一种心神俱疲的感觉。累了，50多岁的人了，还折腾个啥？这个世界是属于年轻人的，不是属于像自己这样的老人的。都说当5中的校长，那是在东州所有校长中最大的光荣，谁又能体会如坐针毡如坐火山口的滋味呢？方圆，你到底是怎样的人？难道是一个阴险的小人吗？从外表看，怎么看也不像啊！真是人不可貌相，海水不可斗量啊！
杨芳说：“既然各位校领导都支持方校长开设开放语文课，我也就不反对了。我希望，方校长能够精心备课，把每一堂课上好，达到让你自己满意、让大家都满意的效果。”
方圆准备了一肚子的话，准备在杨芳提出反对意见后，顺着杨芳的意思说下去，说明自己完全赞同杨芳的想法，开放语文课确实欠考虑，也确实存在着失败的危险。方圆还准备感谢杨芳对他的关心，也准备表个决心，一定时刻与杨芳保持高度一致。但这许许多多的话，在杨芳表示同意的意见后，都成了废话。方圆有一点手忙脚乱手足无措，胡乱地说了声：“谢谢校长支持。”
杨芳说：“散会吧。”说完就站了起来，端着杯子，拿起笔和本子，没有像往常一样，与人有说有笑地离开会议室，而是背影沧桑步履沉重。方圆呆呆地坐在那里，看着杨芳的背影发愣：天哪，怎么会是这样的结果？今后，自己又将面临怎样复杂的局面？很显然，今天这一次校务会，自己与杨芳之间竖起了一道深深的鸿沟，再也不是亲密无间的老领导与老部下的关系，再也不是姑姑与侄子一样的亲情关系。今天都表态支持自己的几位副校，简直把自己给害惨了，这不是在帮忙，而是在帮倒忙啊！
那红冲着方圆笑了笑，走了出去。方圆似乎都没有看到，还坐在那里发愣。其他人都没有动，都坐在自己的座位上，似乎方圆不动，其他人也不能动一样。包括邱正轩、杨英贤，也包括刚才不表态支持或反对的戴良花，还有10个中层，都坐着不动。
这局面真地好复杂啊！方圆觉得脑袋隐隐作痛，长这么大，还没有遇到过这样的情形。方圆觉得有必要跟杨芳解释解释，自己真地没有做任何人的工作。方圆站了起来，拿着本、笔和杯，忘记打招呼一般，直接离开会议室。众人跟在后面，看到方圆敲开了杨芳办公室的门。
许多人想知道即将会发生什么，但这不是自己应该看的，一些人还有些恋恋不舍地离开了三楼，去自己的办公室。
方圆进了门，对杨芳说：“校长，我没想到会是这个样子的。”杨芳冷笑：“你满意了吧。你的课可以上了吧。我祝你成功。我这里还有事，你还有别的事吗？”方圆说：“校长，我的本意是”杨芳说：“事情已经这么决定了，你就开放你的语文课吧。我还有事，你也去忙吧。”方圆说：“校长，我”杨芳说：“难道还要让我送你出门吗？”方圆尴尬无比：“校长，再见。”
离开杨芳办公室，方圆的心越发沉重起来。遇到这样的情形，该怎样应对？方圆心里一点底都没有。不行，还要问问姐，姐应该知道该怎么办。
第2124节 1141人心隔肚皮谁识他人心（）
方圆回到自己的办公室，看到了那红一张灿烂的笑脸：“哟，小方弟弟，你的脸怎么拉这么长回来的？今天的校务会上，大家都支持你啊！我也是支持你的，你开放语文课的设想也成功了，你应该高兴啊！”
方圆心里真是有苦难言：“谢谢那校长。”坐在自己的座位上，一言不发。在校务会上的支持，这是在帮倒忙啊！可是，面对人家好心支持，又怎么能说“你在校务会上支持杨校长的意见才好”？这不是在掌人家耳光吗？更何况，杨芳也只是提出这个问题准备讨论，并没有亮出她的观点，别人又怎么知道杨芳是赞成还是反对呢？
看到方圆愁眉苦脸的样子，那红的心里是乐开了花。再让你方圆目中无人；再让你方圆抢去我那红的风头；再让你方圆愿意出风头――这一回，我要让你知道，谁惹毛了我那红，也同样是没有好下场的。你不摆正自己的位置，忽略我这个第一副校长，我就要让你尝下酸涩的苦果。今天的校务会，杨芳提出开放语文课的话题，我就知道杨芳是不同意的。当然，估摸着杨芳这老东西主要是怕方圆上不好了，没有办法收场，还是从关心方圆的角度出发的。这怎么能让杨芳得逞？如果方圆真不上了，这戏还怎么唱下去？明着跟方圆对抗，这无疑是找死，曹冠廷就是这样的先例；既然强攻无效，那就暗取。所以，今天的校务会，我只有支持方圆，才能造成方圆与杨芳之间产生误会，甚至造成杨芳对方圆产生很深的成见，也只有这样，才能达到鹤蚌相争，我那红得利的最好结局啊！如果杨芳与方圆团结一心，在5中，未来哪里还有我那红说话的地儿？只要你们两个斗，斗得越厉害，两败俱伤，才是好上加好啊！现在，还要在火上加桶油，让这柴火烧得更旺些。
那红说：“小方弟弟，开放语文课，这明明是件好事，也完全是你能够说了算的事，我就不明白，杨校长为什么要拿到校务会上讨论呢？当大家都支持你的时候，为什么她还一脸不高兴哟？”
方圆叹了一口气，起初这也正是他想的，但经过邵可卿的分析，方圆已经明白杨芳为什么要提出来讨论了。其实这更多的是怕他上不好课，担心他，关心他啊！但那红这个时候说这样的话，是真不明白呢，还是故意想挑起他与杨芳之间的矛盾？谁是一把手，如果看到手下都支持副职而不是一把手，谁的心里能好受？害人之心不可有，防人之心不可无。难道那红今天在