按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
布在操场上，让走路不看脚下的同学很是受伤。
操场绿茵上，身着不同球衣的两支球队，正在较量。在这绿茵场上，奔跑着，叫着，挥洒着青春，展示着风采。或许身为高中生，自由只有在这个时候才能获得，心灵才能短暂的放松吧。那高考的独木桥太窄了，让人必须舍弃一些才能过关，比如说自由。
想着想着，球突然滚到了林峰的脚下，林峰抬腿一脚给踢了回去，很是潇洒。笑着向他们挥挥手，林峰便开始往图书馆走，那里有纸笔，可以写下来。
阳光透过图书馆附近的树廊的缝隙散在他身上，显得格外的可爱，步子都有些轻佻了。
是的，他已经想到了。那首歌，将是他在这世界的一个很好的开端。
一定是。
第13章 通过（）
宁静的海洋，奔涌千年的滚滚波涛被紧紧的闭锁，变得像酣睡的婴儿一般悄无声息。
语言寂灭无声，水流凝滞止息。人类灵魂的不朽光芒，为文字的黑黝黝的链条所捆缚，幽禁于书页的囚室。
这段话出自地球上那位诺贝尔奖获得者的一篇散文诗，讲的是图书馆。
图书馆，人类最伟大的创举。
风市一中虽然不是大学，但它的图书馆堪比一些一流大学的图书馆，因为这里走出了好几位比较护短的成功人士。当然，和京都那两所世界顶级的大学的图书馆是没有办法相比的。
风市一中的图书馆在学校的东北方向，周围只有大树和鸟儿，很是安静。
图书馆一楼刚进门的地方，林峰正以无比标准的坐姿进行着创作。随着手中笔的摇动，一排排的文字整齐的出现在了那方正雪白的纸上。白字黑字，却没有那种所谓的艺术，却很是耐看。
终于，半小时过去了，林峰轻轻的收起了纸笔，将椅子放回了原处。带着醉人的微笑离开了图书馆前往校长室，交作业了。
绝对的实力带来绝对自信，绝对的自信却不一定带来绝对的实力。
林峰轻轻松松的迈着轻快的步伐来到校长办公室，只见办公室内，不仅有校长和杨主任还多了张永和林峰现在的班主任。正在聊着学校的人和事。
林峰依礼向众人问好过后，在众人目光的注视下，拿出了那种记录着词曲的纸，平静的递给了校长，校长笑咪咪的接过纸张，一眼看下去脸色的笑容瞬间被震撼所取代，没有说话，目光缓缓下移，看完过后。校长叹了口气递给了一旁的杨主任，同时说道：“原来这届不是没有天才，只是我没有发现。”
杨主任接过以后满是疑惑的目光落在了纸上，脸色没有任何变化，只是眉头的一紧一松已经暴露了他的内心。同样的叹了口气递给了满是好奇的张永和李风，两人接过后，看了一遍后放下看着校长和杨主任眼神中透露出来的是疑惑，对校长和杨主任如此夸张的原因好奇。
校长一愣，转瞬明白了过来，这两位没有学过音乐的理论也没实践过，从纸上顶多看出个词写得不错，字写得不错。哪像自己这么多才，还是让林峰唱吧。
校长转向林峰道：“林峰，你现在可以唱了吗？如果你想在练练，时间还有有一些的。”杨主任也在一旁点头称是。
林峰摇了摇头道：“谢谢校长主任的好意，我已经准备好了，随时都可以。”
校长点了点头，“那就开始吧。”
林峰拿起杨主任带来的吉他，轻轻拨弄着，调了一下。深深呼吸一口气，闭上眼睛，找了找感觉。
一阵吉他声过后，林峰吐出清晰的字句：“速度七十迈，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸，我们想漫游世界，看奇迹就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并着肩许下心愿。”
很轻松的主歌部分给几位听众描绘了一番美好的向往的画面，虽然不至于完全陶醉但也是有了几丝感慨。正听着，歌声渐弱吉他声占据了众人的听觉，几人都没有说话，只是默默等待着，等待着副歌部分的来临。
突然一阵高昂的声音“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。
把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
随风飞翔有梦作翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯。
哪怕遇见再大的风险再大的浪，也会有默契的目光。”
是啊，追逐梦想哪里来的诸多顾忌，勇敢的去闯，一切都不是问题。
歌词进入了重复，但带来的感觉却是更加深刻，几位老师也都放下了成年人自我保护的抗拒。彻底的用心去聆听，这首很简单也很深刻的励志歌曲。
终于在激昂过后有了平静的结尾“我们想漫游世界，看奇迹就在眼前等待夕阳染红了天，肩并着肩，许下心愿。”
奋斗过后，享受宁静的安详，一切会更加美好。
是的，《奔跑》，这是林峰经过思考过后确定的。用《奔跑》作为自己在这个世界的敲门砖，自己即使帆很小，但自己绝不后退，勇敢的去闯。
。。。。
不知过了多久，也许很长，也许很远。时间把沉浸于年少激情的各位领导带回了现实时空。
思考了一下，杨主任从专业的角度道：“这首《奔跑》在创作方面回归本真，强调音乐的纯粹质感，歌词简单又朗朗上口，一听就能明白什么意思。不错，很好的曲子。看来这一届真有天才。”
校长也点头道：“这首歌很容易引起共鸣，弄得我现在也处在直面现实随时准备被现实摧毁的状态，很不错。”
张永和李风身为业外人士没有开口点评，只是点头点头，表示自己对专家说法的认同。
而此刻的林峰，却是想起了以前读书时候，一群人围在一起唱彩虹，有人在黑板上写歌词，那样美。才发现以前不知道的这个组合，其实陪伴自己走过很多年。一直都是身边，是奇迹，没有放弃，只有更好的音乐在等待。他们的音乐老少皆宜，丰满而又充满灵性。奔跑的时候你总是能记得这样的旋律。
咳咳了两声，引起所有的人的注意后，校长先生郑重道：“林峰同学，鉴于的音乐天才考试成绩优越，取得了从这教育中解放的资格。所以我代表学校正式通知你，从现在开始一直到高考前，你都是自由的，若是想上音乐学院，学校可以给你一个推荐。若是想上顶尖大学，期间请你继续努力。”
“是，校长，我一定会继续努力。”林峰面带微笑，这世界，我真正的来了，你们准备好了吗？
校长点了点头，做回校长办公桌，开始填写相关的资料和证明，让林峰带回去。
这是却听杨主任道：“林峰你回头跟我到学校录音室去录歌，这是惯例。学校会把它传到学校的官方网站上，让所有人服气，认同。”
“好的，主任，等我拿好资料就过去。”
杨主任和校长招呼了一声便离去，他要先做准备。张永李风和校长招呼了一声，拍了拍林峰的肩膀低声说道：“我早该想到，能做出如此诗句的人，怎么不能原创歌曲呢。加油。”也离去了。
过了一会儿，校长把资料交给了林峰，道：“首先，恭喜你解放了。另外我希望，高考后的毕业典礼上能有你的身影，真正在所有人面前展现你的锋芒。”
“没问题，校长。我一定全力以赴。”林峰保证道。
‘“好了，记得就行。你先去杨主任哪儿，完成任务去吧。”
“校长再见。”林峰招呼了一声，也转身离去了。
很快，林峰在杨主任哪儿把作业的正式版完成，离开了学校。
脚步很是轻快，微风吹起衣服，甚是飘逸。
。。。。。
回到家中的林峰，费了一番口舌，拿出学校的证明以及自己的合同，终于说服了父母。
打开电脑，登陆了作者专区，却见。。。。
第14章 你这是找死！（）
几十条讯息，林峰点开一看，却是琼宇编辑通过网站发来的消息，说是ee林峰不在线只能这么通知了，要林峰去看书评。
林峰一愣，书评区又出问题，不会又是飘红屠版吧，林峰有些想入非非。
不过林峰没有立即前去书评区，而是很有操守的上传了三个章节的后才点开了书评区的链接。
结果不是，飘红。
书评区很是热闹，
页面下滑，一个词，五花八门，小额飘红倒是让现在的斗破出了点小名。其中有打广告的，有其他网站的网编留言，当然还有一�