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至于锅、铲之类的……这些做好饭之后第一时间就洗了,绝不拖延。
在这一大一小两人忙和厨房的时候,客人们和妈妈、王琴、小薰等人就已经被叶提娜组织着聚众开赌了:一副扑克,摸21点,很简单的玩儿法。点数最大的可以要求输了的做一件事情,只要不过分,输的人必须照做。客厅里的气氛很热闹,将厨房折腾好之后,暖暖和小姨也加入了进去。主持兼发牌的是叶提娜。
“瞪大眼睛注意看着……”叶提娜的两只手灵活的将扑克各种花式洗牌,嘴里一边吆喝:“有本事的考眼力没本事的靠运气,运气也是实力的一部分。来来来,珍珍你先来,一般漂亮的女人运气都不会差……”王珍珍的运气也的确不错,第一张摸了一个草花10,第二张就摸了一个Q,一共15点。
叶提娜怂恿:“运气不错啊。还要不要?你这现在是草花10和草花Q,要是能出同花的21点,那这盘就绝杀了……还差6点,概率蛮大的。”
“我不要了。”
已经上过一次叶提娜的恶当的王珍珍这次坚决不上当。叶提娜“嘿嘿”干笑一声,将目标对准下一位……“下一位”正是刚刚过来的暖暖。叶提娜的“下一位”说的很是犹豫,然后干脆的将暖暖pass掉了,“你就算了。来,小玲,看看你的运气怎么样!”说话的同时就按照顺序发出一张牌:
草花6——王珍珍一群人都是悔。
暖暖嗔道:“为什么到我这里就过了?”
叶提娜说:“你都把牌记住了,怎么玩儿怎么赢,有意思吗?”这话一出,King、安迪和不知火舞,王琴、小薰以及马小玲、王珍珍都惊讶的看向暖暖。暖暖干笑一下,说:“那个不怪我……叶提娜你也知道的,这个本能嘛,呵呵……”
“暖暖你说我要几张?”
马小玲立刻问。
“七张……”
马小玲毫不犹豫的一拍茶几,霸气的和叶提娜说:“我要七张……”
叶提娜……
……
“下一局下一局……暖暖你想玩儿不想玩儿?想玩儿我洗牌的时候把眼睛蒙上。”
……
“切,谁稀罕啊……”
……
“这次几张?”
马小玲这大长腿很没节操的再次求助。同样没节操的暖暖报出答案。叶提娜额头上竖起一个“川”字形,一跳一跳的,都要暴走了。暖暖“嘿嘿”的笑,也不继续挑逗叶提娜,摆摆手说:“好了好了,这次我真的不说了。那个……叶提娜,要不这样我洗牌?”叶提娜沉默了一下,吐出两个字:“不用。”
“好吧,我给你机会了啊……”真是狗咬吕洞宾——虽然,她是真的想要坑叶提娜一把的,但叶提娜的不领情让她不介意用这么一句俗语来形容。
“来来来,要不要……要不要……”
叶提娜大声的吆喝……
……
一直玩儿到九点多钟,King、安迪和不知火舞才告辞。一家人将三人送出去,王珍珍和马小玲也随即告辞。时间也已经不早,将房子简单收拾一下,便各自洗澡睡觉了……翌日大早醒来,换了运动服,洗漱之后。便和小姨、妈妈、叶提娜一起上天台——天台也一并租了下来,练功很方便。
迎着朝阳,夭生功舒展,十二工学一一动作,十二正经、奇经八脉、三脉七轮在身体中构成了一个有机的系统。练完功之后,上午便是一节大课,讲的还是杜明泽理论。这一理论在盘古圣地的时候,也天天讲。因为时间不算紧张,所以讲解的很详细,现在也就剩下来一点点的小尾巴。
也就是再有一周左右的时间就搞定了。(不过地…1并不如何流行“周”的概念,休息日是每月上中下三旬的旬末,一旬休息两天。)下午的时候,暖暖就和叶提娜一起开始针对这里的初、高中进行考察。她们的第一个目的地是图书馆——想要了解一个国家的初高中教学内容,实际上去图书馆翻一下教科书,基本上就一目了然了。
二人直接坐公交去图书馆,然后开始翻书……
初、高中的课程是语数外+政史地+物化生,初中时候地理、生物在初二结业,高中时候,初二开始文理分班。至于课本的内容,也莫名的“熟悉”,和“他”上学时候学习过的相差无几,只是更加的简单了一些,是属于没有必要学习的东西。至于说……外语?这个东西暖暖根本翻都没翻。
“感觉怎么样?”叶提娜眨一下湛蓝的眸子,问暖暖。暖暖沉吟一下,说:“我感觉这里的初高中根本就没必要上了……不过,我个人还是希望测验一下。毕竟主观的判断,也许并不准确。”
叶提娜问:“你打算怎么做?”
“数学、生物、物理、化学——这四门功课的初中考试、高中考试的试卷,我要买近五年的,然后做一遍。如果我可以满分,那么这个学,就不用上了。我应该延续在地…0的教育,继续进行学习。我的知识,我掌握了,就可以了……我啊……”暖暖笑的灿烂,笑容掩藏在头套之下——“可没有时间浪费在文凭上。”
“可是这里的大学似乎是学历教育……”叶提娜反问一句。
“我想去听课、学习,难道会没有办法吗?”暖暖笑道:“去听课的办法很多。公开课可以直接听,不让听的可以隐身去听。而这样做的唯一缺陷,也只是拿不到大学毕业的文凭,获得不了社会的认可而已……可是叶提娜,我需要别人的认可吗?”
“不需要!”叶提娜回答的飞快。
第837章 知识和学历()
少女一笑,嫣然妍妍,心相投影显出她的表情,说道:“所以喽,我要的是知识,不是学历……接下来呢,咱们的任务有两个。”叶提娜点头,道:“你说。”暖暖竖起一根手指:“第一个任务,就是把初高中近五年的试卷买了……第二个任务。”她又竖起一根手指,“把地…0的高中课程补上——”
“地…0”的高中课程,多是职业、技术教育。内容涵盖了财会、测绘、制图、检测、车工、铣工作业、数控机床、软件技术、硬件技术等等……是涵盖了各个行业的“基础”内容,只要高中一毕业,随便一个企业、一个工种,只需要进行短暂的一周左右的时间针对性培训,就可以立刻转为“正式工”,具有极强的实用性、适用性。这些授课内容,放在“他”的那个地球(疑似地…8),或者是此时所在的地…1,却分明是大学的课程——只是,稍微的不如大学深入,并且所有的学科都要涉猎,而不是如大学一样分科、选学。而这,也正是地…0的大学更为纯粹的原因。
在“地…0”大学是一个获取知识,攀登认知的高峰的圣地——
在那里会得到知识,充实自己。
却不会得到任何关于你“学到了”或者“学到了什么程度”的证明,没有这样的资格证明。一“得”一“失”究竟是否值得,却只有每个人自己清楚。当然,如果是在“他”生活的环境,亦或者是地…1这里,没有拿到毕业证、学位证书,那自然就是吃了大亏的。因为这三个不同的世界,学习的目的就是不同的:
地…0的纯粹,“他”的地球没有,这里也没有。那似乎就是一个奇迹一样的“奇葩”,于不可能当中缔结了果实。
知识!
学历!
生活于地…0的人都能清晰的将二者区分开。明白知识≠学历,是否获得了知识,这个标准,只有每个人自己清楚;然而“他”生活的世界和地…1的人,是区分不了的。在他们的观念中知识=学历,没学历就是没文化、没知识,就是白丁。
如果“知识”是一根黄瓜,那么“学历”就是水灵、翠绿、挺拔、光亮,让人一眼看上去就感觉无比新鲜——这就是二者的关系。
“学历”也只是让“知识”这一根黄瓜卖相好看一些,获得广泛的认可罢了。但好黄瓜有的是天然的,有的却是人为用药刷绿漆的。一根好像圆月弯刀一样的黄瓜,分分钟就能变得笔挺,一根蔫吧的黄瓜,分分钟变得干脆、挺拔,一掰一股汁溅脸上——可谁又能改变这是一根蔫黄瓜的内在呢?
同等学历下的知�