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十分钟后……
上次吴斌见到的那位女教师走到吴斌旁边倒水，在瞥了眼吴斌看书的表情后，不禁大笑道：“哎哟，毕老师啊，难怪您老跟我说您这关门弟子多特别，是真够有意思的，我还第一次看到学生看个微积分表情能这么丰富。”
“恩？我露出什么表情了吗？”吴斌奇怪的抬头问道。
“是啊，都快赶上唱戏了。”女老师说完喝了口水接着道：“好了，好了，我不打扰你，你接着看吧。”
这时在一边笑看着的毕万青突然对那女老师说道：“邓老师，要不微积分这块，您教教他？”
一听到邓老师三个字，吴斌顿时想起来这位是谁，邓秀静，数学组经常负责出题的老师，听说教龄比刘玉山还长，而且屡获优秀教师奖，算是霞中的王牌师资。
‘这办公室……莫不是华山论剑哦。’
看着两位大佬级教师，吴斌不禁想到。
邓秀静听到毕万青的话，笑道：“高数这块您的见解可比我有过之而不及，还是您自己教吧，教坏了您这爱徒，我可担不起责任。”
“邓老师说笑了，数学教学这块，我哪有您经验老道，我是真心希望您能帮帮忙。”毕万青站起来很郑重的对邓秀静说道。
看着毕万青认真的神情，邓秀琴喝了口水，笑道：“那既然毕老师您都这么说了，我就试试。”
“太好了，那就麻烦邓老师了。”毕万青高兴的说。
“那……过来吧，看微积分看的乐呵呵的小男生。”邓秀琴对吴斌招了招手。
坐在小椅子还有些懵的吴斌先是看了眼毕万青。
“过去啊，还傻愣着干嘛。”毕万青一挥手说道。
吴斌这才站起来走到了邓秀琴办公桌旁。
等吴斌一过来，邓秀琴直接开门见山的说：“你现在数学能考几分啊？”
“上次月考是10，不过我现在有信心考的更高了。”
“函数这块，搞懂了吧？”邓秀琴边说边拿出一张纸。
“恩，搞懂了。”
这一点吴斌还是挺有自信的，毕竟他可是点了【函数精通】这天赋。
“好，那么我来直接来跟你讲讲微积分中比较基础的两点，导数和微分。”邓秀琴说着伸出了一手，“这俩的关系，就像是手心和手背。”
说完邓秀琴在纸上写下一个函数。
=f（x）
“就拿这个函数来讲，这个f（x）的导数是什么？”
说着还没等吴斌说话，邓秀琴又继续写了下去。
f（x）=dx分之d
“这个导数就是dx分之d，也就是说，只要你能把它们的极限求出来，这个东西就叫做这个函数的导数。”
‘哇哦……这老师的节奏，有点快。’不断点头的吴斌在心里默默想到。
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第四十八章 高效教学（）
半小时后，邓秀琴笔下那张纸上的数字已经密密麻麻，而在一旁的吴斌点头频率也是越来越高。
吴斌现在已经明白眼前这位老师的教学水平有多高了。
最开始时，她会一口气抛出许多吴斌不了解的知识，然后用非常快的速度讲解一遍，并问吴斌一句“懂了吗？”
这句“懂了吗”之后一共问了吴斌三次，然后就再也没问过了。
因为三次之后邓秀琴已经差不多明白了吴斌的基础以及接受能力，并把自己的讲解速度保持在最适合吴斌的范围内，可以说是极为高效的教学。
【h→0】
“所以这最后一个动作，就叫做极限，明白了吗？”邓秀琴指着纸上的数字问。
“老师您这讲解也太6了吧……”吴斌张大嘴无比吃惊的说道。
这比他自己看书要快太多了。
“这孩子在夸你呢。”这时不知道什么时候站在吴斌身后的毕万青突然说了句，估计是担心邓秀琴听不懂年轻人的潮话。
但邓秀琴却是白了毕万青一眼道：“哪里还用你解释，不就是666吗。”邓秀琴边说还便做了个6的手势晃了晃，“是这个意思吧？”
“哈哈哈，看来和时代脱节的人只有我一个啊，这吴斌第一次说我6的时候我还不懂什么意思呢。”毕万青大笑道。
“没错，就是这个6，666的6。”吴斌也做了个六的手势晃了起来。
“耶~”
邓秀琴笑着用手和吴斌碰了一下，并说：“你的接受速度也很6哦。”
“哈哈哈，看来没我什么事了。”毕万青说着坐回自己座位上去了。
“好了，接下来我随便出两个题给你练练。”邓秀琴说完把纸翻到背面，开始写了起来。
“好的，好的。”
……
【函数：一一对应】
【极限：域域对应（去心领域）】
“知道为什么要去心吗？”写下两行总结语，邓秀琴问吴斌。
“互补？”吴斌想了想回答道。
“聪明！”邓秀琴很是赞赏的点点头，“函数和极限是一对矛盾，具有同一性和对立性，就像是盲人摸象，不同角度看问题，但都是研究同一对象的不同角度下特征。”
看着吴斌点头，邓秀琴便继续往下说：“你可以把函数和极限看成两种同类的看问题的角度以及对应的表示法，其中极限不仅弥补了函数的相对性，也更改了域，保持了函数的对应关系，既有相对性的表述，又继承了对应法则。”
“我明白了。”吴斌摩挲着下巴点了点头。
“你很6哦。”邓秀琴做手势道。
“哈哈哈，没老师6，没老师6，您太厉害了。”吴斌一个劲摆手道。
邓秀琴也跟着笑了一会儿之后看了眼墙上的钟，说：“那今天就讲到这吧，我下午第一节还有课。”
听到这句话，吴斌的脸一下垮了下来，略带不舍得说道：“好，谢谢老师。”
邓秀琴看着吴斌的表情不禁又笑出了声，朝着毕万青的方向喊道：“毕老师，我现在算是知道你为什么这么喜欢教这孩子了。”
“但他还是要参加物理竞赛的。”毕万青回了句。
“哈哈哈，放心，我不抢你这关门弟子。”笑完邓秀琴回过头看着吴斌道：“那你今天回去自己看书，明天午休再来找我，我再帮你整理整理思路。”
“欸！我还能再来找您教我吗！”听到这话，吴斌的表情顿时又高兴了起来。
“是啊，我还想多多看你变脸。”邓秀琴笑着点点头。
“谢谢老师！”
……
于是接下来的几天，吴斌在两位优秀教师和自己的努力下，各种关于竞赛的水平姿势可以说是突飞猛进，就是每天早上苦了徐浩……
“怎么办，现在感觉摇他已经没什么作用了。”
站在吴斌的床前，徐浩一脸无奈的看着顾帆说道。
“我去打盆水过来？”顾帆说完不知道从哪就掏出了一个脸盆。
“太狠了点吧……”
“不然你还有啥办法？”
“欸欸欸，我有办法。”这时刚整理完自己床铺的徐波突然跳下来，拿出手机，播放了一首歌。
“我用尽一生一世来将你供养~”
“靠！”
“关掉！”
“为啥突然用aoe。”
……
歌声响起，这个宿舍顿时炸了锅，但吴斌依旧毫无反应。
“太夸张了吧，这家伙真的只是睡着了？”顾帆说着伸出手在吴斌的鼻子下面探了探，“还有气。”
“难道这就是学霸的最高境界吗……”徐波发出了一句感慨。
“这家伙……哦不，这位大佬通宵研究《高数》，精神能不透支吗。”
“那玩意儿我看一会儿就想睡觉。”
“这就是所谓的学到大脑宕机吗？”
“现在不是扯淡的时候了好不好，再不把他拉起来我们也要迟到了。”
徐浩说完又试着将吴斌拽起来猛摇了一阵，但吴斌还是没有要醒过来的意思，最多嘴里“哼”“哼”两声。
“喂，毕老师来找你了。”这时顾帆突然喊了一句。
然而就在众人奇怪他这是干啥的时候，吴斌突然猛地睁开双眼，“哪呢！？”
“淦，你还真学疯了啊，赶紧起来，快迟到了。”顾斌蛋疼的摇摇头，开始整理自己的东西。
“学霸强者，恐怖如斯。”
“不疯魔不成活啊”
“溜了溜了。”
见顾帆的办法竟然真的有效，其他人也是一脸懵逼，然后穿好校服走出了�