按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
会——是这样的霸气吗?
然后,她又想起唐小妞转述的,关于任红梅对她的评价。然后,又想到了她今天作文课上课时候,在一个本子上签下的那一行诗句:待到秋来九月八,我花开罢百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲……
或许……这是自己?
她迷茫。
人,总最难看清楚自己。
她也一样。
在广场上稍站了一会儿,诸人便是回去。任红梅盘腿坐在沙发上,开始吃着冰镇蓝莓,搂着身边的毛铃铛,欣赏着暖暖的“进步”——暖暖的“进步”已经没有前些日子明显了,有时候,甚至会退回去。
但,那一种进步,却是很明显的可以感受到的……
那一种进步,是很诡异的进步。
就像是一个婴儿,在学习走路,可是却从不曾跌倒。婴儿只是在不断的锻炼自己的腿部力量以及平衡……这是婴儿在会爬之后,学习走路时候的积蓄能量。可是这个婴儿,却是能如此准确的,判断自己——
她不会跌倒——没有十足把握的站起来,一下子站起来开始走路之前。她只会不断的积蓄,然后一飞冲天。
暖暖就在这样的进步。
她一次一次的,尝试迈步,却始终不曾迈出第二步……任红梅虽然一脸的玩闹,甚至还在逗弄毛铃铛。可是实际上,她的精神,却是高度的集中,集中在暖暖的身上,看着暖暖一点、一点的变化……
……
“好了,去洗澡睡觉吧!”
时间到了九点钟,晚上的功课也算是完成了。任红梅打发暖暖去洗澡。暖暖便和小姨、妈妈一起去。小姨将药纱端出来晾着,三人去洗澡。一会儿工夫,就洗完澡出来,然后给暖暖上了药纱。
带着暖暖,回卧室、躺下……暖暖闭着眼睛,过了一会儿,问:“妈妈、小姨……你们说我真的很霸道吗?”
“哪有……”妈妈笑了一句,又道:“别说话了,睡觉。”
“乖乖睡觉……”
小姨也笑了一声。
暖暖……
夜安然。
眼睛一闭、一睁,已经是翌日。一家三口一起起床,洗漱。同时,任红梅和毛铃铛也起来了,于是,五个人便一起出门,上天台锻炼。暖暖开始练功,任红梅则是开始操练毛铃铛——显然,昨天的败绩,是很让人不爽的。
第333章 新的一天()
古语有云:飘风不终朝!天幽风宁,星稀如孤子,寥散穹宇,晦暗闪烁。正是黎明之前,天地之间,静的如止,暗的如寂。于兴隆大厦的天台之上,却是一片盎然……有人在暗夜中舞,专注忘我,孑然而独立。
天地静如止,夜色暗如寂……她舞的无声,如一朵独自在暗夜中、寂寞中绽放的花儿一般,萌芽、盛开,在此间明媚。
小姨的眸,在静静的看。那一双眸子美丽而平静,就那般凝视,便似和此时的天空一样的宁静、安然!似乎……是那夜空的深邃、色彩和幽静,都被她的一双眸敛去,内敛的如同是一汪深不见底的深潭!
深,不知几许。
那舞着的身影便摄在她的眸子里。
在深潭中舞。
独舞。
……
妈妈也在静静的看,眸中亦是蕴含了一样的夜色,深邃而幽静的,不见丝毫波澜。暖暖动作,她的动作看着轻柔、飘忽,带着几分不真实……似乎,冥冥中,有一种奇妙的力量笼罩在她的身上……
缥缈的似幻、似梦——
静的黎明,不远处不时的,便爆出一声“叮”的,悦耳的声响。那是剑与剑的撞击,发出的声音。
十二式工学剑,和十二工学一样。
其呼吸法、招式、基础也都一样!
皆由耕、锄、割、扬、采、撤、抽、取、锯、刨、凿、锤十二个基础的动作,以及相应的沉、拖、节、扬、屏、散、凝、瞬、抻、长、顿、提十二种呼吸法。唯一的区别,便是手中多了一柄剑——
仅此而已。
剑,流光轻荡如波。
任红梅一招、一招的,将十二式工学剑“塞”给毛铃铛,一股脑的讲了一遍,然后就让毛铃铛开始练习——她一次性的,便将所有的要点、关窍都讲了。她道:“铃铛,我相信你的天资,我肯定不会看错人的……”
待练罢了一遍,任红梅就给她纠正一下,而后便非要和她对练剑法……任红梅说,这样的对练,剑法的进步最快。
毛铃铛……
于是……那一阵“叮”“叮”的声响,便不绝于耳。
天渐明。东方的天空,亮起了沉沉的、昏暗的灰白。灰白很快的就变成了鱼肚白、银白……然后,那一种白就开始变得冰冷、刺眼,更是在极短的时间内,渲染成了一种很冷、很硬的红色!
漫天的朝霞红彤彤的。
然后太阳出来。
然后天台顶上的人便停止了各自的事情,开始汇聚在一起,往回走。回了屋后,暖暖便去厨房中做了早餐。吃过了早餐,任红梅就第一个走,然后暖暖也走。妈妈带着她,一起出了兴隆大厦,跑步去学校。
在十一中的门口停下,苏倚轻捋一下鬓角的发丝,柔声道:“去吧。等中午的时候,妈妈再过来接你……”
“我走了!妈妈再见!”
她和妈妈“再见”,眼中尽是在爱中的沉溺、喜欢。
沿着笔直的柏油路,至于初一年级的教学楼侧,便转下路。教学楼中的喧嚣,一下子就大起来,整个楼似乎都在震动。抬眼扫一下教学楼,暖暖心道:“这群熊孩子,真的好讨厌……就不能消停一会儿!”
进楼……声音便一下子更大。
轻皱一下眉,暖暖低着头,直接上三楼。她毫不停步的,径直去初一六班。进班,然后便在自己的座位上坐下来,然后……一下子就感觉好多了!受她这位班长大人的熏陶,六班的人虽然也都说话,可却都声音不大——
比起其他班,简直就是“死寂”。
须臾,周处便来了。
铃声和周处一起来……“铃”的一声响后,不多时,生物老师就过来了。老师一身紫色的紧身长袖上衣,腿上是一条黑色的紧身裤,穿着双白色的高跟鞋,腰间围着一条长长短短的裙子,很是风韵。
“同学们好……”柳絮的脸上,带着笑,直接走上讲台,开始讲课。这一堂课,讲的是一些菌类。
一堂课不觉就过去。
之后,便是历史课。
上课。
下课。
……
一晃,上午的四节课就上了四分之三,只剩下了最后一节的天文。天文课的内容,无疑是很难的——这一课程,最难的,无疑就是古典的、传统的,由此发展出来的“数学”方面的理论、哲学体系。
一堂课,让暖暖变得晕乎乎的……幸好,下课就是放学了。
收拾了书包,之后出去,一出教学楼,走几步,她就看到校门口等她的妈妈。紧走几步出去,她叫一声“妈妈”,苏倚拉住她的手,问了一句:“这是怎么了?看着好像是强打精神的样儿……”
暖暖道:“没事,推了一下天文君,精神消耗比较大……”
苏倚……
遂,回家。吃过了午饭,睡一觉后,再到学校。第一堂课便是生物,柳絮在上课之前,便来教师,吩咐了暖暖:“等会上课,就带着同学去实验室……”具体的将去哪个实验室、做什么大致交代一番,柳絮就走了。
柳絮对暖暖很放心。
上课。
等周处一到,暖暖就站起来,“老规矩,外面整队……”然后,便从靠着门的座位起,分了前后门,开始出教室,在走廊中形成四列纵队……整队,出发。进了实验楼,在实验室的门口停下……
“进吧……”实验室中,柳絮已经布置好了东西。
进——暖暖一挥手,作一战术动作!
一班人列队如内,然后在各个实验台自由组队。这一堂课,是就着上节课讲的,柳絮说:“上午的课,我们认识了菌类。这一节课呢,我们就学习一下那些可以食用的菌类的具体烹饪方法……”
所谓“学以致用”,初中生物的内容,归根到底,都是要归于“用”之一途的:比如各种的药物、药性、药理,人体的功能、病灶、判断,再比如各种的动植物、菌类等,如何作为食物,营养人体,如何做的好吃……这些,都是教学的内容!
这些知识,都极有用!
初中三年学习下来�