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何况何文旁边坐的，是对篮球运动有着非常高领悟力的凌奕。
“仔细看，慢慢想。一两球的输赢是不重要的，关键是在比赛里学到了什么。”何文悠然地说。
凌奕暗暗撇了撇嘴，果断地选择不去配合他，问一句看什么之类的。
一旁的马扬舟也没管何文那种暗示，他当然也不知道到底何文暗示了些什么，不过他同样选择了他感兴趣的地方去观察，也跟着有些不那么执着两队相互上涨的比分了。
不知不觉之间，从一开始何文所说的对球队的信任，中间何文对于球队上场球员的不同调度，让凌奕去体会“教练”和旁观者的角色。到现在何文很平静地刺激他说他技术的不全面，然后示意他通过观察别人去学习这些种种下来，这一场练习赛，就真正有了它的意义。
球场上麦东球员们在展示训练水平发挥出正常的实力，同时他们自己通过跟景升比赛，不断学习不断熟练，而何文通过看他们比赛还修正调整他平时的训练，这是一场练习赛的意义。
但另一方面，何文在球场下还兼顾着教育球员席上的队员的工作。而这一次的教育对象，明显就是凌奕同学。
凌奕在努力投入地观察球场上内外传接的时候，心里也慢慢明白过来这个事实。
何文并不是单独把凌奕拎出去跟他从篮球最浅显的什么规则什么技巧说起，然后给他阐述解释何文自己的篮球理念和整个球队的运动系统，什么麦东篮球队的主力主要攻击点，什么篮球队的几套几套战术，最后分析凌奕自身的特点和能力，设计属于他的一套战术或者是把凌奕整个定位清楚之后塞到篮球队当中。
从一套规范训练教育体系来说，何文对凌奕的训练安排和教育规划似乎是很混乱的。从凌奕通过挑拨和测试进入到篮球队以来，何文并没有过多地把关注放到凌奕身上，没有单独的谈话没有单独的训练安排，就跟凌奕是个普普通通的新队员一样，就从最基础的篮球姿势什么的慢慢教起。
当然，凌奕自己的篮球基本功并不扎实，他的个人风格太浓郁，技巧太花哨，确实很需要有个正规的篮球教练从基本功一点一滴教起。
这不是说要把凌奕的风格完全去掉把他的动作姿势练成个跟教科书一样死板僵化，但规范一点，标准一点，等他上场的时候不要时时都紧紧地贴住了犯规的那一条边线，让球场上的裁判们很无奈很为难，就很好了。
毕竟不是每个裁判都能欣赏凌奕这种风格，要是遇到一个古板严谨的，凌奕一动就给抓住，然后回回都吹你，那别说上场当主力扛大旗了，每一场比赛估计都成了五分钟球场游。
何文要凌奕从基础练起没有错，但他真的完全把他当新人，还是有些让人难以理解。
这点完全不是凌奕自夸，他的个人能力在目前的麦东篮球队里边，绝对是完完全全的第一。就是练习赛那个时候，他领着几个毫无默契的家伙，特别是这几个毫无默契的家伙里边还有马扬舟（为毛要强调一下==），他都能顶瀚那几个篮球队员的攻击，最后找到机会反超，最终击败对方，这充分说明了凌奕的能力。
如此能力出众的球员，何文竟然没有单独找过他，没有特别的家训也没有安排他跟老队员们来几次适应性的默契训练，而真的是把他扔到新人里就不管了，确实是有些过分。
因为凌奕进篮球队的时间还太短了，中间又还夹杂了其他的事情，凌奕还没有空去想这个问题。他没有把何文往什么阴暗的地方想，什么嫉妒英才不想让他出头之类的，同样凌奕也没有对这种情况表示生气，不过时间一长，凌奕当然还是会疑惑的。
不过在这次练习赛的场边，凌奕坐在何文身边观看比赛，终于有些明白何文的用心。
他很出色，当然，这点何文不会否认。
但是他出色的同时也有很多非常明显的缺点。技巧很强但基础动作不标准是一个，注意力很集中但也过于集中导致过于执着细节陷入盲点是一个，还有，他个人能力高超突破手段太多，他拿着解决战斗的那根钥匙，就是再困难他也选择自己上，所以他习惯性地忽略团体的作用，忽略队友们在关键时刻关键位置可以取得的关键胜利，有时候，这种别人的作用一发挥，比靠凌奕自己一个人要容易获得胜利。
何文把凌奕扔到新人里边，当然不是完全不管他了，他只是用他的方式来观察凌奕，思考用什么方法教导凌奕，让他迅速领会达到何文的要求。
这一场练习赛，是何文对凌奕的考察，也是何文对凌奕的指导，当然，还是何文对凌奕的要求。
如果说凌奕在打街球的时候是理所当然的一柄攻坚的尖刀，每次进攻都是直刺敌人心脏，目标就是利落的干脆的还要非常漂亮的得分。而现在凌奕换了一个球场，成了一名正规篮球队的球员，特别是他要打的位置是控卫，他就应该拥有一名普通控卫的该拥有的篮球技术和球场视野。
何文正通过让凌奕看别人打球，看整个比赛的进程，来教给凌奕这些篮球知识。
其实，何文并没有想凌奕想得那样，在他面前摆谱或者说假装高深超然什么的，何文确实没有一字一句把他想要凌奕去学的东西说出来，因为他根本就没有预想到凌奕真的能通过这么看一场球完全领会他的意图，真的学到很多知识之类。
因为即使何文很看好凌奕的能力，由于以往经验的缺乏，何文还是没有真正了解他身边这个人是如何的不同寻常，他的领悟力他对篮球运动的触觉有多么的逆天。（金手指开太多）
所以何文没说清楚是故意的，他觉得他让凌奕去看，刺激凌奕自己去学之类，只是在凌奕脑袋里留下点问题让他思考罢了。如果凌奕乖乖地认真看了比赛，没有明白球场上形势为什么变化，也没看出来两队不同的战术对比，也没能学到更多的控卫传球技术，反而他看完了反而一脸的迷糊。
迷糊什么的这都没关系，因为何文就是准备让他迷糊，让他认识到自己的不足，然后比赛结束之后，何文再给全队队员开个总结会，把凌奕拎出来教育教育分说分说，那么他的记忆肯定更加深刻，因为有看了现场版的实例之后，何文的解说凌奕也能明白领悟更多。
于是何文表示说他装，那是真的冤枉他了啊。
此时凌奕盯住了球场上运球跑动的肖豪，但忽然何文又说了一句：“仔细看看景升的李佳，景升篮球队里也有一个传统中锋，你看看他们之间的配合。”
凌奕听到他这句话，忍不住瞥了他一眼。这话明显就是暗示他们麦东的内外传接没有景升队的熟练流畅嘛，不然干嘛不说仔细看肖豪或者乔剑宇，偏偏就提起景升的李佳呢。
不过凌奕对于让他去观察李佳的技术并没有太多的排斥，看就看呗。
麦东队的进攻失误了，球权回到景升队手上。这一球先是秦于诺运球往前场送，过了半场之后传给了李佳。李佳接球后往球场的弱侧跑，此时景升队的中锋崔恒正在和王诚罡纠缠。
李佳看准了机会，立即把篮球传给了崔恒。
看起来这一次的传球似乎挺简单的，应该说，在凌奕的认识里，其实传球的前半部分都是挺简单的。因为篮球在他手里传出去几乎没有任何问题，他自己在防守球员的空隙当中选择路线时机传出去，抓这种空当还是挺容易的。
所以凌奕此时看着李佳给崔恒传球，看着真是简单得过分，看着真是觉得内心憋屈。
崔恒那就跟个大柱子一样站在那里，面向传球者李佳，两人的距离也不远，周围也没有人能过来破坏这一次传球，于是李佳几乎就是抬手把篮球往前一扔，直直地扔到崔恒手里就完事了。
凌奕觉得非常地没有挑战性，没有移动没有角度也不讲究技巧力度，就跟把篮球往前边一面墙上砸，还能砸不中吗。
凌奕顺着篮球的走向看，自然那注意力就到了崔恒身上。崔恒接了篮球，第一时间就转身往篮下移动，他转身起跳，一个写手把篮球送进了篮筐。
这一次接球后连续进攻，崔恒的脚步在凌奕眼中看来自然是不快的，但如果从崔恒的身形上想，这个速度其实也算是很灵活了。
于是这一次的外传内非常成功，李佳�