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主要对手又是哪些人。
高三的月考都是各学校自身举办，试卷之类也各不一样，所以含金量不如期中期末大考，但月考方面，各学校一样会想看清自己学生的情况，就算彼此学校试卷不一样，出的题目和大概范围也还是在一定框架内，基本大差不差，所以也具有不小的意义。
不过出乎黄景耀预料的是他到五班教室外时，还没去叫赵安乐几个，一个男生突然就从六班方向走了过来，看其表情神态明显是找黄景耀有事。
这个男生还正是昨天在王绍离班时，开口骂了王绍的两人之一，名字叫曲帅。
名字上有一个帅字，但曲帅相貌只能算一般。这个曲帅，学习程度则是在班级内属于中上游，性格上比较内敛成熟，不过这种成熟也是相对于其他十七八岁的高中生，对比成年人还是有很多不如的。
“这么一脸凝重，出什么大事了？”当曲帅站在黄景耀面前时，张口欲言又有些讲不出话，黄景耀才轻笑着开口。
他则在语气中多了一丝小夸张，外加调侃，曲帅顿时听笑了。
笑着摇摇头，曲帅才略带尴尬的道，“黄老师，其实我是想说，怎么样才能让我的成绩提升的更快，更好呢。最好是在考试里远远甩脱王绍，到时候看他会不会后悔。”
黄景耀哑然。
知道曲帅肯定有事，他却没想到会是这种事，学生主动过来说想提升成绩，这种上进心和渴望他是很欣赏的，但曲帅最后一句话却点明了目的是让王绍后悔？
“你为什么会有这种想法？”暂时放下原本的想法。黄景耀才笑着反问。
“我就是觉得不舒服，很窝火，这些时间不止黄老师你想办法开解他，我们也是差不多的啊。他却为了那一些好处就跑了，不止背叛了你，也算背叛了我们。对于这种人，最好的办法自然是让他看看，他的决定有多错。我以前成绩一直比他差，如果他离开后却一路超越他，肯定会给他足够的教训。”曲帅这才冷静的开口。
黄景耀再次失笑。
王绍离开前，和曲帅的确是一对被他刻意撮合起来的好朋友，因为两个人有些类似，都是农村出身，长相普通身高普通，都有些书呆，内向，外加其他一些性格缺陷。
但两人也有不同。说起来王绍条件还更好的，曲帅是单亲家庭出身，父亲整日在农忙后做各种苦活供他读书，比起王绍情况差得多，也就显得更成熟些。
黄景耀刻意让他们多交流，座位也是安排在一起，除了座位，他还有其他对应安排，比如王绍除了喜欢科研读物之外，还喜欢看美剧。在他们座位后方就是两个有同样爱好的女生，这样子可以让他们因共同爱好而彼此交流，更容易打开半自闭的心扉。
他都刻意允许这些学生在课间或课外活动时，可以欣赏那些原则上在学校里是输于违规的事物。这还是黄景耀拿着他们的手机去下载，课间再交给他们去放松。
除了这个，类似其他事例办法黄景耀也没少用心，对王绍对曲帅都是如此。
毕竟一个学生不管成绩好不好，学习任务是否重要，如果只一味追求成绩。不去管那些自闭沉闷的性格，彻底成型后对其未来发展也极为不利的。高三前半学期，学习任务也不算太重，黄景耀又有足够底气，也就敢这么做了。
他的做法也起到了鲜明的效果，一个多月过去，不管王绍还是曲帅朋友都多了很多，朋友多了，交流多了，平时的笑容也要比刚入班时更常见的多。
这也是王绍说要转学时，曲帅为什么会有那样的言语。
不过他还是没想到王绍转学这事，看起来对曲帅的冲击，比对他还大的多。
但曲帅心里觉得窝火，还是想着若能在学习成绩上超越王绍，就是最好的证明办法，最好的方式，这不是坏事。
以他一年多的执教经验来判断，如果这些念头想法运作的好，真可以成为曲帅本身一股强大的学习动力的。
笑过后他才道，“如果你真这么想，那也好说，我也是才知道，他虽然去了中阳一中，但咱们省不少高中都有多市联考的想法，还有可能成为现实，一旦变成真的，下次期中考试，你们所做的试卷就都会是一样的内容，成绩是提升还是下降，一目了然。”
这句话讲出曲帅顿时惊了一下，“多市联考？”
反问一声他又笑了，嘴角的笑容越来越灿烂，“多市联考好啊，我还想着就算要和他比较，也会只有在高考里才真实，毕竟他现在远在中阳，可一旦中阳和我们一起考试，一个月左右就能见证很多事了。”
灿烂的笑容下曲帅再次看向黄景耀时，眼中也全是期待和热切。
他知道目前的自己和王绍还是有差距的，比如他上次月考只考了572分，王绍则是601，就算心里有了火，也想把这股火烧起来，但他的信心也不是绝对的。
这一个月他觉得自己只要努力就会进步，但王绍提升也很明显，去了中阳后只要保持着势头，下次谁高谁低还是不一定。
黄景耀也是笑，笑容下更是快速打量起了曲帅的天赋，446455。
这个学生性格上偏成熟，本来也不懒散，他的成绩会差一些本就是因为天赋问题的，月考前提升过一次，每门学科都提一点才是目前这样，和王绍原本的天赋是差不多的。
而之前一个多月缓冲过去，在学生们陆陆续续有了进步和提升后，也逐渐适应了增加了天赋，他的确可以开启第二次提升了，笑声下意念一动，曲帅的天赋也快速随着文气的融入而变化。
557566！
这才是全面超越目前王绍的水平，天赋上超越，心态上也有一定的决心，对于如何提升这种学生成绩，黄景耀早已经是轻车熟路。（。）
第207章 良性循环（）
黄景耀的提升不是只对曲帅一个，开解鼓励这学生一番后，他就又叫出了五班内的赵安乐、孙志强等人，如他所想，把多市联考的事讲了一下，外加还对这几个尖子生展示了其他高中尖子生水平后，赵安乐等也一个个犹如吃了药似的亢奋。
这股亢奋情绪利用的好，一样会化为充足的学习动力。
黄景耀一一鼓励，增加这些学生的六门学科天赋，哪怕在正式上课前他的进度也不是很大，但这种事他有的是时间，也不会急。
一个白天忙碌过去，黄景耀正想趁着晚自习上课前轻松一下，杨学坤就又送来了一份资料，是其他高中内一些尖子班的平均分成绩。
看清后他也再次认识到了手里两个班和对面的差距。
五班月考平均分只有517，六班516，去年的一本最低线是558，二本最低线513，黄景耀两个班只是刚刚从二本线下跨越到了线上。
但安城一高小小班十班，平均分是582，这就是一个很吓人的成绩了。
同外的小小班平均分还在安城一高之上，再高出了3分，585。
就是中阳一中李重辉手中的文三班第一次校内月考，40名学生平均分一样在线上，566分。
“比赵安乐和方程辉、何莉等人单人的差距还要大，想要提升平均分，看来还是要鼓舞下那批成绩差的学生们，他们提起来了，平均分才会大幅度提升。”
看过后黄景耀又放开了这些资料，这也是在预料之中的，没什么好惊讶和在意的。
而如何去快速提升成绩较差的学生成绩，去年时他班里的王昊，就是一个典型，这么说是指先把一个差生单科快速提升起来，只要爆了，对该学生本身就是一种难言的刺激。刺激的他会主动想提升所有学科，所有学科一起爆了，那对其周边的学生又会形成强大刺激。
刚开学的时候，黄景耀主要注重于学生们综合方面的完善改变。事情多工作量大，一时间都也没来得及去那么做，现在学生们性格品质等也走上了妥善的轨道，的确可以再试试这种方式了。
想到这里他就又拿出了以前书写规划的笔记本，上面有针对每一个学生的计划。其中就有类似于去年王昊那种待确立的典型目标。
那是五班一个叫刘阳的男生。性格开朗，真遇到感兴趣的事也有足够的坚持韧性，不服输，林林总总各方面都是健康发展，这些都不需要黄景耀怎么去完善，对方唯一不妥当的就是价值观，但一个多月努力，黄景耀也帮他重新树立了不少正确观念，是可以一次多提一下他的天赋，再让其突飞猛进的时候�