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卢利接过检讨书，规规矩矩站好，开始念诵，只是第一句话，‘尊敬的各位老师、同学们’这十个字，他就念了不下三分钟！后面的内容众人是一点也没听见，只看他在那不停的擦汗了。
俞宏也觉得好笑，看孩子额头冒汗，不是在做假，不时抬起袖子，抹一把头上的汗水，一张白皙清秀的脸蛋儿涨得通红，样子实在是可怜，接下来的一句，‘我对自己y派家庭遗留下的流毒肃清不够’更是让人急不得、语不得，“行了，”
他挥手打断了他，“我看，就这样吧，这篇检查要让他念完得到什么时候？回头不耽误其他同学上课吗？”
“那，俞校长的意思是？”
“这份检查就放在我这，作为他对自己错误的认识，当众做检讨的事情，就算了吧。”
李丽很觉得欢喜，不料卢利的结巴反而使他避免了一场当众的羞辱？不等别人说话，她先点头，“我同意，暂时就作为他的认识，封存起来吧。”
马文石却有些不愿意，认为不能这么轻易的就放过这个潜在的小小阶级敌人，“既然不做检查就不做吧，我看，给卢利同学一个警告处分，作为对他多年以来，一直欺负同学的处分，你们说呢？”
一个警告处分比当众检讨更要严重，是要写进档案中去的，对将来参军、入党都有很严重的影响，而且也没有一个这么小的孩子就受到处分的先例，俞宏沉默片刻，长身而起，“这件事啊，再议吧？李丽老师，你把卢利领回教室去吧，就按照刚才说的，在讲台前面，给他单独列出座位来，以后三年二班的各科老师，上课时都要认真的盯着他，别让他作出任何欺负同学，干扰上课的举动来。”
“好，我明白了。”李丽答应着，一把拉起卢利的小手，转身出办公室而去。
马文石眼见自己要惩处卢利的种种办法都为众人驳了回来，坐在一边暗暗生气：等着吧，总有一天，我连大带小一起整治！看你们再阶级立场不清不楚的？
回到教室，孩子们正在上课，李丽拉着卢利的手，在门口蹲了下来，“卢利，今后可不能再顽皮了，更不能再欺负同学了，知道吗？”
卢利不觉得这一次的教训有多么严重，心中只想着尽快回班，日后找机会报复那些前几天课上告自己状的同学，但那么多人告状，自己该从谁身上下手呢？他只顾打着自己的小算盘，对老师的话一句也没有听进去。
李丽看他眼神乱飘，自知这样的话于他全没作用，叹息一声，真对他有点失望了，“等一会儿进班上课的时候，我会告诉胥云剑，李学庆几个，让他们以后都不要和你来往，更加不能助纣为虐，以后看你一个人，怎么还能欺负其他同学？”
卢利一惊，他虽然顽皮胡闹，但对来自其他小朋友的友情看得极重，从他为胥云剑不惜和校工对骂就可见一斑，今天听老师说，要不让这些同学和自己玩儿，真有些害怕了，“别……别，别，别……啊？”
“别什么？”李丽心中高兴，原来你也有怕的时候啊？“那你说，你以后还欺负不欺负同学了？”
卢利摇摇头，明亮的眸子中一片坚定。
“那好，今后老师就看你的实际行动了。”李丽说到这里，看见校工摇着铃铛走进走廊，她推开门，领着卢利走了进去。
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卢利的新座位就在第一排的中间，是一套两人坐的桌椅板凳，李丽和数学高老师把它搬到前面，让卢利坐上去，立刻的，班上响起了孩子们的笑声——卢利直到这一刻，才突然意识到这是一件多么羞耻的事情！
看他一张小脸儿涨得通红，连耳朵都像是在发烧，李丽和高老师相对无言，用这种方法折辱一个孩子，实在是太残酷了一些！“行了，都别闹！”李丽喝止了孩子们的笑声，“卢利同学有了错误，我们更要帮助他改正错误，尽快回到同学中来，听见没有？”
“听见了！”
“那就好，下课吧。”
同学们起身，轰隆隆的带动桌椅，发出声响，胥云剑第一个窜到卢利身边，在他空出来的座位上坐下，“小小……”他和李铁汉几个都是可以叫卢利的小名的，其他人则不行，一叫他这个名字，就招来卢利的瞪眼，“写检查了吗？”
“嗯，”
“杨玲太可恶了！”胥云剑说道，“我抓了只蛤蟆，等下节课下课，放她书箱里，吓唬她一下，怎么样？”
卢利摇摇头，看着小伙伴贴近的脸庞，“……我……答，应，李……老师……了，不……不不不不不不，不捉弄人了。”
“哎？”胥云剑大大的一愣，心中不知道这是怎么回事，但数年来他一直是卢利最忠实的跟班，卢利怎么说，他就怎么做，“拉倒，听你的。”说完回身招呼，“蛋子，过来啊！”
李铁汉却摇头，“不过去！我爸爸说了，不让我和小小一起玩儿了。”
“为嘛？”
“我爸爸说，小小他爸爸是大y派，他是小y派，再和他玩，把我也带坏了。”
这是卢利和胥云剑又一个没有想到的，两个孩子面面相觑，谁也说不出话来了。
“你……”沉默片刻，胥云剑勃然大怒，“cnm的蛋子玩意儿！你忘了小小给你糖吃的时候了？他自己都不舍得吃，给你！”
李铁汉也不说话，使劲揉揉圆滚滚的鼻头，坐了下去。“上课了，上课了！都别闹了，上课了。”
第18节第一份作业（）
坐在这样一个突出部上课，不可避免的受到所有授课老师的关注，都知道这个孩子受到这样处置的原因，在老师们看来，孩子就是孩子，何必要把一个孩子卷入到成年人的世界中去？给二班授课的几个老师，无一例外的选择了庇护卢利，这件事经历的时间之短，超乎所有人的想象，但影响之大，却是无可言喻的！
卢利的生活逐渐走上正轨，孩子们对一件事的兴趣来得快，去得也疾，卢利座位的突出一开始受到了很大的关注，但随着时间的推移，这种关注越来越少，越来越轻，更多的是习惯了第一排的中间，突然多出的一个两人坐座位的存在。
卢利也被动的接受了这一切，坐在孤零零的一个座位上，还是在老师的眼皮底下，根本没有把戏可耍，甚至一举一动，都处于老师的密切注视下，更让他不得不打消了胡闹的心思，反而把注意力集中到了课堂上。上课也开始认真听讲了，虽然因为结巴不能回答问题，放学之后仍旧不写作业，但终于是一个小小的进步了。
他开始发觉，原来学习并不是如自己想象的那么难和无趣，只以语文来说，李老师留作文，要写一篇《我的理想》，这已经是一个已经臭大街的题材了，但孩子们还是开动脑筋，使劲思考，所有的结果不是当解放军，就是当科学家，以解放军的被选择率最高，名利第一。
卢利把大拇指放在嘴里，叽叽咯咯的咬着，这是他的一个习惯动作，每逢开动脑筋想事情的时候就会出现，半晌的功夫，李丽感受到了来自下面的注视，低头看去，“卢利，怎么了？”
卢利摇摇头，低下头去，用手中的铅笔在课桌上胡乱画了起来，心中不知道在想些什么。
第二天上课，语文课代表梁薇照常在上课之前开始收作业，到卢利桌前，照常扭头就走——他不写作业是有名的，任谁怎么说也没用，就是不写，能把我怎么着了？梁薇早就知道，因此问也不问，转身要走。不料卢利突然起立，带着座椅哗啦一响，吓梁薇一跳，回头看来。
卢利期期艾，打开锁扣，从中取出一个作业本，放在课桌上，“喏……喏，喏。”
梁薇目瞪口呆，“你的？”她简直不能相信，“你的作业？”
卢利不说话，点了点头，“喏……”
“哦，哦。”梁薇如梦初醒，一把抓起他的作业本，开门出去；到了教师办公室，进门放下，“李老师，卢利也写作业了！”
“谁？”
“卢利。”
“是吗？”第一个伸手过来的是教数学的高老师，捧过一大摞作业本，第一个就是，“写的怎么样？我看看。”
作文题是《我的理想》，卢利写的是，“我的理想是做老师，”高老师一愣，好笑的推推眼镜，挥退梁薇，当众朗诵了起来，“我的理想是做老师，每天上