按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
旒７匠蹋�
我特么上哪儿知道去？我特么要是知道了，我还用看这逼玩意？
越看越迷糊，我气得把复习资料一把摔在了地上，感觉心里一万只草泥马在奔腾。
可扔过之后我又后悔了，赶紧捡起来抖了抖上面的尘土，继续死记硬背的研究了起来。
谁知不研究还好，我这一研究。。。。。更尼玛迷糊了。
我最后无奈的拿出手机，给孙静拨了个电话：
“喂？亲爱的，你睡了吗？”
“嗯。。。刚要睡，怎么了？想我了啊？呵呵。”
“啊。。那个。。。我想你了！呵呵，亲爱的，我请教你一个数学题，在平面直角坐标系中已知△ABC三个顶点A（2，1）B（…1，…1）C（1，3）点p。。。。。。。。喂。。喂。。。。。我晕。。。。”
听着电话那边孙静的呼声，我是仰天长啸，苍天呐，大地啊，谁来救救我吧，谁来给我讲一讲这看完了迷糊，听完了想睡觉的数学题吧。
唉。。。还是我亲爱孙静幸福啊，早早的回新疆准备考试，一点都不辛苦。
说到她回新疆参加考试这事儿，其实我俩早早的就研究过，之所以回去，其主要原因还是因为当地有个好政策。
那一年，很多地方对高考加分的政策已经收紧了，正逐步的落实特殊加分累计不能超过20…30分的政策。
可当时新疆还没有收紧，并没有最高封顶多少少的分神马的，只要是能加分，那就全都给算上。
我俩计算过，她因为民族原因能加10分；户口在南疆加10分；退伍军人自谋职业加10分；她爸是烈士又加20分；这加在一块足足50分！
而她要报考的又是医学类专科，录取分数线才150分。这就意味着，孙静三门公共课只要考够100分就可以了。
孙静是高中毕业生，本来就有点底子，现在三门公共课平均一门30多分就行！这还用考吗？这还用点灯熬油的苦读吗？她闭着眼睛也能也能过分数线了。
一阵长吁短叹加羡慕之后，我对数学算是放弃治疗了，随手将数学资料扔在了一边，看起了语文和英语复习题。
要说还是这两门课程好，看着虽然也迷糊，但死记硬背的总是能啃下来一些。
唉，本科是没戏了，以后在考虑专升本吧。
事到如今我算是看明白了，将来我那180分的专科分数线，语文跟英语这两门绝对是我主攻的方向。
我自己盘算了一下，考试的时候每门150分的题，到时候语文和英语我能答对一半就行，两门弄他个150左右。
剩下分数的也不怕，老子是自谋职业的退伍军人，高考加10分，而且当兵时有两个三等功护体。嘿嘿，两个三等功护体还能加10分。
150分＋10＋10分=170分，貌似还有十多分才能录取，这怎么办呢？大爷的，实在不行那就数学我在蒙点吧，尤其是选择题，老子有经验：
三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短选B，参差不齐C无敌！
嗯。。。。就这么干！先达到分数线再说，反正听老师说今年生源紧张，只要够分就录取了呢。
想到此处，我都有点不好意思了，感觉自己如此不要脸的想法，是不是有点没出息啊？
最后轻叹一声，管他大爷的呢，没出息就没出息吧，考上了再说。
抱着这种令辅导老师狂汗不已的想法，我便开始了夜以继日、工作、学习两头跑的忙碌生活。
要说我工作的地方，距离我读考前辅导班的地方还真就不算远。
我们这个海外安保人员的培训基地在通州区，而我报名的辅导班在朝阳区，虽说看着好像是不在一个区感觉挺远的，可实际上这两个区是挨着的。而且我在通州区工作的地方，其实离辅导班近的很，坐公交车不堵的话，二十分钟就能到。
这一晃的时间，我入职这家公司已经两个多月了，而生活也变得两点一线，有条不紊了起来。虽说每天俩眼一睁忙到熄灯过很辛苦，但想想自己的理想，却又乐此不疲。
这段日子以来，最为令我欢欣鼓舞的就是，我之前那些看了就迷糊的数学复习资料，在夜以继日的头悬梁锥刺股下来，居然还真就啃下来不少。
这种变化让我很振奋，也更确立了三个月后参加考试的信心。从那以后，我更是一有时间就拿起复习资料死啃，即使是在白天组织安保学员培训的时候，我也总是书不离手。
可我没成想，因为我手不离书的这种习惯，最后居然在学员群体中落下了“酸秀才教官”的绰号。
汗啊，一点不撒谎，当听人在背后嘀嘀咕咕叫我“酸秀才教官”的时候，我真是不知道说他们什么好了。
这帮犊子也不瞅瞅，瞅瞅老子脸上横着的这条疤，老子这么凶悍的形象，在就成了“酸秀才教官”了呢？得了，老子无视你们这些不求上进的渣渣，燕雀安知鸿鹄之志！唉唉唉。。。。别动手，那个谁，别动手。。。。
（本章完）
第365章 奋斗与挣扎（）
在辅导班的课堂上，听着台上那中年妇女吐沫横飞的讲解考试重点题目，再看这教室里那屁嘣的一样寥寥无几的学生。
我不由得想到陀思妥也夫斯基这老头，想起他曾经说过这样一段话：
凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。
看到没，这老头说的话就是这么有哲理，以至于我在无数辅导班同学中途退出后，不得不第N次的称赞陀思妥也夫斯基：说的对，说的真特么对！
从报名辅导班到现在，我们这个班的学生，从起初的75人，锐减到寥寥十几人。
看到这，可能有人要问了：明明交足了学费，为什么会有那么多人却要中途退出，那这钱不百花了吗？难道说他们都很蠢，分数线那么低的考试都没信心？
答案或许是这样，但也不全是，因为这其中的原因很复杂。
底子太差、学不进去，进而对考试绝望是一方面原因；但更多的原因不是源于学习，而是生活的压力，工作地压力，使他们在学习的激情过后，实在是没有条件把太多的时间与精力耗在成考这件事儿上。
这很无奈，因为像我们这种在第一波九年义务教育中就淘汰的人，大多不会有一个很好的家境，如果有的话，也不会沦落到要去参加成考的地步。
说句不客气的的话，您见过哪儿个官二代、富二代去考成教的？他们就算是成绩再差，他们家里也能一路砸钱的混个名校自费生，或海外野鸡大学留学生什么的。
哪有可能跟我们这帮人一样苦哈哈上辅导班考成教？人家二代们，根本就不屑于此。
而和我一起上辅导班的那些同学，大多数都是普通人家的孩子，而且还是外地的普通人家孩子。
那些同学之中，有一部分是因为年少时家境贫寒，最后无力支撑学业而遗憾辍学。如今有点条件了，就想完成一下曾经的梦想。
还有一部分人则像我一样，因曾经的少不更事而荒废了学业，直到长大后懂事儿了，真正明白知识决定命运的真实含义了，这才幡然悔悟的重新拿起了课本。
辅导班里的这两种人，可以说是学习的起点不同，生活的境遇不同，完全就是两种人。但很有趣的是，他们最终的结局却大多相同。
因家境贫寒没有完成学业的，如今仍然家境贫寒，甚至贫寒到明明有钱去参与继续教育，最终却因为自己那份有钱的时候没时间、没时间的时候却有钱的苦逼工作而不得不中途退出。
而些如我一样因为少不更事荒废了学业的，实质上仍然少不更事，以至于明明知道知识能决定命运，却在学习的激情过后逐渐消沉，直到他们再也忍受不了因为底子差，自己就要比别人更努力学习的这份苦，最后同样不得不中途退出。
曾经满怀憧憬来到这里，如今又灰溜溜的离开，这很讽刺吗？或者说这很可笑吗？
可能是，因为他们的半途而废着确实会令有些人莞尔，但这一切在我看来，却又是那样的残酷。
因为在这间100多平米的教室里，在这长达半年的学习过程中，我看到的不只是一个个满怀憧憬又黯然离去的身影，我看到更多的是，这个社会最底层的人民，想要改变自己命运的痛苦与无助的挣扎。
我想，他们和我一样