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这样大师课程的中场休息时间，就不像正式的演出那样。秦放歌其实也真没那么高冷，“只是懒得去应酬而已！”
换了个身份，作为“声乐歌剧大师”的他，也戏称是：“不跟学生们打成一片的歌唱家可不是好作曲家……”
他倒真是超级自恋得很，偏偏还没有反驳，学生和家长们都还点头表示认同。
网络直播间里，收看直播的观众们，也同样得到中场休息的时间，哪怕他们其实一直在发弹幕聊天吹水。
这会，很多弹幕也呼吁，“摄像小哥，镜头别乱晃了，我们不想看其他观众还有音乐厅什么样子，快拉近镜头，多给哥哥几个特写呀！”
“导播！导播！我要看生活中的哥哥是什么样子的。”
不少发花痴的女粉更是刷出了，“哇，哥哥什么时候都是那么帅气，还平易近人！”
“导播帮忙传达一下，让哥哥看下直播间呗！告诉哥哥，我们一直支持他。”
“就是，哥哥这么宠粉，肯定会满足我们要求的。”
“现场的粉丝们一定要稳住，这样就挺好的！”
不过秦放歌终究没有听到她们群情汹涌的呼声，他都没带手机在身上，也没什么时间看直播间。导播有把镜头给到他身上，但都稍嫌远了些。现场的收音效果没得说，只是在这中场休息期间，被静默了一个半小时的现场观众们，也都在憋不住，声音一多，就根本听不清秦放歌在说什么了。
理解他的粉丝还是相当多的，“看到哥哥的颜就足够了！”
“在线等，挺急的，越看越觉得自己的肉】体饭了肿么办？”
“嘻嘻，我都控！还有，这才叫正常好不好。”
除了直播间里的弹幕和礼物刷个不停外，秦放歌论坛还有微博里的话题数量也相当高。不少粉丝都还是习惯在这两个地方交流，因为，能留下痕迹。弹幕刷过就算，可能都没几个人能看见，也是因为发弹幕的人实在太多了，想互动都不算容易。
而论坛微博以及鸿雁群这样的地方，更符合大家平时的交流习惯。
话题当然还是集中在这次的大师课程网络直播上，大家交流的东西也比较多，几个风格各异的学生，他们的水平和实力如何，天赋又怎样。重点也还是，自家偶像秦放歌的教学实力和水平，也是清一色的被吹爆！
“感觉哥哥天生当老师的料，这深入浅出的指导，我这个不是学声乐歌剧的，都能听得懂！”
“同感！我学二胡的，听得津津有味，也觉得受益良多。对了，听过哥哥的大师课之后，这些知识，我们学音乐逃不开的视唱练耳，完全可以派上用场哦！”
“大家都记住了，这个是重点，要考的！”
“我就是学声乐的，哥哥讲的细节真是到位，很多都是我们急需的，老师也根本没讲到的。毫不怀疑，我歌就是那种真正的天才！”
还有一个论坛里的热帖，则是很快就将秦放歌这上半堂大师课，所展现出来的，声乐歌剧学习的几个层次和水平给稍微理了下，说是会持续更新。
围观粉丝们纷纷表示不明觉厉，“学无止境当真不是说说的，哥哥的大师课，也让我们看到了这点！当真是一山还比一山高，而哥哥，就是最高的那座山！”
除了对秦放歌才华的吹爆外，很多粉丝也极度在意他的颜值，还有他的人格魅力，对着他发花痴的女粉可不在少数，甚至不少男粉都乱入进来……
“哥哥好帅，我永远爱你！”这样喊口号的很多不少，更多的则是深度发掘自己爱豆的闪光点，比如，他专业，谦逊，乐观，礼貌等等。
但也有不少粉丝认为他最大的优点就是长得帅，表示最初入坑就是因为他的颜值，后面才慢慢了解他的才华和其他方面。这其实也是最正常不过的现象，毕竟看脸的时代。
今天嘛，前面几位上台接受指导的同学们，观众们的态度，也都是相当旗帜鲜明的说明了这是个看脸的社会。
就这，也是值得粉丝们大吹特吹一波的。秦放歌一碗水端平，并没有厚此薄彼，不管是对待同性的小胖子，还是异性的女汉子，或者是可爱的小萝莉，都特别用心！
大家也都明显感觉得出来，秦放歌对这些学生的特点了如指掌，要不然，也没办法提出各种中肯的指导和意见的。
其实仅仅只凭借这一点，秦放歌就能完爆市面上的其他偶像了！
粉丝们常常为自家偶像开脱说的话就是，“你知道我们家xx有多努力吗？还忍心黑他，你还是不是人？”
秦放歌这个优质偶像的努力和专业，大家更是看在眼里，记在心底的。更遑论他的才华，更是得到全世界的认可。关于这点，黑粉和喷子还是有话说的，最起码，没有能够得到他们发自肺腑的认可，“有跟我一样讨厌秦放歌还有他的一切的人吗？我就不相信，真有那么多人喜欢他！我身边就没几个人喜欢他的！”
这也是他们在网络上经常说的话，似乎他们不认可，就没人喜欢秦放歌了。
这被秦放歌粉丝们驳斥起来也是挺简单，只是对方愿不愿意听就真的是个问题。毕竟，网络打嘴炮没有真正的赢家。
真正学音乐搞艺术的，最初也想着批判一下秦放歌，然后，就这样走入不归路，掉到无底坑里面的，真不在少数。
越是懂音乐艺术的，对秦放歌的才华就越是佩服。真要背着良心说他坏话的话，那就真的不是蠢就是坏了！这些学音乐艺术的，最后也都变成秦放歌的铁粉。
第1961章 国际化（）
中场休息了半个小时的时候，秦放歌也有喝点水润润喉咙，然后继续下半场大师班课程。
下面一个学生是跟着华夏音乐学院苏权教授学习，也是附中高三的史周今年十八岁，学的男中音。
秦放歌自己最早也是学的男中音，后面转到男高音，这样的情况并不少见。因为很多老师和学生自己，在没有成型之前不确定声部都正常。当然，秦放歌现在是男中音男高音甚至男低音都在唱，主要就是得益于他非人的身体因素。
史周这个男中音也特别有天赋，并被音乐学院的老师们一致看好，沈建萍这个系主任也早计划着把他“收归”音乐学院，而不是任由他发展。那样的话，史周这样的学生，极有可能会选择去海外留学。这在学声乐歌剧的学生中，也是最常见的操作，不管是去美国还是奥地利，德国还是意大利，亦或是法国都是有路可循的。
她们在挑选大师班学生的时候，也煞费苦心。
秦放歌倒是不用操心那么多，他负责教就好了。
他这全能的天才，在男中音上的造诣，也是有目共睹的。
话说秦放歌在海外的演出，基本都是男中音的角色，不管是他自己写的唐璜中的花花公子唐璜，还是代替其他歌唱家演出的“麦克白”等角色，都是男中音来着。
观众们对此也早见惯不惊，他们也不认为秦放歌就单纯只是男中音歌唱家，他的男高音才是绝唱。
总之，秦放歌指导起史周来，完全挥洒自如，信手拈来。他这个当老师的，同样不能只夸夸其谈，不拿出真本事来做示范是不行的，哪怕声乐老师或许会这样做。
比如，周秀英这个声乐界的泰斗，今年八十多岁，带的男高音男中音学生不计其数。但谁也没敢要求她来唱男高音歌唱家的歌曲对吧！她只需要指导他们就好。
秦放歌当然也是希望有天赋的学生都能有很好的发展，可他基本不去左右别人的选择，这也完全是勉强不了的。他只尽心尽责的做好他自己的事情就好，一如他正在做的那样。
在秦放歌面前，史周这样的学生自然是服气的。他们这样专业学声乐的，看待秦放歌便犹如“旷世大魔头”，差距大到让人绝望。这大魔头还有看透人心的本领，对史周平时练习还有演出时候存在的问题，真可谓是了如指掌。
他也还有相应的解决方法，这无疑也是史周他们这样的学生最需要的。他也根本不吝啬，完全没有什么藏私的想法。
半个小时的时间一晃而过，史周哪怕再怎么舍不得，也只能先到这里。后面嘛，就要看他自己的努力。
下午大师课程的最后一个学生，是来自韩国首尔大学声歌系大五�