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其实班里和唐小燕这样的学生有不少，就是因为唐小燕学习好才引人关注。那些“高冷”的表现无端就被放大了。
同学们暗地里都拿唐小燕和何因相比，说唐小燕看不起人，不如何因会做人，老是带吃的东西给同学。
带吃的这一项被重点提及，因为很为人拉分。
有了比较，加上学习上的事情，她们俩的交集少，倒还真的有了一种比对较量的感觉。
何因把手里的东西分给周围的同学，笑道：“俺娘煮的，你们尝尝好吃不？”
说着话上课铃响了，这节是英语课。
等下节课上语文，语文老师在班上提到找学生做演讲的事情。
“县里举办的，咱周围这几个中学都得挑人出来去比赛，到时候会有县里当官的去当评委。这可是给咱学校争光的好机会，咱们又想去的就报名，上语文课代表那里把你自己的名记下来。然后自己先写一个演讲稿，咱内部评一下，到时候看看要谁去。”
然后老师又指名唐小燕和何因必须得参加，因为她们俩得语文成绩最好，在老师心里又有定位。加上以前班级组织小组辩论会，唐小燕和何因的反应能力都很不错，语文老师心里很倾向她俩。
演讲名额不止限一个，她们两人都有机会。
只是老师没讲要录取几个人，大家听是县里举办的比赛，要和其他的学校比，潜意识里便以为是一个名额。听到老师叫了唐小燕和何因的名字，多双眼睛不时地在两人身上来回瞄，心里做了比较，看谁的能力更强。
何因的演讲比起唐小燕来说稍微弱一点，她在演讲的语气不强，听起来像是感情不够充沛，但贵在自然流露。
好多同学眼睛都有个夸张的语气和动作，看起来像在做舞台表演。
唐小燕的语气和动作也带了强烈的情感，但是又不像其他同学那么夸张，有种恰到好处的感觉。
这是她从演员身上学到的表演技巧，既能用语言和肢体动作体现感情，又不过分夸张。在这份自然上和何因倒是有共同之处。
老师把演讲的主题内容和大家说了，既然被点了名，唐小燕肯定要把演讲稿搞定。
这个时候县里已经有买电脑的人家，只是很少，多数是政府办公用的。外面也没有网吧，不能去网络上查找资料。
一中学校里没有图书馆，学生们多半对图书馆的印象是从电视上来的。
所以，演讲稿真的是纯粹的自己写，自己想。手上要是有一本演讲书那就更好了，搬几个段落模仿着写下来，对于见识不多的同学来说已经是难得的惊艳了。
等下了课语文老师把唐小燕和何因叫出去，对着两人嘱咐了一通。
“这里有本演讲书，你俩拿回去看，想不出有啥要写哩，就翻翻看看，抄一段不要紧。关键的是脱稿演讲的时候，要是背不熟，到时候卡在那也别想，直接跳过去说下一段。那下边的人谁知道你念漏了？”
老师给她们传授经验，末了才让两个人回去。
老师只给了一本书，要她们两个人看，谁先看得有个决定。
“你先看吧，看完再给我。”
何因先开了口，把书推给唐小燕。这还是两个人第一次有合作的接触，凭心而论，何因为人真的不错，或许小心思也有，但她表现的一直很大方，也不多事。
背地里从不说人家的坏话，旁边有谁开始议论另一个同学的缺点时，她也一直不吭声，不去参与。
见何因把书让给自己，唐小燕没有推回去，直接拿在了手里。
“那行，到时候我写完了就给你。明天咋样？”
“行。”
报名的人很少，除了唐小燕和何因，班里同学去语文课代表那的只有少数的几个。
等他们把演讲稿写好了，自己背诵一两天的时间，老师开始在班里验收结果，选择到底要谁去参加比赛。
“你说，有县里当官的当评委，你这得上电视吧？”
刘婷婷猜测着问唐小燕。
刘婷婷没有报名，她知道自己现场表现能力不行，也懒得去试了。
“不知道，管他呢。”
唐小燕推了推她，眼睛盯着自己放在桌面上的稿子，心里默念。
她昨晚上已经在宿舍给同学表演了一遍，大家都说她讲的很好，现在上台表现给老师看，还真有点紧张。
第4章 …30二更（）
演讲的时候无论台上的人还是台下的，都显得很紧张，还有种跃跃欲试的神情挂在脸上。结果老师没有选一个，反而选了三个同学。
除了唐小燕和何因，还有一个男生，一个班三个人数量看起来挺多的，老师却道：“这是咱班内部比赛，还得校里再比。”
正式的演讲比赛安排在星期五上午，班主任上课之前过来把唐小燕叫出去，嘱咐她等会到了比赛场地要注意的事项。
何因和那个男生没能在全校的评比中得胜，只有唐小燕一个得了名额。原本何因是有机会的，只是临了有评委把这个名额给了另一个班级，导致何因落选。
看着唐小燕出去，和何因同桌的朱丽撇着嘴对她道：“你说老师咋这么待见她？我觉得你比她好多啦，咋就没选上？”
朱丽对于不怎么理人的唐小燕喜欢不起来，有何因在一旁作对比，朱丽总觉的唐小燕看不起人。
初一的时候朱丽和唐小燕碰面，对着她打了招呼，结果换来她不怎么热情的回复，从那以后朱丽对唐小燕的印象就变差了。
而事实上，唐小燕对于不熟悉的人的确不怎么热情，只是她没想到一次偶尔的表现竟然让朱丽记在了心里，并且一直对她带有偏见。
朱丽的挑拨没让何因说出赞同的话，何因反而道：“她讲的本来就比我好，我得跟她学学。”
“就你谦虚，你不觉得唐小燕很看不起人吗？你看她走路的样儿，当自己跟个公主一样。我那次跟她说话她都不理我，眼都抬了天上去了。”
朱丽低声一通的抱怨，何因听着却没有说任何的话。既不为唐小燕辩驳，也不附和朱丽，只做一个纯粹的听者。
星期五一大早吃过饭，唐小燕在教室待了没多久就被老师叫出去了，和其他班级的同学站好，由年级老师带队一块去县政府做演讲。
等他们到了那里，已经有好些别校的人提早来了。
提到政府心里总会想这是一个地方宽阔，建筑宏伟的地方。只可惜边和县的政府工作地基本都是平房建筑，看起来一点也不高大上。辟出来给学生做演讲的房间进去就令人产生一种空间拥挤的感觉。
他们这一波师生好歹也有几十号人，全部坐在房间里，几乎占了全部的位置。
头几排座位已经给领导们预留好了，其余的师生们往后面挨次坐过去，很快房间里就被人群填满了，有嗡嗡的议论声不绝于耳。
演讲的过程很顺利，唐小燕这次超常发挥，不仅一字不漏的把她事先准备好的稿子背诵了出来，语气表达各个方面也都诠释的很自然到位，一等奖的名头最终落在了她的头上。
末了结尾的时候领导们上去给得奖的学生颁发证书，其中有一人对唐小燕说：“你那本《另一个世界》写的很好，县里为了表彰你，特意做了一个文学奖杯奖给你，希望你在以后的日子里再接再厉，写出更多的好作品，让咱们的儿童和学生都能享受这种精神文化。”
这位领导人说的是方言式普通话，字里行间总带着股怪怪的感觉，下面坐着的学生里有忍不住低头笑的。
站在台上的几个也觉得发笑，可这个场合决不能在人面前露出笑意，不然太不尊重人了。只能憋在心里，同时也为这领导的话感到奇怪，纷纷朝唐小燕望过去。
除了一中有人听到唐小燕就是作者小燕子的传闻，其余学校的人根本就不知道。现在被领导戳破，当时就好奇了，毕竟一个看起来很遥远的，和自己绝对不搭边的人物，突然出现在自己面前，难免有种不真实的感觉。
“她真是小燕子？这作者和电视里的小燕子还是同名呢，我咋看着不像哩？她也忒小了。”
唐小燕的年龄实在让人难以相信，她会写出《另一个世界》这样在全国范围内传播并受到广大好评的儿童小说，因为年轻，所以不被信任。
只是领导都已经说了，总不会是撒谎。
带着一种半信半疑，又偏向相信的心态，下面的人议论纷纷，�